2014年新北師大版小學數(shù)學一年級上期末復習資料_第1頁
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一年級上期期末復習資料一、 天天練（部分題型家長可參照此出一些類似題讓孩子練習）1. 口算（20以內(nèi)加減法）題目類型：例：（1）求得數(shù)：5+3=（ ） （2）求前面的數(shù)：（ ）+5=17 17（ ）=12 （3）連加、連減、加減混合：如 5+3-2=（ ）2. 認、讀、寫 （1） （2）口訣：開口對大數(shù)，尖角對小數(shù) （3）最大的一位數(shù)是：9 最小的兩位數(shù)是：10 十位上的1個珠子表示1個十，個位上的2個珠子表示2個一。 1個十和2個一就是（12）。 12是由（1）個十和（2）個一組成的。 12里有1個（十）和2個（一），再添（3）個一就是15。（ 1 2 ） 十位上是1，十位上是2，這個數(shù)是（12）。（4）比較（會比較大小，多少，長短，高矮，輕重） 例： （一一對應(yīng)） 和相比，比多，多3個比少，少3個X Kb 1.Co m （5）認識圖形 正方體 長方體 球 圓柱 （6）認識整時（分針指向12）和半時（分針指向6） 時針：粗而短 分針：短而粗 分針指向12，時針指向5就是5時。 分針指向6，時針剛過5就是5時半。 5時 5時半 5:00 5:30（7）認識前后、左右、上下新 課 標第 一 網(wǎng)（8）分類分成兩類： 我是這樣想的：我是按顏色把它們分成2類，有顏色的分為一類，沒顏色的分為一類 分成三類： 我是這樣想的：我是按形狀把它們分成3類，六邊形分為一類，三角形分為一類，正方形二、能力提升（1）解決問題： （用加法的情況）一部分和另一部分合起來，求一共有多少用加法 （用減法的情況） 已知總數(shù)和其中一部分，求另一部分用減法會提數(shù)學問題(兩個信息，一個問題)，并會把數(shù)學問題書寫出來。注意：要求孩子不僅會說，還要會書寫（至少會寫3個數(shù)學問題）例：前面有5人，后面有3人，一共有多少人？ 樹上有5只小鳥，飛走了2只，還剩多少只？解題步驟：讀題新 課 標 第 一 網(wǎng) 分析題（找已知信息，找問題）

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