高中語文閱讀理解訓(xùn)練題之實(shí)用類文本閱讀沈從文自傳一本小書和一本大書.docx

沈從文自傳一本小書和一本大書可是只要我不逃學(xué)，在學(xué)校里我是不至于像其他那些人受處罰的。我從不用心念書，但我從不在應(yīng)當(dāng)背誦時(shí)節(jié)無法對(duì)付。許多書總是臨時(shí)來讀十遍八遍，背誦時(shí)節(jié)卻居然瑯瑯上口，一字不遺。也似乎就由于這份小小聰明，學(xué)校把我同一般同學(xué)一樣待遇，更使我輕視學(xué)校。家中不了解我為什么不想上進(jìn)，不好好地利用自己的聰明用功學(xué)習(xí)，我不了解家中為什么只要我讀書，不讓我玩。我自己總以為讀書太容易了點(diǎn)，把認(rèn)得的字記記那不算什么稀奇。最稀奇處應(yīng)當(dāng)是另外那些人，在他那份習(xí)慣下所做的一切事情。為什么騾子推磨時(shí)得把眼睛遮上?為什么刀得燒紅時(shí)在水里一淬方能堅(jiān)硬?為什么雕佛像的會(huì)把木頭雕成人形，所貼的金那么薄又用什么方法做成?為什么小銅匠會(huì)在一塊銅板上鉆那么一個(gè)圓眼，刻花時(shí)刻得整整齊齊?這些古怪事情實(shí)在太多了。我生活中充滿了疑問，都得我自己去找尋解答，我要知道的太多，所知道的又太少，有時(shí)便有點(diǎn)發(fā)愁。為的就是白日里太野，各處去看，各處去聽，還各處去嗅聞：死蛇的氣味，腐草的氣味，屠戶身上的氣味，燒碗處土窖淋雨以后放出的氣味，要我說來雖當(dāng)時(shí)無法用言語去形容，要我辨別卻十分容易。蝙蝠的聲音，一只黃牛當(dāng)屠戶把刀割進(jìn)它喉中時(shí)嘆息的聲音，藏在田塍土穴中大黃喉蛇的鳴聲，黑暗中魚在水面拔剌的微聲，全因到耳邊時(shí)分量不同，我也記得那么清清楚楚。因此回到家里時(shí)，夜間我便做出無數(shù)稀奇古怪的夢(mèng)。這些夢(mèng)直到將近二十年后的如今，還常常使我在半夜里無法安眠，既把我?guī)Щ氐侥莻€(gè)“過去”的空虛里去，也把我?guī)栈玫挠钪胬锶?。在我面前的世界已夠?qū)拸V了，但我似乎就還得一個(gè)更寬廣的世界。我得用這方面得到的知識(shí)證明那方面的疑問。我得從比較中知道誰好誰壞。我得看許多業(yè)已由于好詢問別人，以及好自己幻想，所感覺到的世界上的新鮮事情、新鮮東西。結(jié)果能逃學(xué)時(shí)我逃學(xué)，不能逃學(xué)我只好做夢(mèng)。（節(jié)選自沈從文自傳一本小書和一本大書）7下面對(duì)原文內(nèi)容的概括和分析，恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是【 】【 】 （6分）A作者如實(shí)地把自己的逃學(xué)經(jīng)歷展示出來，情感抒發(fā)真誠感人。B“在我面前的世界已夠?qū)拸V了，但我似乎就還得一個(gè)更寬廣的世界”一句，是說作者已不滿足家鄉(xiāng)這個(gè)世界，渴望到外面的世界去看看。C作者不想上進(jìn)，只是愛玩，卻得不到家長的理解，感到很難過。D“無數(shù)稀奇古怪的夢(mèng)”是指自己幻想所感覺到的世界上的新鮮事情、新鮮東西。E從“古怪事情實(shí)在太多了”可見，逃學(xué)其實(shí)使“我”失去了許多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。F作者從逃學(xué)中找到無窮的樂趣，所以對(duì)此深感驕傲和自豪。8“可是只要我不逃學(xué)，在學(xué)校里我是不至于像其他那些人受處罰的?！边@句話有何含義?（4分）答： 9根據(jù)文段，參考下面補(bǔ)充材料，結(jié)合自己的經(jīng)歷、見聞或感受，談?wù)勀銓?duì)“逃學(xué)”這一現(xiàn)象的看法。（要求有觀點(diǎn)，有理據(jù)，有分析。120字左右。8分）材料一： 本報(bào)訊（記者陳穎）4名中學(xué)男生帶著1000多元積蓄，瞞著學(xué)校和家長從河南省到重慶后直奔網(wǎng)吧，父母苦尋一星期無果后向當(dāng)?shù)鼐綀?bào)警。昨日凌晨，接到河南省公安廳發(fā)來協(xié)查請(qǐng)求急電后，渝北區(qū)黃泥塝派出所民警將4男孩找到。摘自2006年3月27日重慶時(shí)報(bào)材料二： 1991年北京、上海、河北、江蘇、湖北、廣東、四川、陜西等八個(gè)省市，對(duì)1983名違法青少年進(jìn)行了調(diào)查，發(fā)現(xiàn)其中91.5%的人有過逃學(xué)的經(jīng)歷，而尤以14至16歲為逃學(xué)的高峰期，這正好是在中學(xué)階段。摘自中法網(wǎng)答：參考答案：7 A、D（B項(xiàng)，“在我面前的世界”應(yīng)指現(xiàn)實(shí)的世界，而“一個(gè)更寬廣的世界”則是指我幻想的世界，并非指外面的世界；C項(xiàng)，文中作者沒有說到“感到很難過”；E項(xiàng)，逃學(xué)正給了“我”許多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，使“我”掌握了許多“新鮮事情、新鮮東西”；F項(xiàng)，作者雖從逃學(xué)中找到了樂趣，但并未對(duì)此感到驕傲和自豪。）8“我”經(jīng)常逃學(xué)；“我”天資聰穎，對(duì)學(xué)習(xí)應(yīng)付自如。9.參考觀點(diǎn)：逃學(xué)是應(yīng)試教育的必然結(jié)果；逃學(xué)是家庭過分寵愛孩子的必然結(jié)果；逃學(xué)是管理不善造成的；逃學(xué)是因?yàn)閷W(xué)生（自己）的自制力太差。逃學(xué)是因?yàn)閷W(xué)生（自己）好奇心強(qiáng)。只要能提出合情合理的觀點(diǎn)即可；此題是開放性試題