廣西崇左市大新縣全茗鎮(zhèn)中學(xué)八年級(jí)物理下冊(cè) 8.3 摩擦力導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案）（新版）新人教版.docVIP

第三節(jié) 摩擦力【整體構(gòu)思】1.知道滑動(dòng)摩擦、滾動(dòng)摩擦、靜摩擦現(xiàn)象。2.知道影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素。3.能舉例說(shuō)出增大有益摩擦和減小有害摩擦的方法?！绢A(yù)習(xí)提示】1.三種摩擦:滾動(dòng)摩擦： 。 滑動(dòng)摩擦： 。 靜摩擦： 。2.摩擦力產(chǎn)生的條件： 。3.摩擦力的方向： 。4.滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān) 。5.增大或減小摩擦的方法 ?！窘虒W(xué)流程】一、學(xué)生展示1.滑動(dòng)摩擦是指：一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面上時(shí)產(chǎn)生的摩擦。滑動(dòng)摩擦中的力叫做滑動(dòng)摩擦力。2.滑動(dòng)摩擦力產(chǎn)生的條件是：一是兩個(gè)物體要；二是兩個(gè)物體表面要（填粗糙或光滑）；三是一個(gè)物體要在另一個(gè)物體上。3.滑動(dòng)摩擦力的大小和、有關(guān)。4.壓力一定，接觸面越，摩擦力越，接觸面粗糙程度相同時(shí)，壓力越，摩擦力越。5.舉出三個(gè)生活中利用摩擦力的例子：、舉出生活中摩擦力有害的例子：、 6.增大摩擦的方法有減小摩擦的方法有。二、目標(biāo)定向在生活中有下列問(wèn)題你能想辦法解決嗎？問(wèn)題1：小明讓媽媽他買(mǎi)了一瓶水果罐頭，可小明怎么也打不開(kāi)蓋子，你能幫助他嗎?問(wèn)題2：小華星期天要去參加學(xué)校的攀巖比賽，你認(rèn)為小華怎樣做才不易滑下來(lái)而盡快到達(dá)終點(diǎn)?問(wèn)題3：小紅的媽媽去市場(chǎng)買(mǎi)回了幾條泥鰍，可小紅怎么也抓不住，怎么辦呢? 這么多的主意，大致歸納一下，墊上毛巾、棉布或在手上沾沙子、抹防滑粉等是增大摩擦力。今天我們學(xué)習(xí)摩擦力。三、學(xué)生自學(xué)閱讀課本,找出摩擦力的概念,并仔細(xì)體會(huì)它的含義,然后做下面的兩個(gè)活動(dòng):1.把你的手掌用力壓在桌面上,慢慢移動(dòng),感受一下桌面對(duì)你的摩擦力,并感受摩擦力方向與手運(yùn)動(dòng)方向之間關(guān)系。2.用力把你的手壓在桌面上,使你的手有向某個(gè)方向運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)(但不要運(yùn)動(dòng)起來(lái)),感受一下你的手受到的摩擦力、摩擦力方向與手運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)方向的關(guān)系。結(jié)論：產(chǎn)生摩擦力的兩個(gè)條件是:_、_。摩擦力的方向總是_。補(bǔ)充: 生活中的摩擦分三種:滑動(dòng)摩擦、靜摩擦、滾動(dòng)摩擦。課本上我們所學(xué)習(xí)的摩擦力叫做滑動(dòng)摩擦力,它只有在相互接觸的物體發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí)才會(huì)產(chǎn)生。另外生活中還有一種摩擦力,一個(gè)物體有沿著另一個(gè)物體表面運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)(即要發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng))時(shí)所產(chǎn)生的摩擦,這種摩擦叫做靜摩擦。例如:當(dāng)我們?nèi)ネ频孛嫔系囊粋€(gè)箱子時(shí),箱子沒(méi)有被推動(dòng),這是因?yàn)殪o摩擦力的大小與迫使兩物體產(chǎn)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的外力大小相等,箱子保持原來(lái)的靜止。逐漸增大對(duì)箱子的推力,箱子可能仍然不動(dòng),說(shuō)明物體受到的摩擦力隨著推力的增大而增大。因此我們一般根據(jù)平衡的知識(shí)推斷出靜摩擦力的大小。一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面上滾動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的摩擦,叫滾動(dòng)摩擦,這種摩擦力叫做滾動(dòng)摩擦力。這種摩擦從本質(zhì)上講也屬于靜摩擦。對(duì)抗：1.一個(gè)物體在水平拉力作用下沿著桌面向右運(yùn)動(dòng),則物體受到桌面的摩擦力是_摩擦力(填“滑動(dòng)”、“靜”或“滾動(dòng)”),它的方向向_(“左”或“右”)2.爬桿是一項(xiàng)有益的體育運(yùn)動(dòng),王明同學(xué)在爬桿的過(guò)程中,手緊緊地握住桿向上爬,則他的手受到的摩擦力是_摩擦力(填“滑動(dòng)”或“靜”),方向向_；當(dāng)他抱住桿滑下時(shí),他的身體受到的是_摩擦力,方向向_。四、合作研究歸納學(xué)生的猜想：摩擦力的大小可能與 、 等有關(guān)。 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：根據(jù)學(xué)生的猜想，讓學(xué)生選擇桌面上的器材，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)去驗(yàn)證猜想的正誤。進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：讓學(xué)生用設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)去進(jìn)行驗(yàn)證猜想，并把實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表格中。怎樣測(cè)量摩擦力? 拉動(dòng)木塊時(shí)，木塊必須做勻速直線運(yùn)動(dòng)，保持彈簧秤的指針不動(dòng)，這時(shí)拉力等于摩擦力。實(shí)驗(yàn)情況實(shí)驗(yàn)條件測(cè)力計(jì)示數(shù)f/n壓力情況接觸情況甲一個(gè)木塊光滑木板乙一個(gè)木塊粗糙木板丙一個(gè)木塊桌面丁一個(gè)木塊一個(gè)重物桌面分析與論證：讓學(xué)生將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)整理、分析、歸納出結(jié)論。摩擦力的大小與 大小和接觸面的 有關(guān)。同一接觸面時(shí)， 越大，摩擦力越大；在壓力一定時(shí)，接觸面越 ，摩擦力越大。小組合作討論 我們知道摩擦力與接觸面受到的壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān)。試判斷一下下面幾個(gè)示例中是通過(guò)改變什么因素來(lái)增大還是減小摩擦力的:a.乒乓球拍上的膠粒:_ 。b.足球鞋上的鞋釘:_ 。 c.水泥路上的刻痕:_ _。 d.用力剎車(chē),使車(chē)快速停住:_ 。e.雪橇的底部要做得光滑一些:_。根據(jù)以上事例總結(jié)出改變摩擦的方法:增大摩擦的方法減小摩擦的方法五、答疑解惑1.摩擦無(wú)處不在,在生活中或生產(chǎn)中有時(shí)需要增大有益摩擦,有時(shí)需要減小有害摩擦,下列敘述中,屬于增大有益摩擦的是 ( )a.螺絲刀的手柄上刻有一些凹槽 b.旱冰場(chǎng)冰場(chǎng)的地面做得很光滑c.自行車(chē)的轉(zhuǎn)動(dòng)部位要經(jīng)常加一些潤(rùn)滑油 d.行禮包的包底上裝有四個(gè)小輪思路引導(dǎo):旱冰場(chǎng)的冰場(chǎng)的地面做得很光滑,這是減小接觸面的_,從而_摩擦,這樣可以滑得更順暢.自行車(chē)的轉(zhuǎn)動(dòng)部分加潤(rùn)滑油是使部件之間形成一層油膜,使它們互不接觸,從而_摩擦;行禮包的底部裝上四個(gè)小輪,是變滑動(dòng)為滾動(dòng),從而_摩擦.螺絲刀的手柄上刻有一些凹槽,是為了增大接觸面的_,從而_摩擦。六、反饋評(píng)價(jià)1.礦泉水瓶蓋都制成有凹凸不平的條紋，這是為了_（選填“增大”或“減小”）摩擦，方便打開(kāi)。2.減小摩擦的方法有：減小_；減小接觸面_；用_來(lái)代替_；使兩個(gè)互相接觸的摩擦面_。3.滾木頭比拖木頭省力，這是因?yàn)橛胈來(lái)代替_，以減小摩擦，自行車(chē)剎車(chē)時(shí)，手握剎車(chē)把越緊，車(chē)輪受到的摩擦力越大，這是利用_的方法來(lái)增大摩擦的。4.關(guān)于摩擦力，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是 （ ）a.滑動(dòng)摩擦力的大小跟物體間的壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān)b.在相同條件下，滾動(dòng)摩擦比滑動(dòng)摩擦小c.在任何情況下摩擦力總是有害的d.輪胎上有凹凸不平的花紋，是為了增大摩擦5.騎自行車(chē)的人，遇到緊急情況剎車(chē)時(shí)，用力捏閘，其目的是為了 （ ） a.增大壓力以增大摩擦 b.使接觸面粗糙以增大摩擦 c.減小摩擦 d.以上說(shuō)法都不對(duì)6.關(guān)于滑動(dòng)摩擦力的大小，下列說(shuō)法正確的是 （ ） a.兩木塊的接觸面積越大，滑動(dòng)摩擦力就越大b.在同一個(gè)接觸面上滑動(dòng)時(shí)，木塊所受的滑動(dòng)摩擦力隨壓力的增加而增大c.兩木塊相對(duì)滑動(dòng)得越快，滑動(dòng)摩擦力就越大d.只要接觸面粗糙，兩木塊間就存在著滑動(dòng)摩擦力7.在水平地板上推木塊滑動(dòng)，推質(zhì)量為30kg的木塊所用推力為，推質(zhì)量為60kg的木塊的推力為，設(shè)兩木塊與地板間接觸面粗糙程度相同，則的關(guān)系是 （ ） a.b.c.d.無(wú)法判斷8.小車(chē)在下列情況下不受摩擦力作用的是 （ ） a.小車(chē)在水平地面上作勻速直線運(yùn)動(dòng) b.小車(chē)靜止在水平地面上c.小車(chē)靜止在斜坡上 d.小車(chē)在水平地面上啟動(dòng)七、知識(shí)整合序號(hào)必背項(xiàng)目必背知識(shí)必背內(nèi)容巧記方法1基本概念滑動(dòng)摩擦一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面上發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)時(shí)，產(chǎn)生阻礙相對(duì)滑動(dòng)的現(xiàn)象相互接觸相對(duì)動(dòng)2基本概念滑動(dòng)摩擦力在滑動(dòng)摩擦過(guò)程中產(chǎn)生的力，相對(duì)滑動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的摩擦力3基本概念影響滑動(dòng)摩擦力的大小的因素滑動(dòng)摩擦力的大小與相互接觸的兩個(gè)物體間的壓力和接觸面得粗糙程度有關(guān)，接觸面越粗糙，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力也越大八、課外作業(yè)練習(xí)冊(cè) 每天1練 教材課后經(jīng)典習(xí)題?！局锌紝毜洹?.摩擦無(wú)處不在,在生活中或生產(chǎn)中有時(shí)需要增大有益摩擦,有時(shí)需要減小有害摩擦,下列敘述中,屬于增大有益摩擦的是 ( )a.螺絲刀的手柄上刻有一些凹槽 b.旱冰場(chǎng)冰場(chǎng)的地面做得很光滑c.自行車(chē)的轉(zhuǎn)動(dòng)部位要經(jīng)常加一些潤(rùn)滑油 d.行禮包的包底上裝有四個(gè)小輪2.下列事例中為了增大摩擦的是 ( )a.足球守門(mén)員的手套 b.塑膠跑道表層的膠粒 c.鞋底的花紋 d.輪胎