《幼兒教育》中班語言活動教案 愿望果.doc

教學(xué)資料范本幼兒教育中班語言活動教案 愿望果編 輯：_時 間：_活動目標(biāo)：1.在聽聽、說說、演演中理解動畫片內(nèi)容、鼓勵幼兒大膽講述的能力。2.培養(yǎng)幼兒樂于幫助別人的情感、感受幫助別人帶來的快樂！3.遷移經(jīng)驗、進(jìn)行創(chuàng)造性講述與表演！活動準(zhǔn)備：1. 剪輯好的動畫片。2. 角色頭飾、角色圖片。3. 現(xiàn)實生活中照片圖片?；顒舆^程：一、回憶故事、激發(fā)幼兒的活動興趣。1.播放動畫片回顧。師：“小朋友、還記得我們昨天看的動畫片嗎？動畫片里講的是誰的故事？（紅袋鼠、跳跳蛙、火帽子）它們?nèi)ピ竿麔u干什么的呀？（摘愿望果）那我們一起來回憶一下吧！”2.出示愿望果。師：“這是一顆神奇的愿望果、不管什么愿望都能實現(xiàn)。那三個小伙伴有沒有實現(xiàn)愿望呢？我們今天一起接著往下看。”二、播放第一段動畫片。1.提問：（1）紅袋鼠它們遇到了誰？（小熊和熊媽媽）出示圖片（2）小熊和熊媽媽發(fā)生了什么事？（小熊生病了）（3）紅袋鼠看到自己的孩子生病了、她的心情怎么樣啊？（很難過、很著急）（4）紅袋鼠它們看到小熊生病了、它們是怎樣做的？（幫助小熊、把愿望果送給小熊吃）（5）小熊吃了愿望果后怎么樣了？（病好了、能走路了）（6） 熊媽媽現(xiàn)在的心情又怎么樣了呢？（很高興、很開心）她會對紅袋鼠說什么？（謝謝你）（7）紅袋鼠把愿望果送給了小熊吃、它還有嗎？（沒有了）那它此時的心情是怎樣呢？（很高興）為什么它會覺得高興？（因為它幫助了別人）教師小結(jié)：雖然紅袋鼠沒有了愿望果、但是因為它幫助了小熊、所以它還是覺得很開心。我們一起再來把這段看一看、仔細(xì)聽一聽、它們是怎么說的？2.再次觀看動畫片師：“紅袋鼠看到熊媽媽是怎樣問的？熊媽媽是怎樣說的？紅袋鼠又是怎樣對小熊說的？”3.帶領(lǐng)幼兒學(xué)一學(xué)對話。師：“你們想不想來做一做紅袋鼠、小熊和熊媽媽呢！”請兩名幼兒戴上頭飾、分別扮演紅袋鼠和小熊、老師做熊媽媽帶著幼兒進(jìn)行表演。（可多表演幾次）三、播放第二段動畫片1.師：“紅袋鼠幫助了小熊后、三個小伙伴繼續(xù)往前走、你猜它們會遇到誰呢？（請幼兒猜一猜）”2.師：“我們一起看看你們猜得對不對。這次發(fā)生了什么事？看完后請你來告訴我?！庇^看動畫片問：這段動畫片里講的是什么？（請幼兒說一說）（邊說邊出示圖片狗媽媽、小狗、跳跳蛙）師：”跳跳蛙它們遇到了小狗和狗媽媽、狗媽媽和熊媽媽一樣、都很愛自己的寶寶、看到小狗生病了、也非常的著急、不知道該怎么辦才好、這兒有一個好聽的詞、叫“發(fā)愁”?！?.帶領(lǐng)孩子學(xué)一學(xué)發(fā)愁這個詞師：“是誰幫助了小狗、它是怎樣說的？”（幼兒說一說）師：“跳跳蛙在送愿望果給小狗吃時、還說了一句好聽的話呢！你聽到了嗎？”（再聽一次這句話）請幼兒模仿動畫片里話說一說。4.師：“狗媽媽很感謝跳跳蛙、它對跳跳蛙說了什么？跳跳蛙又是怎樣回答的？”5.請3名幼兒上來表演3個角色、教師在一旁指導(dǎo)。（可多進(jìn)行幾次）教師小結(jié)：跳跳蛙和紅袋鼠一樣、都用自己的愿望果幫助了別人、它們也從中獲得了快樂。那現(xiàn)在還剩下誰來愿望果了？它又會遇到什么事呢？四、播放第三段動畫片（無聲）1.師：“咦、好奇怪啊、這段動畫片沒有聲音誒、你看懂了嗎？”請幼兒先和小伙伴說一說、你覺得這段講得是什么事？請個別幼兒上臺說一說。2.師：“小朋友剛才說得很好、那動畫片里究竟是不是這樣呢、我們一起再來看一看、聽一聽。”3.觀看有聲動畫片教師小結(jié)一下第三段的內(nèi)容、請幼兒自由選擇頭飾、進(jìn)行表演