關(guān)于機(jī)器人課程的需求分析的調(diào)查問(wèn)卷.doc

關(guān)于機(jī)器人課程的需求分析的調(diào)查問(wèn)卷親愛(ài)的同學(xué)們：本調(diào)查旨在對(duì)機(jī)器人課程需求的相關(guān)調(diào)查，以期有助于增強(qiáng)機(jī)器人課程的重要性，擴(kuò)大其在中小學(xué)的影響，進(jìn)一步普及機(jī)器人教育。本表不記單位、姓名，答案也無(wú)所謂對(duì)錯(cuò)，回答此問(wèn)卷時(shí)，最重要的是答案必須盡可能的坦誠(chéng)和完整?；卮鸱绞剑夯旧鲜且赃x擇答案的方式打勾（），若有_請(qǐng)?zhí)顚懩愕睦碛伞?承擔(dān)這次調(diào)查任務(wù)的所有成員對(duì)您的回答均嚴(yán)格保密，請(qǐng)不要有任何的顧慮。謝謝您的合作！學(xué)校:_ 年級(jí):_ 專業(yè):_ 性別: 男 女1、你受否對(duì)機(jī)器人感興趣？（單選）A、 非常感興趣 B、一般 C、不感興趣2、 您了解機(jī)器人嗎？（單選） A、不了解 B、聽(tīng)說(shuō)過(guò) C、了解3、你對(duì)機(jī)器人哪些方面的知識(shí)了解？（可多選，選擇D項(xiàng)請(qǐng)?zhí)顚懤碛桑?A、零部件 B、傳感知識(shí) C、編程知識(shí) D、搭建E、其他_4、你對(duì)學(xué)校開展的機(jī)器人課程滿意嗎？（單選）A、 十分滿意 B、滿意 C、一般 D、不滿意5、你認(rèn)為在影響學(xué)生學(xué)習(xí)機(jī)器人課程的因素有哪些？（可多選，選E請(qǐng)說(shuō)理由）A、 練習(xí)的時(shí)間太少 B、教師的理論和技能不夠 C、教學(xué)軟件太少 D、供使用的教學(xué)器材、零件缺乏E、機(jī)器人課程難度大，學(xué)習(xí)起來(lái)比較困難 F、其他_6、在學(xué)習(xí)機(jī)器人技術(shù)時(shí)，你希望使用哪些學(xué)習(xí)材料？（可多選，選D請(qǐng)說(shuō)理由）A、 只要有書本就可以了 B、制作機(jī)器人的素材 C、能上網(wǎng)的計(jì)算機(jī)D、其他_7、在學(xué)機(jī)器人課程過(guò)程當(dāng)中，你借助網(wǎng)絡(luò)資源的學(xué)習(xí)情況如何？（單選）A、 經(jīng)常使用 B、偶爾使用 C、不使用8、你覺(jué)得機(jī)器人課程應(yīng)該以什么方式上課呢？（單選，若選E項(xiàng)請(qǐng)?zhí)顚懤碛桑〢、 只通過(guò)機(jī)器人網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí) B、只通過(guò)教師講授進(jìn)行學(xué)習(xí)C、機(jī)器人網(wǎng)絡(luò)課程和教師講授交叉進(jìn)行學(xué)習(xí) D、其他_9、你覺(jué)得學(xué)校要必要在課余時(shí)間開展機(jī)器人制作實(shí)驗(yàn)課嗎？（單選）A、有 B、沒(méi)有 C、不確定10、你認(rèn)為在學(xué)校里有必要開展機(jī)器人制作比賽嗎？（單選）A、 很有必要 B、有必要 C、沒(méi)有必要11、你覺(jué)得學(xué)校開展機(jī)器人課程的主要目的是什么？（可多選，若選有D請(qǐng)?zhí)顚懤碛桑〢、 機(jī)器人教學(xué) B、機(jī)器人比賽 C、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新科研精神和能力D、其他_12、如果學(xué)校想開展機(jī)器人活動(dòng)，你認(rèn)為有哪些阻礙因素？（可多選，若選擇有E選項(xiàng)其填寫理由）A、機(jī)器人的價(jià)格 B、對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)幫助不大 C、售后服務(wù) D、師資不足E、其他_13、以下是一些機(jī)器人品牌，您知道的有哪些？（可多選，若選F選項(xiàng)請(qǐng)?zhí)顚懫渌放疲?A、樂(lè)高 B、中鳴 C、廣茂達(dá)“能力風(fēng)暴” D、雙龍 E、沒(méi)有知道的F、其他品牌_14、你希望在機(jī)器人課程學(xué)習(xí)完后，想獲得什么呢？_15、你愿意讓老師展示