三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)5.3說(shuō)聲對(duì)不起學(xué)案北師大版.docx

說(shuō)聲“對(duì)不起”導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、我能認(rèn)識(shí)14個(gè)生字及認(rèn)識(shí)多音字“挨”；會(huì)寫11個(gè)生字。2、我能理解課文內(nèi)容，并能明白一個(gè)講文明、懂禮貌的小學(xué)生做錯(cuò)了事就應(yīng)該主動(dòng)道歉，承認(rèn)錯(cuò)誤。3我還能在學(xué)習(xí)、生活中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，從小做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：1、我能懂得知錯(cuò)就改、主動(dòng)道歉是一個(gè)人應(yīng)該具備的美德。2、我還能有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容，體會(huì)人物的心理活動(dòng)。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：從小要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子。學(xué)習(xí)課時(shí)：2課時(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程：第一課時(shí)一、課前預(yù)習(xí)：1、逐字逐句讀課文，圈出不認(rèn)識(shí)的字。2、我能借助文后生字條、課后查字表、字典給圈出的生字注音。3、我會(huì)正確認(rèn)讀“固執(zhí)、自私、承認(rèn)、不知所措、同桌、支支吾吾、道歉、不敢、原諒、撫摸、不管、猶豫、結(jié)束”等詞語(yǔ)。4、我能自讀課文做到正確、流利、有感情。5、我還能說(shuō)出課文的主要內(nèi)容：二、自主學(xué)習(xí)，合作探究:1、預(yù)習(xí)檢測(cè)我不怕：A、朗讀詞語(yǔ)我不怕：固執(zhí)、自私、承認(rèn)、不知所措、同桌、支支吾吾、道歉、不敢、原諒、撫摸、不管、猶豫、結(jié)束B、我能找出文中的比喻句，并讀給大家聽： C 、我還能找出課文中的反問(wèn)句和大家一起來(lái)朗讀：D、我還能在小組內(nèi)說(shuō)說(shuō)課文的主要內(nèi)容：2、合作探究：A、“我”為什么要向陸葉道歉？B、這個(gè)故事告訴了我們什么：三、拓展習(xí)題1、在學(xué)習(xí)、生活中你犯過(guò)錯(cuò)誤嗎？犯錯(cuò)后是怎么做的？2、今后在這方面有何打算？3、我還想對(duì)同學(xué)們說(shuō)：第二課時(shí)一、我能給全班同學(xué)講講這篇課文的主要內(nèi)容：二、我還能和大家一起分享這節(jié)課，我明白的道理。（請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)講述，共同分享。）三、當(dāng)堂檢測(cè)：1、我能準(zhǔn)確辨認(rèn)：陳（ ） 固（ ） 歉（ ） 鉛（ ） 晾（ ）陣（ ） 困（ ） 謙（ ） 沿（ ） 涼（ ）2、多音字識(shí)別： （ ） （