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最新初三推薦英語說課稿Iamwatchingtv最新初三推薦說課稿Iamwatchingtv(一)教材的地位及作用本課是初一新教材第5單元的第一部分，教材內容圍繞著描述人現(xiàn)在的活動展開，讓學生學會談論人人們正在干什么。本課的內容與學生的實際生活密切相關，易于引發(fā)學生運用簡單的英語進行交際和交流。在活動中，學生能通過交換對不同人物活動的描述，促進學生之間和師生之間的情感交流，增進情誼。(二)教學目標1、知識目標：Whatareyoudoing?Iamwatching.Whatishedoing?Heisdoinghomework.Isshereading?No,sheisdoingherhomework.2、能力目標：(1)、能抓住人物的主要特征來描述人物的外貌，并根據(jù)描述畫出人像。(2)、能概括人物的外貌特征并根據(jù)人物特征推理出某一人物。3、情感目標：通過描述同學、教師或自己的偶像的外貌，表達自己的看法，使學生在人際交往中學會尊重和理解別人，學會交換不同的看法，了解他人的愛好，增進情誼。(三)教學重點及難點1、掌握并運用描述人物活動和地點的詞匯：watching,doing,eatingcleaning,playing,reading,swimming,shopping,pool,school,mall,library2、掌握并運用簡單的英語交際句型：Whatareyoudoing?Iamwatching.Whatishedoing?Heisdoinghomework.Isshereading?No,sheisdoingherhomework.(四).教法設計對本課我主要采取了如下幾種教法：1.聽錄音。聽音是英語學習的重要方法，也是課堂教學的重要步驟。在聽中可以感知，可以模仿。2.重點解釋，個別操練。在每一堂教學中，學生總會遇到一些難以理解的詞、句型、短語、句子或某一語法現(xiàn)象。如本課出現(xiàn)的一般過去時的用法等都需要教師個別解釋甚至創(chuàng)設語言情境進行操練和舉例，以掃除自由交際過程中的 攔路虎 ，為語言的進一步學習奠定基礎。3.指導學生展開情景對話。在第一部分和第二部分的教學過程中，要想辦法使人人開口，使人人都有成功感。通過對話逐步達到對教材內容的全部操練。第三部分問答游戲時，猜中的同學老師給予鼓勵，激勵更多的同學參與進來4.學生獨立操作。首先要求學生根據(jù)師生示范獨立對話，隨后叫幾組分別站起來表演。這是深化課堂教學的重要舉措。5.我在教學過程中設計了填表和動詞填空的練習，以檢查學生對本課的掌握情況。在整個教學活動中，我還采用了幻燈片，對順利開展教學活動起到了很好的輔助作用。(五).學法指導：我所采用的教法有助于學生掌握如下學法：1.養(yǎng)成聽的習慣。學生要經(jīng)常聽錄音，聽教師講英語，聽同學們講英語，這對學好英語大有好處。2.科學儲備大量知識。學生不掌握豐富的知識就不可能進行很好的語言交流。所以學生必須了解語言規(guī)律，掌握豐富的詞匯，熟知語法規(guī)則，會熟練表達由各個話題而展開的交際內容。要學會在實踐中學，在應用中學，這樣學來的知識記憶深刻、靈活度大。同類熱門