陽光初升高精英班八年級測試題

陽光八年級精英班選拔賽試題 第一部分：數(shù)學(xué)（100分）一、選擇題:(本題共5小題,每小題4分,共20分。) 1、下列各式中計(jì)算正確的是（ ）A、 B、 C、 D、2、根據(jù)下列表述，能確定位置的是（ ）A、某電影院2排 B、大橋南路C、北偏東30D、東經(jīng)118，北緯403、下列矩形中，按虛線剪開后，既能拼成平行四邊形和梯形，又能拼成三角形的是 （ ）中點(diǎn)4、【2012江西南昌】在下列四個(gè)黑體字中，既是軸對稱圖形，又是中心對稱圖形的是（ ）5、【2012山東濟(jì)南】暑假即將來臨，小明和小亮每人要從甲，乙、丙三個(gè)社區(qū)中隨機(jī)選取一個(gè)社區(qū)參加綜合實(shí)踐活動(dòng)，那么小明和小亮到同一社區(qū)參加綜合實(shí)踐活動(dòng)的概率為（ ） A B C D二、填空題(本題共5小題,每小題4分,共20分。) 6、【2014白銀】一元二次方程（a+1）x2ax+a21=0的一個(gè)根為0，則a= 7、【2012江西】已知，；則 8、一個(gè)直角三角形的兩條邊分別是9和40，則第三邊的平方是_。9、【2012遼寧葫蘆島】如圖，正三角形和正方形的面積分別為10，6，兩陰影部分的面積分別為a,b（ab）,則（ab）等于_.10、【2012山東濟(jì)南】如圖，在RtABC中，C90，AC4，將ABC沿CB向右平移得到DEF，若平移距離為2，則四邊形ABED的面積等于 。 （第9題）（第10題）三、解答題(共40分。)11、（本小題滿分10分，每題5分）【2014南京】（1）（2）12、（本題10分）【2014常州】若a，b為實(shí)數(shù)，且，求的值13、（本小題12分，每小空2分，第三問6分）【2014岳陽】閱讀下列解題過程： ； 則：(1)=_； =_(2)觀察上面的解題過程，請直接寫出式子_ ；(3)利用這一規(guī)律計(jì)算： （本題6分）（）（）的值。14、（本小題滿分8分）【2014蘇州】如圖，將長方形ABCD沿著對角線BD折疊，使點(diǎn)C落在處，交AD于點(diǎn)E（1）試判斷BDE的形狀，并說明理由；（2）若，求BDE的面積四、綜合應(yīng)用題（滿分20分）15、【2014年福州】現(xiàn)有A，B兩種商品，買2件A商品和1件B商品用了90元，買3件A商品和2件B商品用了160元.（1）求A，B兩種商品每件各是多少元？（2）如果小亮準(zhǔn)備購買A，B兩種商品共10件，總費(fèi)用不超過350元，且不低于300元，問有幾種購買方案，哪種方案費(fèi)用最低？ 第二部分：語文部分（70分）一、 積累與語言運(yùn)用（16分） 1、下列詞語中加點(diǎn)字，每對讀音都不同的一項(xiàng)是（ ）（2分）【2014河南】A邊塞塞責(zé) 應(yīng)和隨聲附和 自吹自擂擂鼓助威B嫉妒疾病 高亢引吭高歌 持之以恒恃強(qiáng)凌弱C果脯胸脯 提防提心吊膽 方興未艾自怨自艾D滄桑悲愴 榜樣依山傍水 貽笑大方心曠神怡2、下列詞語書寫全部正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）【2014山東萊蕪】A熱忱 嬌健 險(xiǎn)象環(huán)生 一瀉千里B陰霾 羈絆 持之以恒 興高采烈C拂曉 沉湎 婦儒皆知 銳不可當(dāng)D曙光 桑梓 因地治宜 迫不及待3下列加點(diǎn)成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（2分）【2014山東萊蕪】A中非友好關(guān)系是雙方風(fēng)雨同舟、患難與共，一步一個(gè)腳印走出來的。B在讀書匯報(bào)會(huì)上，李文同學(xué)引經(jīng)據(jù)典，斷章取義，贏得了同學(xué)們的一致好評。C廣大青少年要志存高遠(yuǎn)，錘煉意志，讓青春在時(shí)代進(jìn)步中煥發(fā)出絢麗的光彩。D韓文佳同學(xué)在中央電視臺主辦的全民閱讀活動(dòng)中脫穎而出，進(jìn)入全國35強(qiáng)。4下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（ ）（ 2分 ）【2014廣西南寧】A.南寧市各縣區(qū)在端午節(jié)到來之際，開展了特色鮮明、豐富多彩的傳播壯鄉(xiāng)文化。B.人們津津樂道地談?wù)摻衲昴瓿鯊V西姑娘石芳麗撞倒老人后積極救治的事跡。C.高考期間，一些愛心送考車為考生準(zhǔn)備了考試所需的文具、風(fēng)油精等提神藥物。D.我市越來越多的市民積極參與到“為禮讓斑馬線點(diǎn)贊”大型公益活動(dòng)中來。5.下列句子語言得體的一項(xiàng)是（ ）（ 2分 ）【2014廣西南寧】A.小歐到敬老院看望孤寡老人李奶奶，問道：“奶奶，您老身體真硬朗，今年高壽？”B.小龍被別人踩了一下，生氣地說：“你走路不長眼呀，差點(diǎn)把我踩傷了！”C.小紅到同學(xué)家做客，離開時(shí)說：“今日光臨寒舍，我很開心，感謝你盛情款待！”D.張老師找小雄談話，小雄說：“有什么話趕緊說，我還得回去寫作業(yè)呢！”6、填入下面橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（2分）【2014哈爾濱】 2013年感動(dòng)中國人物胡佩蘭退休后20年堅(jiān)持每天出診的仁醫(yī)。她的頒獎(jiǎng)詞是：技不在高，而在德；術(shù)不在巧，而在仁。醫(yī)者， 。你是仁醫(yī)，是濟(jì)世良藥。 A看的是病，救的是命；開的是藥，給的是生 B看的是病，救的是心；開的是藥，給的是情 C開的是藥，給的是情；看的是病，救的是心 D開的是藥，給的是生；看的是病，救的是命7閱讀下面材料，用簡潔的語言提取主要信息。（2分）【2014萊蕪】2014年3月8日馬來西亞370客機(jī)失聯(lián)后，我國交通運(yùn)輸部、國防科工局、國家海洋局、中國海警局、軍方等有關(guān)部門共派出18艘船只與軍艦、8架直升機(jī)、5架固定翼飛機(jī)，協(xié)調(diào)66艘過往中國商船和20艘漁船協(xié)助搜尋，動(dòng)用21顆衛(wèi)星并協(xié)調(diào)國外，16顆衛(wèi)星提供數(shù)據(jù)支持，全方位搜尋。截至4月28日，中國政府已累計(jì)為在京家屬開展醫(yī)療和心理巡診8067人次、醫(yī)療處置1138人次、心理干預(yù)797人次，為262名有需要的家屬安排體檢，組織航空航天和法律等領(lǐng)域?qū)＜遗e辦專業(yè)知識咨詢講座6次，1000余人次參加。8、中國是詩的國度，詩詞歌賦浩如煙海。請按要求填寫下列古詩句。（6分） 王維的使至塞上中刻畫塞外奇特壯美風(fēng)光的詩句是：_ ， _ 。 冬日清晨，看雪落枝頭，你會(huì)禁不住輕輕吟誦起岑參的名句_ ，_ ?！肮路h(yuǎn)影碧空盡，惟見長江天際流?！边@兩句詩情景交融，只字未提送別，筆端卻飽含悠悠不盡的情思，達(dá)到了“此時(shí)無聲勝有聲”的藝術(shù)效果。白雪歌送武判官歸京中與其有異曲同工之妙的句子是：_ _ _，_ _。在過零丁洋一詩中，最能體現(xiàn)文天祥民族氣節(jié)和為國獻(xiàn)身精神的詩句是：“ ， ?！薄?014南京】劉禹錫乃一代“詩豪”，詩文俱佳。酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)一詩中表達(dá)新舊更替之意，體現(xiàn)人生哲思的詩句是：“沉舟側(cè)畔千帆過， ?！甭毅懸晃闹蓄惐裙糯t士，流露高潔志趣的句子是：“ _ ， _ ?？鬃釉疲?_ ？” 【2014南京】三、現(xiàn)代文閱讀（10 分）【2014南寧】 刀愛明媚的三月三留給我印象最深的，是奶奶用刀砍樹的聲音?！叭氯?，砍棗兒干”每到這個(gè)時(shí)候，奶奶都會(huì)這么低唱著。在清涼的陽光中，奶奶手拿一把銀亮的刀，節(jié)奏分明地向院子里的棗樹砍去。那棵粗壯的棗樹就靜靜地站在那里，用飽含滄桑的容顏，默默地迎接著刀的洗禮?！澳棠?，您為什么要砍樹？樹不疼嗎？”我問。在我的心里，這丑陋的樹皮就像窮人的棉襖一樣，雖然不好看，卻是它們執(zhí)御冰雪嚴(yán)寒的珍貴鎧甲。盡管冬天已經(jīng)過去，可現(xiàn)在還有料峭的春寒啊。奶奶這么砍下去，不是會(huì)深深地傷害它們嗎？難道奶奶不知道“人活一口氣，樹活一張皮”嗎？我甚至偷偷地想，是不是這棗樹和奶奶結(jié)下了什么仇呢？“小孩子不許多嘴！”奶奶嚴(yán)厲地呵斥著我，把我趕到一邊，繼續(xù)自顧自地砍下去，一刀又一刀那時(shí)候，每到秋季，當(dāng)我吃著甘甜香脆的棗時(shí)，我都會(huì)想起奶奶手里凜凜的刀光，心里就會(huì)暗暗為這大難不死的棗樹慶幸。驚悸和疑惑當(dāng)然也有，但是卻再也不肯多問一句。多年之后，我長大了。當(dāng)這件事情幾乎已經(jīng)被我淡忘的時(shí)候，在一個(gè)遠(yuǎn)近聞名的梨鄉(xiāng)，我又重溫了童年的一幕。也是初春，也是三月三，漫山遍野的梨樹剛剛透出一絲清新的綠意。也是雪亮的刀，不過卻不是一把，而是成百上千把。這些刀在梨樹千上跳躍飛舞，像一個(gè)個(gè)微縮的芭蕾女郎。梨農(nóng)們砍得也是那樣細(xì)敢，那樣用心，其認(rèn)真的程度絕不亞于我的奶奶。他們虔誠地砍著，仿佛在精雕細(xì)刻著一幅幅令人沉醉的作品。梨樹的皮屑一層層地灑落下來，仿佛是它們傷痛的記憶，又仿佛是它們陳舊的冬衣?！袄喜?，這樹為什么要這樣砍呢？”我問一個(gè)正在揮刀的老人。我隱隱約約地感到，他們和奶奶如此一致的行為背后，一定有一個(gè)共同的理由。這個(gè)理由，就是我童年里沒有知曉的那個(gè)謎底。“你們讀書人應(yīng)該知道，樹干是用來輸送養(yǎng)料的。這些樹睡了一冬，如果不砍砍，就長得太快了?！崩先诵Φ??！澳怯惺裁床缓媚?？”“那有什么好呢？”老人反問道，“長得快的都是沒用的枝條，根儲存的養(yǎng)料可是有限的。如果在前期生長的時(shí)候把養(yǎng)料都用完了，到了后期還拿什么去結(jié)果呢？就是結(jié)了果，也只能讓你吃一嘴渣子?！蔽艺诹四抢?，沒有說話。我被深深地震撼了：樹是這樣，人又何嘗不是如此呢？一個(gè)人如果年輕時(shí)過于順利，就會(huì)在不知不覺間瘋長出許多驕狂傲慢的枝條。這些枝條，往往是徒有其表，卻無其質(zhì)，白白浪費(fèi)了生活賜予的珍貴養(yǎng)料。等到結(jié)果的時(shí)候，他們卻沒有什么可以拿出來奉獻(xiàn)給收獲的季節(jié)。而另外一類人，在生命的初期，就被一把把看似殘酷的刀，斬?cái)嗔藞A潤而酣暢的歌喉，卻因此把養(yǎng)料醞釀了又醞釀，等到果實(shí)成熟的時(shí)候，他們的氣息就芬芳成了一壺絕世的好酒。從這個(gè)意義上講，刀之傷又何嘗不是刀之愛呢？而且，傷短愛長。當(dāng)然，人和樹畢竟還有不同：樹可以等待人的刀，人卻不可以等待生活的刀。我們所能做的，在逆境的時(shí)候，去承受挫折并積蓄養(yǎng)料；在順利的時(shí)候，自己給自己一把刀并慎用養(yǎng)料。讓我們銘記刀愛，用生活的砥礪，去迎接累累的碩果和甜美的微笑。（選自思維與智慧2014年第2期，喬葉作，有刪改）9請概括出“我”對砍樹這一行為的情感態(tài)度的變化。（2分）兒時(shí)： 長大了： 。10說說下列句中加點(diǎn)詞好在哪里。（2分）他們虔誠地砍著，仿佛在精雕細(xì)刻著一幅幅令人沉醉的作品。11結(jié)合語境賞析文中畫線的句子。（3分）那棵粗壯的棗樹就靜靜地站在那里，用飽含滄桑的容顏，默默地迎接著刀的洗禮。12結(jié)合全文，談?wù)勀銓︻}目“刀愛”含義的理解。（3分）四、說明文閱讀（6分）【2014福州】笑可以提高記憶力 國外媒體報(bào)道，研究人員發(fā)現(xiàn)，笑能改善人的健康，同時(shí)令大腦進(jìn)入一種深度冥想狀態(tài)，這對提高人的記憶力大有裨益。 最新研究顯示，壓力激素皮質(zhì)醇傷害大腦內(nèi)某些神經(jīng)細(xì)胞，可能給人的記憶力和健康造成負(fù)面影響。 參與這項(xiàng)研究的李伯克博士說：“道理很簡單，人承受的壓力越少，人的記憶力就越好。幽默減少皮質(zhì)醇等有害的壓力激素，降低血壓，增加血流量，使人心情好。皮質(zhì)醇減少有助于提高記憶力。笑增加大腦中內(nèi)啡肽和多巴胺的釋放，這些激素使人產(chǎn)生高興的感覺。這些積極和有益的神經(jīng)化學(xué)變化使免疫系統(tǒng)變得更好。歡樂的笑聲立即產(chǎn)生的腦波頻率和人在真正冥想狀態(tài)中產(chǎn)生的腦波頻率相同?！?這項(xiàng)研究的負(fù)責(zé)人向一組健康的人和一組患有高血壓病的人播放一段使人發(fā)笑的20分鐘視頻。然后，讓這兩組調(diào)查對象完成一個(gè)衡量學(xué)習(xí)、回憶和視覺識別能力的記憶力評估。他們的成績與另一組沒有觀看有趣視頻的人相比，發(fā)現(xiàn)觀看有趣視頻的兩個(gè)組的皮質(zhì)醇濃度明顯降低，記憶力評估的所有方面都有很大改善。與此同時(shí)，高血壓病一組在皮質(zhì)醇水平變化上得到最引人注目的好處，而健康組在記憶力測試成績上得到最明顯變化。 研究人員表示：將來，如能把這項(xiàng)有益的幽默療法研究成果提供給臨床，它將會(huì)對提高人的記憶力和健康保健等方面起到非常重要的作用。 （選自新浪博文2014年O5月O4日，有刪改）13第段中加點(diǎn)詞語“可能”能否去掉，說明理由。（2分）14第段主要運(yùn)用了什么說明方法，有何作用？（2分）15根據(jù)文章內(nèi)容，說說笑是怎樣提高記憶力的。（2分）四、古詩詞鑒賞(4分)【2014南昌】望江南 溫庭筠梳洗罷, 獨(dú)倚望江樓。過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠。腸斷白蘋洲。16下列對詞的內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)是( )（2分）A這首詞描寫了位深閨女子的生話狀況和心理狀態(tài)。B“梳洗罷, 獨(dú)倚望江樓”描寫了深閨女子精心梳妝和倚樓盼望的孤獨(dú)情景。C“腸斷白蘋洲”寫出了深閨女子因失望回到分別之地“白蘋洲”的痛苦心情。D平首詞描繪了帆船、落日、江水、小洲等景物，富有畫面感。17.下列對詞的賞析不正確的項(xiàng)是( )（2分）A這首詞融人、景、情于一體，景有層次，情有起伏。B“過盡千帆皆不是”是感情的轉(zhuǎn)折處，體現(xiàn)了深閨女子由希望到失望的相思之苦。C“斜暉脈脈水悠悠”與“感時(shí)花濺淚”在寫法上有異曲向工之妙。D這首詞風(fēng)格濃艷精巧，用詞精煉傳神，繪景色彩明麗。五、習(xí)作（30分）【2012廣西】18、在生物鏈中，狼是羊的天敵，沒有狼這個(gè)對手，羊群就面臨著災(zāi)難。在人類社會(huì)中，對手可以說是人類生命中的鹽，少了它，生活會(huì)淡而無味。在人生的旅途中，每個(gè)人都會(huì)碰上對手。如何尋找對手，如何對待對手，常常關(guān)系到人生的成敗。 請以“對手”為話題寫一篇作文，所寫內(nèi)容必須在這個(gè)話題范圍內(nèi)。要求：立意自定文體可用議論文或記敘文題目自擬不少于600字不得抄襲閱讀理解中的句子 2000字6000字700 第三部分：英語（50分）一、單項(xiàng)填空（共10分，每小題1分）【2014安徽】從每小題所給的A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)可填入空白處的最佳選項(xiàng)。1. It is _ for me to follow the Australian guests because I am good at English.A. badB. easyC. hardD. right2. _ the exam, well say good-bye to our dear teachers, classmates as well as our beautiful school.A. InB. ForC. AfterD. Through 3. - Can I bring a friend to your birthday party? - Sure, _ .A. no problemB. not at allC. my pleasureD. well done4. Rick has learned a lot about Chinese culture _ he came to China.A. beforeB. whenC. untilD. since5. - I forgot to bring my dictionary. Could I use yours? - Yes, you _ .A. canB. mustC. couldD. should 6. Mum, what are you cooking? It _ so sweet.A. tastesB. feelsC. soundsD. smells7. - More and more people come to visit Mount Huangshan. - Thats true. It has become the _ of Anhui.A. prideB. effortC. praiseD. courage8. - Its so late. Why not write the report tomorrow? - But I dont know _ I can do it if not now.A. whyB. whenC. howD. where9. As time _, youll come to think of English as your friend and love it.A. goes byB. runs out C. takes offD. turns up10. If my friends have any problems, my door is _ open to them.A. never B. seldomC. sometimesD. always二、完形填空(共10小題, 每小題1分, 共10分) 【2014河南】先通讀短文，掌握其大意，然后從A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中，選出一個(gè)最佳答案?！癐ts raining cats and dogs!” Grandpa shouted.Little Richie came running to the window. He wanted to see the _11_ falling from the sky. He looked out of the window, but it was _12_ that there were no cats or dogs. He only saw small pools of water on the ground.“Man, its really coming down out there!” Uncle Bob agreed _13_ he looked out of the window, too. Richie scratched his head(撓頭). What was coming down? First they talked about cats and dogs that _14_ be seen. Now someone said “it”. What was going on with these _15_?“Wow!” Aunt Susie shouted as she looked out of the window. “Its raining really hard.”Richie _16_ his aunt. “Its raining hard,” he agreed, “but _17_ are the cats and dogs?”Grandpa laughed. “ Richie, that just _18_ its raining really hard.”“So why didnt you just say that?” Richie _19_. It was irritating(惱人的) when people spoke like they were not speaking English at all.“We did. You just didnt understand these_20_.” Richies cousin said with a big smile.“Well, now I do.” Richie said.11. A. tigers and lions B. pigs and sheep C. cats and dogs D. chickens and ducks12. A. important B. possible C. necessary D. strange13. A. unless B. after C. till D. though14. A. couldnt B. shouldnt C. neednt D. mustnt15. A. days B. animals C. ideas D. people16. A. shouted at B. looked at C. laughed at D. pointed at17. A. what B. how C. where D. who18. A. explains B. proves C. means D. shows19. A. ordered B. thought C. repeated D. asked20. A. sayings B. questions C. objects D. Stories三、閱讀理解（10分）A【2014河南】 Once there was a man traveling in a faraway village. As he was passing the elephants, he suddenly stopped. He found that these huge elephants were being held by only a small rope tied to their front leg. No chains(鎖鏈), no cages. It was clear that the elephants could, at any time, break away from their ropes but for some reason, they did not.He saw a trainer nearby and asked why these animals just stood there and didnt try to get away. “Well”, the trainer said, “when they are very young and much smaller we use the same size rope to tie them and, at that age, its enough to hold them. As they grow up, they still believe they cannot break away. They believe the rope can hold them, so they never try to break free.”How could it be? These animals could at any time break free from their ropes. But because they were always stuck right where they were, they believed they couldnt.Just like the elephants, how many of us go through life believing that we cannot do something, just because we failed at it once before?_. We should never give up the struggle in life.根據(jù)材料內(nèi)容選擇最佳答案。21. What did the writer see in the village?A. Chains B. Elephants C. Cages D. Farmers22. Why do the elephants never try to break free from the ropes?A.Because they think they can not. B. Because they are too old to do it. C.Because they like their living places. D.Because they get on well with the trainer.23. How did the man feel after he heard what the trainer said? A. Moved. B. Surprised. C. Angry. D. Nervous.24. Which of the following is the missing part in the last paragraph?A. Failing is part of learning B. We should be different from othersC. Helping animals is helping ourselves D. Traveling always makes people relaxed25. What is the best title for this text?A. A Pleasant Trip B. A Cruel TrainerC. Elephant Training D. The Elephant Rope B【2014河南】Would you like to experience what going to school was like in the late 1800s? To start with, imagine everyone in school sharing only one classroom.In the 19th and early 20th centuries, most American students went to a one-room schoolhouse. A single teacher would typically(典型地) have students in the first through eighth grades, and she taught them all. The number of students varied from six to 40 or more. The youngest children sat in the front, while the oldest students sat in the back. The teacher usually taught reading, writing, arithmetic, history, and geography. Students memorized(記憶) and retold their lessons.The classroom of a one-room schoolhouse probably looked much like your own. The teachers desk stood on a raised platform(講臺) at the front of the room, however, and there was a wood-burning stove since there was no other way of heating. The bathroom was outside in an outhouse.In Honeoye Falls, New York, there is a one-room schoolhouse where kids today can experience what it was like to be students in the late 19th century. For a week during the summer, they wear 19th century clothes and learn the way children learned more than a hundred years ago.What else has changed about school since the 19th century? For more information, please visit our website: www. locallegacy. com. 根據(jù)材料內(nèi)容選擇最佳答案。26. What d