中心校自制方案、表.docVIP

幼兒園自制玩具展評(píng)活動(dòng)的方案*中心校幼兒園的玩教具自制活動(dòng)，是教師的教學(xué)基本功之一。為了深入貫徹綱要精神，提高教師挖掘和開發(fā)環(huán)境教育資源的能力，使幼兒園的玩具、材料、設(shè)施更有利于引發(fā)幼兒的游戲和探索活動(dòng)，特制定“幼兒園教師自制玩教具展評(píng)活動(dòng)”方案。一、評(píng)選對(duì)象：本次自制玩具評(píng)選對(duì)象為幼兒玩具，各幼兒園根據(jù)評(píng)選范圍和條件，在全員參與、層層推選的情況下，推出優(yōu)秀作品到中心校參評(píng)。二、活動(dòng)步驟：第一階段：幼兒園號(hào)召各位老師自制并選拔。第二階段：11月23日下午將作品送到下堡中心幼兒園參加中心校組織的展評(píng)活動(dòng)。第三階段：選出優(yōu)秀作品到市里參評(píng)。三、參評(píng)作品的形式與設(shè)獎(jiǎng)：1、參評(píng)作品提供成品、和玩法簡介，并填寫幼兒園玩具自制作品參評(píng)登記表。2、參賽教師制作者以教師個(gè)人名義申報(bào)；如有合作者，每件作品不得超過2人，否則不于評(píng)獎(jiǎng)。3、每個(gè)幼兒園最少推出5種作品參展，另外多推出一件作品作品符合先關(guān)要求，加1分，否則不予加分。2、本次活動(dòng)將評(píng)出 一、二、三等，分別設(shè)置獎(jiǎng)勵(lì)。四、自制玩教具的主要要求：1、科學(xué)性：作品適合幼兒的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，可操作性強(qiáng)，便于幼兒操作和理解，為幼兒所喜歡，能體現(xiàn)一物多用，一物多玩。（10分）2、教育性：作品能為某一領(lǐng)域的教育教學(xué)活動(dòng)服務(wù)，能夠引發(fā)幼兒的游戲和探究活動(dòng)，促進(jìn)幼兒的發(fā)展。（10分）3、安全性：作品選擇的材料是無污染、無礙健康的材料，造型無棱角、無危險(xiǎn)，便于清洗消毒，確保幼兒的安全和健康。（10分）4、藝術(shù)性與材料運(yùn)用：作品具有美感、富于童趣，造型設(shè)計(jì)優(yōu)美，色彩搭配協(xié)調(diào)，能培養(yǎng)幼兒的審美情趣，使用的材料經(jīng)濟(jì)適宜，體現(xiàn)廢物利用。（10分）5、創(chuàng)新性：設(shè)計(jì)的作品能體現(xiàn)出設(shè)計(jì)者獨(dú)特的創(chuàng)意、巧妙的構(gòu)思，具有推廣和普及的價(jià)值。（10分）五、開展評(píng)比活動(dòng)中的注意事項(xiàng)：1、各幼兒園要把玩教具制作作為教師的一項(xiàng)基本功來抓。2、各園在制作、評(píng)選的基礎(chǔ)上，要注意收集、總結(jié)相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，可以把教學(xué)工作和玩教具制作結(jié)合起來，鼓勵(lì)教師積極創(chuàng)新，體現(xiàn)教玩具為教學(xué)服務(wù)，為幼兒發(fā)展服務(wù)。3、在評(píng)選的過程中注意要本著公平、公正、公開的原則進(jìn)行評(píng)選，切實(shí)把質(zhì)量高、創(chuàng)意新、具有推廣價(jià)值的作品選拔出來。4、各園要注意鼓勵(lì)教師自己創(chuàng)新，同時(shí)號(hào)召利用廢舊物品、利用課余時(shí)間制作，避免影響和沖擊正常的教學(xué)活動(dòng)。*中心校2012-11-12幼兒園自制教玩具評(píng)分表評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)分值作品名稱科學(xué)性（10分）教育性（10分）安全性（10分）藝術(shù)性（10分）創(chuàng)造性（10分）總分符合幼兒年齡特點(diǎn)、認(rèn) 知規(guī) 律（3分）可操作性 強(qiáng)，便于理 解（3分）一物多玩、一物 多 用（4分）能為教學(xué)活動(dòng)目標(biāo)服務(wù)（3分）引發(fā)幼兒的探索 興 趣（3分）促進(jìn)幼兒的發(fā)展（4分）材料安全無污染（3分）外形安全無尖銳物體突 出（4分）便于清洗消 毒、維 護(hù)（3分）造 型美 觀精 致（4分）