第8單元生活在依法治國的國家(復習).doc

第8單元 生活在依法治國的國家復習課 一、教學目標情感、態(tài)度、價值觀： 樹立憲法意識，正確憲法觀念，積極宣傳憲法，自覺維護憲法權(quán)威；深刻認識依法治國對建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、實現(xiàn)國家及長治久安的重要作用；理解認識法律監(jiān)督的意義，自覺樹立監(jiān)督觀念。能力：培養(yǎng)守法觀念，在日常生活中自覺維護社會秩序，維護憲法的尊嚴；提高辨別是非善惡的能力，掌握行使監(jiān)督權(quán)的有效方法，逐步增強依法行使監(jiān)督權(quán)的能力。知識：知道憲法是國家的根本大法，憲法具有最高的法律效力；認識依法治國的含義，理解依法治國的重要意義；知道有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴、違法必究是實施依法治國方略的基本要求，理解有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴、違法必究的意義；知道監(jiān)督和制約的幾種基本形式，理解建立和健全監(jiān)督和制約機制是法律有效實施及司法公正的保障。二、教學重點 憲法是國家的根本大法；憲法是最高的行為準則；依法治國的意義，建立和健全監(jiān)督和制約機制。三、教學難點憲法是全體公民的最高行為準則；依法治國；建立和健全監(jiān)督和制約機制。四、課前準備學生課前要通讀教材。五、教學流程（一）創(chuàng)設(shè)情境，導入復習課教學內(nèi)容教師活動學生活動生活在依法治國的國家創(chuàng)設(shè)情境： 你知道2010年，我國開始施行了哪些法律？這些法律對于公民權(quán)利的保護有什么重要意義？板書：生活在依法治國的社會創(chuàng)設(shè)情境：2008年，潘蓉接到的一紙虹橋機場交通樞紐的拆遷裁決，打破了他們一家平靜的生活。上海機場集團要興建機場的交通樞紐工程，而潘蓉的這棟小樓正好位于這一工程項目的范圍之內(nèi)，因此潘蓉一家必須在期限之內(nèi)辦理原先的住所，房屋將做拆除。作為房屋被拆遷的補償，潘蓉不滿意補償明顯低于市場價格，房子被強拆時，手拿燃燒瓶與強拆對抗被刑拘，丈夫因向強拆施工隊投擲燃燒瓶被公安機關(guān)刑拘。有媒體評論說認為：這種暴力對抗反映的是物權(quán)法與城市房屋拆遷條例的對抗。同樣，不滿強力拆遷，重慶有一位老人爬上一棵15米高的桉樹，在上面搭了一個窩棚住了三個月，采用非暴力不合作的方式對抗強拆，在奉節(jié)縣辦公室主任承諾下樹后不抓他后，老人一下樹夠就被刑拘面對于法于理都不通的強制拆遷，哪該怎辦呢？2010年1月8日，國務院公布了國有土地上房屋征收與補償條例（征求意見稿） ，向社會公開征求意見和建議，這意味著舊的城市房屋拆遷條例即將推出歷史舞臺，新的“搬遷條例”呼之欲出提出問題：新的“搬遷條例”代替“拆遷條例”說明了說明問題？學生看投影感知時政熱點情景，引起思考，激起對已有知識的聯(lián)想。初步整體感知：我們生活在法制社會，我國的法律體系還不完善，依法治國需要在不斷地完善中發(fā)展（二）知識整體建構(gòu)，補弱完善深化教學內(nèi)容教師活動學生活動 第16課治國安邦的總章程 框題知識整理內(nèi)容提要16.1憲法是國家的根本大法變1.憲法規(guī)定國家生活中最根本的問題憲法在我國法律體系中處于首要地位憲法規(guī)定了國家生活中最根本的問題。我國現(xiàn)行憲法是1982年憲法。憲法的四章五部分構(gòu)成。2.憲法具有最高的法律效力常常把憲法稱為“母法”，其他法律被稱為“子法”憲法具有最高的法律效力憲法具有最高的法律效力，一方面體現(xiàn)在憲法是其他法律的立法基礎(chǔ)，其他法律是憲法的具體化。另一方面體現(xiàn)在任何法律不得同憲法相抵觸，否則無效。3.憲法的制定和修改程序比其他法律更為嚴格憲法的最高地位和最高法律效力決定了憲法的制定和修改程序比普通法律更為嚴格。16.2憲法是最高的行為準則1.憲法是一切國家機關(guān)的最高行為準則在我國，國家的一切權(quán)利屬于人民。人民代表大會是國家的權(quán)利機關(guān)，全國人民代表大會是最高權(quán)利機關(guān)。國家機關(guān)和工作人員把憲法作為最高行為準則具體表現(xiàn)為三個方面。2.憲法是一切團體和組織的最高行為準則在我國，憲法是我國一切團體和組織的總章程，是最高行為準則。我國憲法是中國共產(chǎn)黨的基本方針、政策的法律化。3.憲法是全體公民的最高行為準則憲法對于我們每一個公民，也是最高行為準則。憲法的尊嚴和權(quán)威關(guān)系到國家的命運，社會的穩(wěn)定和人民的根本利益。青少年應自覺地遵守憲法，維護憲法的尊嚴。17.1走依法治國之路1.治理國家的基本方略依法治國是黨領(lǐng)導人民治理國家的基本方略。在我國依法治國是廣大人民群眾在黨的領(lǐng)導下，依照憲法和法律的規(guī)定，通過各種途徑和形式管理國家事務，管理經(jīng)濟文化事業(yè)，管理社會事務，保證國家各項工作都依法進行。要求國家公職人員必須依法行政，公民要嚴格遵守法律。2.法治則國興依法治國的意義：依法治國是進一步發(fā)展社會主義民主政治的基本要求，是發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的客觀要求，是建設(shè)這個特色社會主義文化的重要條件，也是實現(xiàn)國家長治久安的重要保障。實行依法治國是維護國家長治久安最有效、最根本的辦法，最重要、最可靠的保障。4.2加強法制建設(shè) 健全法律監(jiān)督1.加強法制建設(shè)，樹立法制觀念社會主義法制的基本要求是有法可依，有法必依，執(zhí)法必嚴，違法必究。有法可依，有法必依，執(zhí)法必嚴，違法必究的含義和地位。我們要做一個合格的公民。2.健全法律監(jiān)督和制約機制法律監(jiān)督主要內(nèi)容包括：立法監(jiān)督、執(zhí)法監(jiān)督和司法監(jiān)督。法律監(jiān)督是整個社會主義法制的重要環(huán)節(jié)，是實行依法治國的重要手段。立法監(jiān)督、執(zhí)法監(jiān)督和司法監(jiān)督的含義。在我國，公民依法享有監(jiān)督權(quán)。公民依法行使監(jiān)督權(quán)的形式和意義。（要求學生在課本找出、小組交流、限時記憶，可適時提問中下游的學生，檢查鞏固掌握的情況。）教師：引導學生整體感知課文，梳理知識網(wǎng)絡。知識網(wǎng)絡構(gòu)建：見板書設(shè)計教師：根據(jù)小組代表出現(xiàn)的問題，同步進行點撥引導，使學生進一步明晰知識之間的聯(lián)系，完善知識網(wǎng)絡。同時找準難點和疑點進行歸納梳理。教師巡視，了解學生看書情況。以小組為單位合作交流，初步建構(gòu)知識網(wǎng)絡。小組代表上臺展示自己的成果，其他同學質(zhì)疑或修改補充學生應注意憲法與普通法律的區(qū)別與聯(lián)系，不能混淆注意最高行為準則有三層涵義。提醒學生要加強對依法治國意義的認識，增強法制意識和法律觀念。在老師的引導下反思自我，合作交流，澄清模糊認識，達到補弱完善的目的。學生根據(jù)提綱看書，找出問題答案正確區(qū)別：有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴、違法必究，不要混淆。根據(jù)自己的實際情況，識記自己不會的知識要點。以小組為單位合作交流，建構(gòu)知識體系學生以小組為單位交流。第17課建設(shè)社會主義法治國家構(gòu)建知識網(wǎng)絡（三）互動探究訓練，題型方法歸納教學內(nèi)容教師活動學生活動感受中考典型中考試題探究出示中考試題例1【例1】(遼寧省中考題)我國第五個法制宣傳日,其主題是“弘揚憲法精神,構(gòu)建和諧社會”。之所以要特別重視增強憲法觀念,弘揚憲法精神,是因為憲法 ( )A.是由全國人大制定的B.體現(xiàn)和維護了人民的利益C.是我國的根本大法D.是全體公民都應當遵守的解析 依法治國的核心是以憲治國。憲法是國家的根本大法，是治國安邦的總章程，具有最高的法律地位，因為它規(guī)定了國家生活中最根本的問題。答案 C【例2】（汕尾市中考題）國家食品藥品監(jiān)督管理局原局長鄭筱萸在職期間，受賄數(shù)額特別巨大，使國家和人民利益遭受巨大損失，被判處死刑。嚴肅查處鄭筱萸等一系列大案要案，充分體現(xiàn)了黨和國家反腐倡廉的決心。這說明了 （ ）嚴懲腐敗體現(xiàn)了依法治國的基本方略法律對全體社會成員具有普遍約束力執(zhí)法必嚴、違法必究是社會主義法制的基本要求依法治國是建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、實現(xiàn)國家長治久安的要求A. B. C. D.解析 對一些高官的違法違紀行為進行嚴肅查處，既說明了法律體現(xiàn)了普遍約束力的特征；同時體現(xiàn)了黨領(lǐng)導人民依法治國的基本方略；執(zhí)法必嚴、違法必究是社會主義法制的基本要求；只有嚴厲打擊違法犯罪行為，實行依法治國，才能更好地建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家，實現(xiàn)國家的長治久安。故此題的正確答案為A。答案 A【例3】（重慶中考題）食品安全法是一部關(guān)系到千家萬戶、及每個公民切身利益的重要法律，在其制定過程中，曾通過聽證、走訪、電子郵件、信函等多種方式廣泛征求各方面意見，數(shù)易其稿，最終才形成決議，食品安全法于2009年2月28日第十一屆全國人民代表大會常務委員會第七次會議通過。這說明 （ ）我國公民依法享有批評建議權(quán)我國公民的參政意識比較淡薄我國立法工作越來越重視傾聽民意我國公民都有權(quán)直接管理國家事務 A. B. C. D.解析 此題以社會熱點為背景材料，考查學生對公民依法享有的政治權(quán)利這一知識點的理解，重點考查學生分析問題，綜合問題的能力，從題干可知，我國公民積極參政議政，故不選；再者人民代表大會是我國的權(quán)力機關(guān)，故錯；所以正確答案為，即C。答案 C教師：引導學生閱讀題目，分析探究問題。 展示例題答案。此環(huán)節(jié)教師要注意精選習題，針對學生暴露的問題進行分析，提煉出分析思路和做題方法，對學生進行做題方法的指導，避免只追求正確答案的就提論題的做法。（出現(xiàn)錯誤時，要讓學生知道：為什么錯怎樣才是正確的怎樣避免錯誤。）閱讀試題，分析試題，解答問題。發(fā)表自己的解題思路、解題方法和技巧。閱讀題目，仔細審題，組織答案。發(fā)表自己的見解，展示自己的觀點。進行方法探討和歸納，反思整理，實現(xiàn)自我完善和提高六、板書設(shè)計憲法規(guī)定國家生活中最根本的問題憲法具有最高的法律效力憲法的制定和修改程序其他法律更為嚴格憲法是一切國家機關(guān)的最高行為準則。 憲法是一切團體和組織的最高行為準則 憲法是全體公民的最高行為準則治理國家的基本方略法治則國興加強法制建設(shè)，樹立法制觀念健全法律監(jiān)督和制約機制憲法的國家的根本大法憲法是最高的行為準則走依法治國之路加強法制建設(shè)健全法律監(jiān)督治國安邦的總章程建設(shè)社會主義法治國家生活中依法治國的國家七、課堂達標一、單項選擇題（2008年河北省中考）“五五”普法規(guī)劃要求，“124”全國法制宣傳日要集中開展以憲法為核心的法制宣傳教育。2007年全國法制宣傳日的主題是“弘揚法治精神，推進依法治國”。回答12題。1集中開展以憲法為核心的法制宣傳教育，是因為憲法是國家的根本大法 憲法是最高行為準則憲法規(guī)定國家生活中的全部問題 公民的法制觀念需要進一步增強A B C D2.下列做法體現(xiàn)依法治國基本方略的是國家修改刑法 依法打擊網(wǎng)絡犯罪和整治低俗之風 依法維護校園安全 依法懲打擊黑惡勢力懲治暴力犯罪A B C D3. （2008年廣東省汕頭市中考題）2010年1月1日開始施行的中華人民共和國統(tǒng)計法，其立法基礎(chǔ)和依據(jù)是 （ ）A中華人民共和國民法通則 B中華人民共和國刑法C中華人民共和國憲法 D中國共產(chǎn)黨章程4.據(jù)新華社消息，國務院發(fā)出通知，要求全面開展以煤炭及工礦企業(yè)開發(fā)為重點的礦產(chǎn)資源開發(fā)只需整頓和規(guī)范行為，全面整頓規(guī)范礦產(chǎn)資源開發(fā)秩序，是實施依法治國的體現(xiàn)。依法治國的基本要求是 （ ）崇尚憲法和法律 立法機關(guān)要嚴格按照列舉法程序制定法律，確保國家各項事業(yè)有法可依 行政機關(guān)要依法行政，司法機關(guān)要公正司法，嚴格執(zhí)法 公民要依法辦事，依法律己，依法維權(quán)A. B. C. D. 5. 漫畫“畫里有話”反映了A.某些干部想辭職，逃脫責任B.依法治國必須做到有法可依C.依法治國必須做到違法必究D.法律不打擊辭職人員辨析題6.某中學門前馬路的兩側(cè)，由于擠滿了賣菜、賣小吃、賣水果、賣小玩具的攤位，經(jīng)常出現(xiàn)進不能進、出不能出的擁堵現(xiàn)象。這給學生進出校園帶來極大的不便，也影響了學校的正常教學秩序。同學們對此議論紛紛，認為出現(xiàn)這種情況是政府有關(guān)部門的工作沒有做好。小明同學認為：對于政府有關(guān)部門的工作，我們無權(quán)過問，也沒有辦法過問。請你對小明同學的觀點加以辨析。7.（2008年河南省中考）觀察右圖，進行概括。拓展訓練8. (2009江西省中考) “關(guān)于方法的知識是最有價值的知識?！毕旅嫖覀儊韺W習審題的方法。材料一：在勞動合同法草案公開征求意見過程中，短短一個月的時間，各方面提供意見近20萬件。2007年6月29日，第十屆全國人大常委會第28次會議表決通過了中華人民共和國勞動合同法。材料二：朱雪芹、胡小燕、康厚明三伴工當選十一屆全國人大代表，成為歷屆全國人大代表選舉中首次選出的農(nóng)民工代表。他們在今年的全國人民代表大會上，就農(nóng)民工待遇問題、農(nóng)民工與城市融合問題等方面提出了自己的建議。學會知識，更要掌握學習的方法，閱讀材料完成下列問題：審題步驟：第一步：通讀材料，找關(guān)鍵詞。(1)材料一、二中，體現(xiàn)了我國公民依法享有建議權(quán)的關(guān)鍵詞分別是“_”、“_”。（2分）第二步：審清設(shè)問，明確方向第三步：逐句斟酌，提煉觀點(2)“第十屆全國人大常委會第28次會議表決通過了中華人民共和國勞動合同法”體現(xiàn)的觀點是：_ _（分）第四步：回歸教材，拓展思維（）除了第（）問中的觀點和第（）問你所列的這個觀點外，材料還體現(xiàn)了：（分）（分）參考答案課堂達標1. C 2. A 3. C 4. B 5. C6.辨析題： 小明的觀點是錯誤的。作為公民，既有依法監(jiān)督法律實施和司法公正的權(quán)利，也有積極參與監(jiān)督、維護法律權(quán)威和社會秩序的責任。我們可以通過行使監(jiān)督權(quán)來依法維護自身的合法權(quán)益和國家、集體的利益。我們可以依法通過多種渠道，采取不同形式行使監(jiān)督權(quán)，如公民可以通過批評建議，新聞報刊，來信來訪等形式行使監(jiān)督權(quán)。題中所出現(xiàn)的情況，我們可以將情況反映到主管部門，也可以聯(lián)系新聞媒體予以督促解決。所以，我們有權(quán)，也有辦法來過問此事。（本題開放性強，答案不唯一，只要符合題意即可，但不能離題。）7.概括題：（1）我國社會主義民主政治不斷進步。 （2）我國是人民當家作主的法治國家。 （3）我國人民是國家的主人。 （4）我國公民享有建議權(quán)和監(jiān)督權(quán)。 （5）公民依法參與國家政治生活。 （6）國家擴大人民民主，切實保障人民當家作主。 （7）人民是依法治國的主體。 （8）國家堅持民主立法、開門立法。 （9）國家保障人民的知情權(quán)、參與權(quán)、表達權(quán)和監(jiān)督權(quán)。 （10）我國公民依法享有參政議政的權(quán)利。（本題開放性強，答案不唯一，只要符合題意即可，但不能離題。）拓展訓練8.（1） “提供意見”、