第25個教師節(jié)國旗下的講話.doc_第1頁
第25個教師節(jié)國旗下的講話.doc_第2頁
第25個教師節(jié)國旗下的講話.doc_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第25個教師節(jié)國旗下的講話親愛的老師、同學們: 大家早上好! 今天我國旗下講話的主題是感念師恩。在我們愉快地邁進新學年的時候,我們即將迎來第25個教師節(jié),在此,我代表學校全體少先隊員預祝全體教師節(jié)日快樂,身體健康,工作順利!再創(chuàng)新的輝煌!同學們,站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人,她們年復一年,日復一日地為我們辛勤付出。如果你是一位仔細觀察的孩子,你就會發(fā)現(xiàn),課堂上,給你鼓勵的總是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神;放學時,叮囑你路上小心的總是老師那一句句親切的話語;在學校里,當你身體感到不適時,貼在你額頭上的總是老師那雙充滿母愛的手;華燈初上,最后離開學校的總是老師那疲憊的身影。同學們,老師所做出的這一切,看似很平凡,但確實把整個心靈都給了你們,體現(xiàn)出了一種博大的情懷。同學們,面對我們的老師,要懷有一顆感恩的心,名師李鎮(zhèn)西說過一句話:“讓人們因我的存在而感到幸?!?,同學們愿意大聲地跟我念一遍這句話嗎?那么在教師節(jié),這個特殊的日子里,你怎么做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢?你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信,或在日記里真誠地表達對老師的熱愛;也可以自己制作一張賀卡,再加上一行深情的問候,送給老師;或者給老師一個驚喜,讓老師走進教室時,能看到黑板上寫著祝教師節(jié)快樂的話;還可以撰寫廣播稿,我們紅領巾廣播站將為你傳達你對老師的祝福-不管你用哪一種方式,我想我們的老師肯定會為因為你的存在而感到幸福。當然,尊重教師不只是在教師節(jié)這個特殊的日子里,也不僅僅在于以上這些舉動中,而是在于我們同學們的心里,同學們的一言一行中。感恩老師,并不需要我們去做驚天動地的大事,它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴:課堂上,你在全身心投入,你在專心致志地聽講,這便是感恩;下課后,在走廊里遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲甜甜的“老師好”,這也是感恩;放學了,向老師招招手,說一聲“老師再見”,這依然是感恩;當然,認真地完成每次作業(yè),積極地舉手發(fā)言,靠自己的努力換來理想的成績,取得更大的進步,獲得更好的發(fā)展,這更是對老師辛勤工作的最好回報,也是老師最大的欣慰,最快樂的滿足。不要忽略身邊的這些點點滴滴,因為在這點滴小事的背后,包含的正是你對老師的尊重和肯定。我相信同學們一定能用行動來表達對老師的尊重。老師們,屬于我們的節(jié)日即將來臨,讓我們繼續(xù)團結進取,帶領全體同學,攜手并進,同心同德,抓住機遇,迎難而上,共同為我們怡安希望小學譜寫出新的篇章,我們也相信,怡安希望小學的明天會因我們的辛勤

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論