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啞劇主持詞 啞劇主持詞篇一：節(jié)目串詞 4、你是否向往著，在熱情的潑水節(jié)上，邂逅一位美麗的傣 家少女；你是否感受過，月光下?lián)u曳的竹影，蕩漾著西雙版納別樣的美。在接下來的舞蹈里，我們即將看到傣家的少女，用孔雀娉婷的姿態(tài)，輕盈而舞。讓我們用熱烈的掌聲歡迎73班同學為大家?guī)砦璧复黾疑倥?10、“趕擺”這個詞大家知道嗎？熟悉嗎？有一首詩是這樣寫的：“彩裙紅傘小蠻腰，傣女如花立曲橋。趕擺歸來歌且舞，渾疑孔雀下云霄?！毕旅嬲埿蕾p由73班為我們帶來的傣族舞趕擺歸來 16、傣族文化以自身文化為主干，水稻栽培，善作舟揖，冶金技藝，紡織制陶，干欄住宅，文身飾齒，同時也吸收外來文化尤其是中原和印度文化，并與自己原有的豐富民族文化結(jié)合起來。形成了一套有著十分廣泛群眾基礎的本民族文化。傣族把“不偷、不騙、不搶、不打、不罵、不鬧、和睦相處、尊老愛幼、熱情好客、為人方便、互幫互愛、廉潔清白、誠實善良”等作為做人的道德標準，把熱愛勞動，熱愛自然、保護生態(tài)作為很重要的生命品質(zhì)，通過禮儀章程、法律法規(guī)和各種文化藝術(shù)的形式來教育啟發(fā)人們自覺維護和遵守。下面請欣賞由74班為您代來的傣家鼓聲想起來 2、在傣族豐富的文化中，水是神圣的象征、象腳鼓是激情四射的象征、傘是溫文爾雅的，一把把鮮艷的傣族雨傘，不知給多少傣家小菩冒、小菩娋帶來一絲絲的甜蜜、一絲絲的開心。下面請欣賞由74班給我們帶來的舞蹈傘情。 5、青春是甜蜜的、青春是羞澀的、青春是騷動、青春是一種夢想加永不放棄的精神、青春生命力的一道亮麗的風景線。下面請欣賞74班為您帶來的我為舞狂 17、恰恰舞屬于交際舞的一種，而交際舞是一項融體育與藝術(shù)、健身與娛樂于一體的體育運動項目.它優(yōu)美的舞蹈韻律,讓學生在緊張的學習之余放松緊張的心理,并給大家?guī)砗椭C的情感和高雅的藝術(shù)享受.下面請欣賞75班給大家?guī)淼奈业木邦H恰恰。 9、我們各個滿懷激情，我們正直青春年少，讓我們一起酷舞青春，讓我們一起為我們的青春喝彩吧oh?，F(xiàn)在請讓我們用熱烈的掌聲有請75班給大家?guī)淼默F(xiàn)代舞oh。 11、印度少女的迷人風姿確實叫人心生喜愛，可婀娜多姿的中國傣族少女一樣讓人動情。她們的舞蹈柔中帶剛，剛中帶柔，充分反映了傣族人民對大自然美好的追求以及對美好生活的熱愛。請欣賞77班給大家?guī)淼奈璧复黾倚∑蜕佟?1、和著歡樂的節(jié)拍，伴著優(yōu)美的舞姿，今天最美麗的地方遠在天邊，近在眼前。我們青春，我們年少，我們歌唱，我們快樂的舞蹈。請欣賞77班帶來的傈僳族舞蹈歌頌新時代。 8、把向往的深情充分表達，把祈盼的話語盡情傾訴，讓我們跳起優(yōu)美的舞蹈，來抒發(fā)心中的祝福。請欣賞78班的舞蹈潑水節(jié)的祝福18、感謝我愛的人和愛我的人，我的生命因而不再孤單；感謝傷痛，讓我學會了堅忍，也練就了我釋懷生命之起落的本能； 感謝生活，讓我在漫長歲月的季節(jié)里拈起生命的美麗； 感謝關(guān)懷，生命因你而多了充實與清新； 感恩吧，感恩一切。下面請欣賞78的手語表演感恩的心。 6、印度是一個古老而神秘的東方民族，印度舞更是以它優(yōu)美而神秘的韻味吸引著我們的眼球，請欣賞79班同學們帶來的異域風情想你施展我的愛 12、我們是龍的傳人，成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福;成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。中華武術(shù)，源遠流長中華武術(shù)博大精深而中國人精神和隨武術(shù)灑向世界。下面請欣賞由79班的同學們帶來的武術(shù)表演武術(shù)。 7、傣族人民勤勞善良，熱情好客，能歌善舞，用歌聲贊美家鄉(xiāng)的美，用舞蹈表達對家鄉(xiāng)的熱愛。請欣賞由80班小仆少們帶來的舞蹈我的家鄉(xiāng)。 “啞劇”是不用臺詞而憑借形體動作和面部表情表達劇情的戲劇形式。 14、一個每天早早起床，不愛睡懶覺、熱愛學習、熱愛運動的學生，他肯定是各方面都是比較突出的；而一個不熱愛運動、愛睡懶覺、上課不專心的學生，他會是怎樣的呢？看完下面的節(jié)目大家就明白了。請欣賞由80班給我們帶來的啞劇勤奮與收獲。 3、家鄉(xiāng)就像母親一樣，世世代代哺育著我們；家鄉(xiāng)的水是清澈見底、甘甜的，家鄉(xiāng)的山就像父親保衛(wèi)著我們的家。下面有請81班同學給我們帶來的景頗舞蹈美麗的景頗家鄉(xiāng)。 15、舞-就像生命的動力！ 舞-能表現(xiàn)出一個人的心理變化！ 舞-也是人們的一種休閑娛樂方式！ 讓我們一起來欣賞81班帶來的現(xiàn)代舞Flower power 13、印度的舞蹈歷史悠久，源于古時候人們對神的崇拜。由于人們?yōu)榱巳傆谏?，于是就有了各種各樣的祭祀禮儀，天長日久，祭禮活動逐漸定型，在日常生活中也就衍生出舞蹈。今天讓我們一起欣賞由我校八年級76班帶來的舞蹈飄來的紗麗。啞劇主持詞篇二：主持的串詞 女：時間像一把皮鞭，它鞭策我們追趕人生的目標 男：時間如一面戰(zhàn)鼓，它激勵我們加快前進的步伐 女：時間如一架天平，它稱量著奮斗者成果的重量 男：時間像一把尺子，它衡量著奮斗者前進的進程 女：東流逝水，葉落紛紛，荏苒的時光就這樣悄悄的消逝了 下面請欣賞手語操時間都去哪了 表演者：張凱、吳星洋、汪醒彥、楊曉芳、潘冬 微、何夢蘭。大家掌聲有請！ 男：今天我們青春燃燒，點亮夢想 女：今天我們歡聚一堂，放聲高歌 男：送給大家一首由王浩同學帶來的歌曲IF YOU （掌聲在哪里） 男：現(xiàn)如今的人們都比較金貴 女：怎么啦？ 男：現(xiàn)在一些頭疼腦熱的就去扎個針就去輸個液，林子大了什么樣的鳥都有啦 女：對呀！我們這個學校也有這樣的一號人 接下來為您講訴一個發(fā)生在診所里面的一個小故事，會不會挖出一段令人捧腹的笑料 男：下面請欣賞啞劇掛針表演者張蒙蒙、朱晶瑩 大家掌聲有請！ 男：每年只有一個春天 我們和健雄走過了多少個春、夏、秋、冬、 度個多少個日日夜夜 女：都說，青春是用來回憶的。 在那么一段青澀的時光里 總會遇見那么一個Ta！ 哪怕時光老去，哪怕年華匆匆 男：下面呢？請欣賞一首由李天芝同學和李欣潼同學給我們帶來的匆匆那年來紀念我們一起走過的青蔥歲月 女：剛才的節(jié)目表演真真是極好的，甚是討本宮歡心 男：呦，你怎么瞬間甄嬛附體啦 女：我這個不算什么，下面一組表演才是甄嬛的后傳演的真真好呢？ 男：那快請他們出來吧女：下面請欣賞由周莉、李瑩、李超、吳自成、紀帥同學給我們帶來的小品甄嬛后傳，大家的掌聲在哪里？掌聲還不夠激烈，掌聲在里哪里？好有請他們（搞笑的開頭，這里現(xiàn)場比較嗨）啞劇主持詞篇三：主持人串詞 內(nèi)蒙古科技大學信息工程學院青年志愿者協(xié)會 中國 祥和老人真愛院慰問演出 主 持 詞 男：敬愛的爺爺奶奶,親愛的同學們 女：中國銀行的代表們 合：大家好 男：我是主持人陳天翔 女：我是主持人XX，我們來自內(nèi)蒙古科技大學信息工程學院青年志 愿者協(xié)會，很高興與大家歡聚一堂。 男：一夜寒風凋碧樹，凋不了您輝煌的記憶。 女：滿地余寒露凝香，凝不住您絕美的年華。 男：十一月的祥和真愛洋溢。 女：十一月的祥和輕歌曼舞。 男：爺爺奶奶們，希望我們的歌聲可以讓您想起一些快樂的往事。 女：爺爺奶奶們，希望我們的演繹可以讓您會心一笑。 男：青春年少的歲月如詩似畫。 女：是誰曾為子女生活美好而含辛茹苦。 男：戰(zhàn)天斗地的年代壯美如歌。 女：是誰曾用滿腔熱血為國家奉獻。 男：是你們！女：下面請欣賞歌曲你 1 301 男：初冬清晨的寒冷被溫暖的歌聲驅(qū)散，留下生命中美麗的景致。 女：緣分讓我們在此相識相知，你我的情意像櫻花般美麗，像恒星般 永恒。 女：下面請欣賞詩朗誦 你是我生命中最美的那個相遇 2 男：中華文化博大精深，而太極首屈一指。 女：太極者，蓋取法于易經(jīng)陰陽動靜之理，盈虛消長之機?！皠又?則開，靜之則合”。 男：我想爺爺奶奶們也喜歡這“以靜制動、以柔克剛”的太極拳吧。 下面請欣賞太極拳 高山流水 3 女：“以靜制動、以柔克剛”的太極拳真是名不虛傳。 男：是啊，不僅是太極。我國幅員遼闊，歷史悠久，民族眾多，其文 化底蘊深厚，是一座地名文化資源的“富礦”。 女：那么你說當中國文化與世界文化碰撞又會產(chǎn)生怎樣的火花呢？下面請欣賞相聲 地名學 4 女：我們生活在美麗的內(nèi)蒙古大草原，心胸寬廣，氣朗天高。 男：冥冥之中自有一股力量讓我們在此扎根，一切都是天意，一切都 是命運，它將我們擁入草原的懷抱。 女：下面請欣賞歌曲 天意 5 315 男：別了寬廣的草原，讓我們感受一下陽春三月綻放的櫻花。女：用它們年復一年地積淀熱情, 點燃我們?nèi)缁鸬那啻?。下面請欣賞 一段動感的舞蹈 浪漫櫻花 6 男：雙簧是曲藝節(jié)目的一種。一人表演動作,一人藏在身后說或唱, 互相配合。 女：是一種比喻雙方串通的活動,由一方出面,另一方背后操縱的 幽默演出。 男：下面讓我們看看，同學們?nèi)绾窝堇[。請欣賞雙簧金盆洗腳城 7 男：真是一段幽默詼諧的雙簧，感謝與口才社同學們的表演。 女：不僅是我們科技大出高手，中國銀行也是一個孕育人才的地方， 下面我們把舞臺交給中國銀行。 男：父母是兒女的牽掛，您們辛勤操勞了一輩子，該歇一歇安享晚年 的幸福時光。 女：遠方的媽媽，那一聲寶貝是您的呼喚嗎？您能聽見兒女們遙遠的 思念與祝福嗎？ 男：下面請欣賞獨舞 母親的寶貝 8 女：你知道什么是啞劇嗎？ 男：你講講 女：啞劇是不用臺詞而憑借形體動作和表情表達劇情的戲劇形式。 男：那如果去理發(fā)，該如何用肢體動作表達自己的意圖呢？又將會發(fā) 生何種趣事？ 女：下面請欣賞 啞劇 理發(fā) 9 男：生活總是在我們不經(jīng)意間，布下一個個陷阱，任何人都無法背負 令人痛苦的回憶走向未來。 女：那是什么讓我們面對充滿險惡的景致，懷著美妙的心情前往呢？ 男：對美好明天的期待吧，是它讓我們擁有突破萬難的熱情，是它讓 我們笑對人生。 女：下面請欣賞歌曲明天會更好 10 男：