三﹡飛紅滴翠記黃山(用).ppt_第1頁(yè)
三﹡飛紅滴翠記黃山(用).ppt_第2頁(yè)
三﹡飛紅滴翠記黃山(用).ppt_第3頁(yè)
三﹡飛紅滴翠記黃山(用).ppt_第4頁(yè)
三﹡飛紅滴翠記黃山(用).ppt_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩35頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

VIP免費(fèi)下載

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

三 飛紅滴翠記黃山 解說詞 1 題目解讀從這個(gè)題目中你讀到什么 文章標(biāo)題中 飛紅滴翠 是對(duì)黃山形貌的概括 具有形象美 能引人遐思 飛紅 是指黃山日出 滴翠 指青山蒼松 記黃山 表明作者所寫的對(duì)象 以 飛紅滴翠 來形容黃山 既有高度的概括性 又融入了作者對(duì)黃山的主觀感受 天都峰 迎客松 送客松 絕壁松 雪松 飛來石 仙人背包 猴子觀海 云蒸霞蔚 黃山日落 排山倒海 溫泉 1 積累文中詞語 了解解說詞的一般寫法 2 學(xué)習(xí)本文修辭手法及多角度寫景的方法 3 體會(huì)黃山之美 提高品鑒自然美的能力 柯藍(lán) 當(dāng)代散文家 小說家 湖南長(zhǎng)沙人 作品 與文秋合寫的長(zhǎng)篇小說 暴動(dòng) 原名 秋收起義 散文集 起飛的孔雀 上海散記 火車上的少校 散文詩(shī)集 早霞短笛 等 他撰寫的中國(guó)新文學(xué)史上第一部用章回體描述抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的長(zhǎng)篇小說 洋鐵桶的故事 得到了毛澤東的肯定和推薦 話說長(zhǎng)江 是由中央電視臺(tái)風(fēng)光片 話說長(zhǎng)江 攝制組集體編寫的解說詞集 主要是介紹祖國(guó)山川 抒發(fā)對(duì)祖國(guó)的熱愛之情 本文是作家柯藍(lán)為黃山部分編寫的解說詞 解說詞 是對(duì)人物 畫面 展品或旅游景觀進(jìn)行講解 說明 介紹的一種應(yīng)用性文體 采用口頭或書面解釋的形式 或介紹人物的經(jīng)歷 身份 所做出的貢獻(xiàn) 成績(jī) 社會(huì)對(duì)他的評(píng)價(jià)等 或就事物的性質(zhì) 特征 形狀成因 關(guān)系 功用等進(jìn)行說明 崛起 陰晦 瑰寶 澎湃 溫x n 魚 u n 浮想聯(lián)pi n 如愿以ch n ju hu u p i 馨 貫 翩 償 一 讀一讀 瑰寶崛起陰晦千峰競(jìng)秀萬壑藏云望而生畏曲干枝虬魚貫而上心往神馳浮想聯(lián)翩心驚膽戰(zhàn)登峰造極昂首蒼穹瀾翻絮涌 二 記一記 1 速讀課文 標(biāo)出課文中所寫的景物及作者的感受 歸納出黃山的美主要體現(xiàn)在哪些地方 各有什么特點(diǎn) 2 用連貫的語句向同桌簡(jiǎn)要介紹一下黃山的美麗 推薦句式 黃山的美 美在 黃山的美 美在 1 速讀課文 標(biāo)出課文中所寫的景物及作者的感受 歸納出黃山的美主要體現(xiàn)在哪些地方 各有什么特點(diǎn) 1 速讀課文 標(biāo)出課文中所寫的景物及作者的感受 歸納出黃山的美主要體現(xiàn)在哪些地方 各有什么特點(diǎn) 奇峰 高聳入云 盤空千仞 望而生畏 仰天長(zhǎng)嘆 古松 蒼翠奇特 萬古長(zhǎng)青 傲視風(fēng)雪 昂首蒼穹 怪石 巧石林立 千姿百態(tài) 妙趣橫生 神游仙境 云海 瀾翻絮涌 皎潔柔美 夢(mèng)幻之宮 人間仙境 日出 瑰麗輝煌 變幻無窮 令人神往 仙山瓊閣 溫泉 溫度適宜 溫馨解乏 2 用連貫的語句向同桌簡(jiǎn)要介紹一下黃山的美麗 推薦句式 黃山的美 美在 黃山的美 美在 黃山之美 美在奇峰 天都絕峰 高聳入云 險(xiǎn)峻萬分 蓮花峰 鶴立群峰 含苞欲放 黃山之美 美在古松 迎客松 破石而出 懷抱八方來客 傲雪凌霜 昂首蒼穹 黃山之美 美在怪石 猴子觀海 陰觀云海 晴眺太平 黃山之美 美在云海 瀾翻絮涌 輕盈柔美 靜中有動(dòng) 黃山之美 美在日出 瑰麗輝煌 令人神往 黃山之美 美在溫泉 冷熱適宜 溫馨解乏 1 課文是電視解說詞 因此課文寫作角度就像電視鏡頭一樣變化很多 并且是在一步步轉(zhuǎn)換 請(qǐng)?jiān)谡n文中找出角度轉(zhuǎn)換的地方 并說說它們是怎樣轉(zhuǎn)換的 2 本文與一般的游記散文比較起來有哪些不同 3 課文為何以 飛紅滴翠記黃山 為題目 1 課文是電視解說詞 因此課文寫作角度就像電視鏡頭一樣變化很多 并且是在一步步轉(zhuǎn)換 請(qǐng)?jiān)谡n文中找出角度轉(zhuǎn)換的地方 并說說它們是怎樣轉(zhuǎn)換的 從高空俯視 神游天外了 是俯視 巍峨黃山 取名 天都峰 是仰視 當(dāng)你踏在這光滑潮濕的臺(tái)階上 登山的集體 先是在攀登的旅人中邊攀登邊觀賞 然后改從遠(yuǎn)處遙望 當(dāng)我們登上 真是 無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰 啊 是從峰頂俯視 2 本文與一般的游記散文比較起來有哪些不同 在選材的全面性上 本文把黃山的各個(gè)方面都概括到了 而一般的游記散文只是寫自己的所見所聞 沒有這么全面 在主客觀上 解說詞一般是客觀的介紹某個(gè)地方 而游記散文是反映作者的見聞感受 3 課文為何以 飛紅滴翠記黃山 為題目 飛紅 指黃山日出 日出 瑰麗 壯觀 輝煌 給萬物以無限的生機(jī)和柔美的撫愛 給困境中的人們以新的啟迪 滴翠 指青山蒼松 它具有頑強(qiáng)的生命力和堅(jiān)強(qiáng)不屈的品質(zhì) 這兩者是黃山的靈魂所在 黃山日出 黃山溫泉 本文是一篇電視解說詞 作者從不同角度表現(xiàn)景物 請(qǐng)你選擇某個(gè)景點(diǎn)寫一段解說詞 要求 1 寫你最熟悉的家鄉(xiāng)某一景點(diǎn) 2 字?jǐn)?shù) 300字左右 五岳歸來不看山 黃山歸來不看岳 課堂練習(xí) 1 加紅字注音全對(duì)的一項(xiàng)是 3分 A 地殼 k 澎湃 p i 萬壑藏云 h B 陰晦 hu 溫馨 x n 犀牛望月 x C 山巒 lu n 嬌嬈 n o 浮想聯(lián)翩 pi n D 崛起 q 蒼穹 qi ng 仙山瓊閣 qi ng B 2 下列詞語中畫線字解釋有誤的一項(xiàng)是 A 千峰競(jìng)秀 爭(zhēng) 比 萬壑藏云 山谷 望而生畏 懼怕 B 曲干枝虬 彎曲 魚貫而上 連貫 浮想聯(lián)翩 鳥飛的樣子 C 心往神馳 向往 心驚膽戰(zhàn) 害怕 若即若離 好像 D 登峰造極 極點(diǎn) 昂首蒼穹 天空 瀾翻絮涌 波浪 C 戰(zhàn) 的意思是 發(fā)抖 3 指出下列句子所用的修辭方法 A 號(hào)稱方圓500里的黃山 是祖國(guó)大地上的一塊瑰寶 B 如果說泰山的日出是莊嚴(yán)神圣的話 那么黃山的日出則是無比的瑰麗 壯觀 輝煌 C 它們的形狀千變?nèi)f化 有立有臥 有挺拔 有俯仰 有斜插 有側(cè)掛 D 它守衛(wèi)在天幕上 也守衛(wèi)在人們的心目中 為迎接明天更美麗的日出 給那些勇于在困難中奮斗的人們以新的啟迪 比喻對(duì)比排比擬人 4 指出下列句子所用的表達(dá)方式 A 黃山是長(zhǎng)江與錢塘江的分水嶺 位于安徽省南部 南北長(zhǎng)約40公里 東西寬約30公里 全山面積約1200平方公里 B 在一片山水相間的萬綠叢中 千峰競(jìng)秀 萬壑藏云 郁郁蔥蔥 飛紅滴翠 C 啊 太陽 人們對(duì)它的感情 在自然界中是沒有任何東西可以比擬的 D 大概就是由于這些原因 人們?cè)谌粘龊腿章渲胁诺玫搅耸谷顺磷淼拿赖南硎?才贊美火和光明中誕生的一切吧 說明描寫抒情抒情和議論 5 下列成語使用正確的一項(xiàng)是 3分 A 小張為人誠(chéng)實(shí) 待人接物坦蕩如砥 深得同事們的好評(píng) B 小王整日忙個(gè)不停 連吃飯的時(shí)間也要處理工作上的事情 真是日理萬機(jī)啊 C 聽證會(huì)上 面對(duì)專家們略帶挑剔的提問 劉工程師胸有成竹 對(duì)答如流 D 慶祝 五一 節(jié)的聯(lián)歡會(huì)場(chǎng) 張燈結(jié)彩 五光十色 好一派姹紫嫣紅的景色 C 天空收容每一朵云彩 不論美丑 所以天空廣闊無邊 大海收容每一粒水滴 不論清濁 所以大海浩瀚無涯 宇宙收容每一顆星星 不論晦明 所以宇宙蒼茫無垠 春天收容每一絲綠意 不論深淺 所以春天綠意無限 6 仿照例句 寫兩個(gè)具有因果關(guān)系的句子 閱讀課文第17自然段回答下面的問題 9分 7 黃山日出時(shí) 人們的心情 神態(tài)怎樣 3分 8 作者對(duì)日出的描寫 寫了其顏色變化的哪幾個(gè)過程 有什么作用 3分 9 日出初照黃山時(shí)的景致怎樣 寫日出為什么要寫黃山的景致 3分 閱讀課文第17自然段回答下面的問題 9分 7 黃山日出時(shí) 人們的心情 神態(tài)怎樣 3分 屏住了呼吸 等待著 盼望著 呼聲中充滿了興奮 但又帶有節(jié)制 氣氛肅穆 閱讀課文第17自然段回答下面的問題 9分 8 作者對(duì)日出的描寫 寫了其顏色變化的哪幾個(gè)過程 有什么作用 3分 對(duì)于日出的描寫 是以色示形 暗紅色 橘黃色 一切都變得燦爛奪目 五光十色

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論