延安中學2010-2011學年第二學期八年級月考試卷5月份.pdf

福州延安中學 2010 2011 學年第二學期 福州延安中學 2010 2011 學年第二學期 八年級物理月考試卷 5 月 八年級物理月考試卷 5 月 初二物理集備組 滿分 100 分 完卷時間 90 分鐘 一 選擇題 每題 2 分 共 28 分 1 如圖 1 所示 F1 F2 F3 G四個力中 力臂最小的一個力是 A F1 B F2 C F3 D G 圖 1 2 如圖 2 所示 物體做勻速直線運動 拉力F 60 牛 則物體受到的摩擦力是 A 60N B 120N C 20N D 180N 圖 2 3 如圖 3 所示的四種用具中 屬于費力杠桿的是 A B 圖 3 C D A 托盤天平 B 鑷子 C 鋼絲鉗 D 修剪樹枝的剪刀 4 人體本身蘊含著許多有關力的知識 以下說法中錯誤的是 A 腳掌面積大 可以增大對地面的壓強 B 手掌的紋絡 增大了手與物體間的摩擦 C 人呼吸利用了氣體壓強的知識 D 人的手臂相當于一個杠桿 5 圖 4 是滑輪的兩種用法 以下說法中正確的是 A 甲是動滑輪 使用時不能省力 B 乙是動滑輪 使用時可以省力 C 甲是定滑輪 使用時可以省力 D 乙是定滑輪 使用時不能省力 圖 4 6 重 600N 的一根勻質鋼管放在水平地面上 抬起它的一端需要的力至少為 A 1200N B 600N C 300N D 200N 7 圖 7 所示的四種工具中 屬于省力杠桿的是 A B 圖 7 C D 8 下列關于簡單機械的理解 正確的是 A 吃飯時 筷子是個省力杠桿 B 滑輪組的機械效率與動滑輪的重力有關 C 使用杠桿 就是為了省力 D 使用定滑輪不省力 但可以省距離 9 一個足球運動員用 100N 的力踢一個重為 5N 的足球 球離腳后在水平草地上向前滾 動了 30m 在球滾動的過程中 運動員對足球做的功為 A 3000J B 500J C 150J D 0J 10 灑水車在水平公路上勻速行駛 行駛中不斷灑水 在此過程中灑水車 A 動能不變 B 動能增大 C 機械能減小 D 機械能不變 11 如圖 6 為小明乘超市的自動扶梯勻速上升的過程中 小明的 A 動能轉化為勢能 機械能不變 B 動能轉化為勢能 機械能增大 C 動能不變 勢能增大 機械能增大 D 動能不變 勢能不變 機械能不變 圖 6 12 速度是表示物體運動快慢的物理量 它是用路程和時間的比值來定義的 初中物理經常用到這種定義物理量的方法 下列物理量中所采用的定義方法與速度不同 的是 A 密度 B 壓強 C 功 D 功率 13 粗糙水平面上有一個重為 50N 的物體 用 10N 的水平推力使其在 10s 內勻速前進了 20m 則在此過程中 A 推力做了 1000J 的功 B 推力的功率為 20W C 重力做了 100 好的功 D 摩擦力為 50N 14 關于簡單機械下列說法中 正確的是 A 定滑輪不僅能改變力的大小而且能改變力的方向 B 使用滑輪組不僅省力而且省功 C 做功越多的機械 其機械效率就越高 D 功率越大的機械 做功就越快 二 填空題 每空 1 分 共 21 分 1 如圖 17 是一種拉桿式旅行箱的示意圖 使用時相當 于一個 選填 省 或 費 力杠桿 若箱和物 品共重 100N 動力臂是阻力臂的 5 倍 則抬起拉桿的力 至少為 N 2 自行車下坡時 不蹬腳踏板速度也會越來越大 在此過程中 自行車的動能逐 漸 自行車的重力勢能逐漸 3 在著名漫畫 向左走 向右走 中 如圖 13 所示 箱子相對 是運動的 在 50s 的時間內 男孩提著重 15N 的小提琴水平向左勻速走了 100m 女孩用 5N 的水平拉 力拉箱子向右勻速走了 100m 他們中 對物體做功的是 均選填 男孩 或 女孩 做功的功率是 W 4 在學校的運動會上 小明同學參加了鉛球比賽 當他將手中的鉛球投出后 助威的同 學看到鉛球沿弧線下落 這是鉛球在 力作用下產生的結果 鉛球在下落過程中 能增加 能減小 圖 13 圖 14 圖 15 5 如圖 14 所示 小明同學在 測滑輪組機械效率 的實驗中用 10s 的時間將重 6N 的物 體勻速提升了 0 3m 所測拉力F為 2 5N 則有用功為 J 滑輪組的機械效率為 拉力F做功的功率是 W 6 如圖 15 是人造地球衛(wèi)星的軌道示意圖 人造地球衛(wèi)星在大氣層外環(huán)繞地球運行的過 程中 它在近地點的動能 選填 大于 小于 或 等于 它在遠地點的 動能 它從近地點向遠地點運行的過程中 機械能的變化情況是 選填 變 大 變小 或 不變 7 跳傘員從飛機上跳下 在沒打開降落傘的運動 過程中 是 能轉化為 能 8 如右圖所示 物重G為 480N 用滑輪組將重 物勻速提升 2m 所用拉力F為 200N 滑輪組的機 械效率為 在 測量滑輪組機械效率的 實驗 中測量拉力F時 應該在彈簧測力計提著 滑輪組 選填 靜止 或 勻速上升 時讀數 9 皮球從某一高度釋放 落地后反彈上升 上升的最大高度比釋放時的高度低一些 皮球反彈上升的過程重力勢能 上述過程皮球的機械能 選填 增加 減少 或 不變 三 畫圖題 每題 3 分 共 9 分 1 如圖 19 所示 重 100 N 的均勻木棒AB在細繩拉力作用下保持靜止 請你畫出木棒 所受拉力的力臂及所受重力的示意圖 站在地面上的人想用盡可能小的力提升水桶 請在圖 20 中畫出滑輪組繩子的繞法 在圖 21 中 畫出使輕質杠桿保持平衡的最小的 力F的示意圖 要求保留徽圖痕跡 圖 19 圖 20 圖 21 四 計算題 第 1 題 11 分 第 2 題 6 分 第 3 題 11 分 共 28 分 1 如圖所示 物體重 180N 動滑輪重 20N 繩重和摩擦不計 在豎直向上的拉力F的作 用下 物體以 0 1m s 的速度勻速上升 求 拉力F的大小 拉力F做功的功率 動滑輪的機械效率 燃料 汽油 油箱容積 50L 汽油密度 0 7 10 3kg m3 汽油熱值 4 6 10 7J kg 燃料完全燃燒產生的內能轉換為機 械能的百分比 40 2 一輛小汽車在平直公路上勻速行駛 了 70km 汽車行駛的速度為 72km h 共耗 汽油 6L 請你根據表中提供的有關信息 計算小汽車行駛的功率是多少 3 工人師傅用起重機將質量為 0 6t的貨物勻速提升 4m 起重機的功率是 2 0 10 3W 若 機械效率為 60 取g 10N kg 求 起重機所做的有用功 起重機所做的功 起重機勻速提升貨物所用的時間 四 實驗探究題 每空 2 分 共 14 分 1 圖 29 為探究 杠桿的平衡條件 的實驗裝置 實驗中 首先應調節(jié)杠桿兩端的螺母 使杠桿在不掛鉤碼時處于 水平平衡狀態(tài) 這一調節(jié)過程的目的是為了使杠桿的自重對杠 桿平衡不產生影響 這時杠桿重力的力臂為 實驗過程中 給杠桿兩端掛上不同數量的鉤碼 移動鉤 碼的位置 使杠桿保持水平平衡狀態(tài) 這時就可讀出相應的數 據 當然也可通過移動鉤碼的位置使杠桿在傾斜狀態(tài)下達到平 圖 29 衡 并進行相關數據的測量 但我們總是選取杠桿的水平平衡狀態(tài)進行實驗 其原因主 要是 2 在生活 生產中我們常遇到下面事例 打夯時夯錘被高高拋起又下落 砸在工作面 上 打樁機打樁時重錘被高高拉起又下落 打在樁面上 如圖 27 28 所示 請你再舉一個類的事例 這些事例涉及到的共同物理知識是 圖 27 圖 28 小軍看到打樁機 思考 重錘對地面打擊力的大小與什么因素有關 的問題 并提出猜想一 打擊力的大小與重錘的質量有關 請你另提出一個猜想二 打擊力的大小與 有關 小軍找來排球和足球模擬 打樁 來驗證猜想一 設計實驗方案如下 用臺秤分別稱出排球和足球質量m1 m2 在光滑平整的地板上放一張白紙 在白紙上疊放一張復寫紙 將排球從紙的正上方一 定高度靜止下落 排球打在復寫紙上 在白紙上留下打擊的復寫印跡 記為 印跡 1 換用足球從另一高度落下 重作上面的實驗 得到足球打擊的 印跡 2 如何利用臺稱較準確地測出排球和足球的打擊力F1 F2的大小 小軍有點為難 請你 完成測出F1 F2的方案 請對小軍的實驗方案作出評估 參考答案參考答案 一 選擇題 1 5 BDBAB 6 10 CCBDC 11 14 CCBD 二 填空題 1 省 20 2 增大 減小 3 地面 女孩 10W 4 重力 動 重力勢能 5 1 8J 80 0 225 6 大于 不變 7 重力勢能 動能 8 80 勻速上升 9 增大 減小 三 圖略 四 計算題 1 100N 20W 90 2 m V耗 Q qm W Q t s v P W t q V耗v s 22 08kW 3 G 6 10 3N W 有 2 4 10 4J W 總 4 10 4J t