第五章三節(jié)串聯(lián)和并聯(lián)課標(biāo)解讀.doc

牛店二初中八年級(jí)物理集體備課教案課題：第五章第三節(jié)串聯(lián)和并聯(lián)時(shí)間：2010-12-主備人：王先鋒 復(fù)備人： 審核人:一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：（一）課標(biāo)內(nèi)容表述會(huì)讀、會(huì)畫簡(jiǎn)單的串、并聯(lián)電路.（二）學(xué)習(xí)目標(biāo)概述1通過觀察和實(shí)驗(yàn)，探究串、并聯(lián)電路的特點(diǎn).2知道生活、生產(chǎn)中采用簡(jiǎn)單的串聯(lián)或并聯(lián)電路的實(shí)例.3會(huì)畫簡(jiǎn)單的串、并聯(lián)電路.二、學(xué)習(xí)過程預(yù)設(shè)（一）出示目標(biāo)通過復(fù)習(xí)舊課引入新課，然后用小黑板的方式出示本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)，找一名學(xué)生一起讀學(xué)習(xí)目標(biāo)。（二）學(xué)生自學(xué)請(qǐng)大家用57分鐘時(shí)間自學(xué)本節(jié)課文，然后回答下列問題：1、 什么叫串聯(lián)電路, 它有什么特點(diǎn)？2、 什么叫并聯(lián)電路, 它有什么特點(diǎn)？3、 生活、生產(chǎn)中采用簡(jiǎn)單的串聯(lián)或并聯(lián)電路的實(shí)例有哪些？（三）課堂檢測(cè)1、兩串小燈泡，一串同時(shí)亮；另一串小燈泡交替亮，它們連接方式是_、_。2、下列連接方式是怎樣的？（1）我們家過年的時(shí)候掛的彩燈。（2）家里的電燈和電視機(jī)、冰箱互不影響。（3）晚上，馬路上的燈有亮有滅。（4）教室里的日光燈互不影響。（5）工廠車間各臺(tái)機(jī)器都要用電。3、 按如圖4所示的實(shí)物圖，當(dāng)開關(guān)閉合時(shí)，正確的是（ ） A、兩只燈泡是串聯(lián)的 B、燈泡L2是被短路的C、燈泡L1是被短路的D、兩只燈泡是并聯(lián)的 4、請(qǐng)?jiān)诜娇騼?nèi)畫出如圖10所示相應(yīng)的電路圖。L2L1S2S1圖10 5、圖1的四個(gè)電路中與右邊實(shí)物圖對(duì)應(yīng)的是 A B 圖1 C D （四）質(zhì)疑釋疑6、請(qǐng)同學(xué)們分成兩人一組，先考慮一下：現(xiàn)有一個(gè)電源和兩個(gè)燈泡，要使兩個(gè)燈泡同時(shí)發(fā)光，有幾種接法？（五）合作探究P109動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理.7、此題正是學(xué)生課堂上實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容，連接電路之前，要先設(shè)計(jì)電路，畫出電路圖，思考正確后再動(dòng)手連接電路.用一開關(guān)控制兩個(gè)燈泡，可以串聯(lián)也可以并聯(lián)，如下圖.用兩個(gè)開關(guān)分別控制兩個(gè)燈泡，學(xué)生想出好幾種方法.如先把兩個(gè)燈串聯(lián)，再把兩個(gè)開關(guān)分別和兩個(gè)燈串聯(lián)，但發(fā)現(xiàn)用一個(gè)開關(guān)就可以了，另一個(gè)開關(guān)沒用.于是又想到了用并聯(lián)，一部分學(xué)生想到了如下圖丙的設(shè)計(jì)，但這樣連接時(shí)，閉合第一個(gè)開關(guān)時(shí)，只有一個(gè)燈泡亮；只有兩個(gè)開關(guān)閉時(shí)，另一個(gè)燈泡才亮.還有一部分學(xué)生設(shè)計(jì)如圖丁所示，第一個(gè)開關(guān)控制第一個(gè)燈，第二個(gè)開關(guān)控制第二個(gè)燈，兩條分支互不影響，經(jīng)過討論后，認(rèn)為如圖丁的連接符合題意.8、這是一道和實(shí)際問題聯(lián)系非常緊密的設(shè)計(jì)練習(xí)題.現(xiàn)在，人民的生活水平提高了，一些科技成分走進(jìn)了生活中，社會(huì)、科技和生活聯(lián)系會(huì)更緊密.在同學(xué)們的居民樓中常見這種“自控”燈，可以讓學(xué)生思考，然后問父母，向電工做調(diào)查，得到正確答案后在班上用投影“發(fā)布”.了解情況后，知道有時(shí)工廠只有“光控”電路，而有的居民樓則聲敏、光敏都用，這些都很復(fù)雜，而且裝在一塊電路板上.于是，學(xué)生設(shè)計(jì)了如下的串聯(lián)電路.（六）拓展延伸9、如圖所示，為方便病人呼叫醫(yī)生，在兩間獨(dú)立病房里都裝有一個(gè)開關(guān)，在護(hù)士站裝有兩盞燈泡，病人按下開關(guān)S1，L1燈亮；另一病人按下S2，L2燈亮。請(qǐng)用筆劃線代替導(dǎo)線，連好電路。要求所劃線不能交叉。護(hù)士站電源+ 病房1S病房2S2三、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)評(píng)估學(xué)生對(duì)實(shí)際問題的分析能力評(píng)估方法：課堂提問、表現(xiàn)性評(píng)估、 過程性評(píng)估如何落實(shí)評(píng)估目標(biāo)1 評(píng)估樣題：習(xí)題1、3、5、7、如何評(píng)估目標(biāo)2的落實(shí)評(píng)估樣題：習(xí)題2、5、6、8、2、如何評(píng)估目標(biāo)3的落實(shí)評(píng)估樣題：習(xí)題4、9評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)：關(guān)注學(xué)