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第三節(jié) 分式方程及其應(yīng)用課堂呈現(xiàn) 指引方向 了解分式和最簡(jiǎn)分式的概念,能利用分式的基本性質(zhì)進(jìn)行約分和通分:能進(jìn)行簡(jiǎn)單的分式加、減、乘、除運(yùn)算能解可化為一元一次方程的分式方程考點(diǎn)梳理 夯實(shí)基礎(chǔ)1分母中含有 的方程叫分式方程2解分式方程的一般步驟: (1)去分母,將分式方程轉(zhuǎn)化為整式方程; (2)解整式方程: (3)驗(yàn)根:把整式方程的根代入 ,看結(jié)果是否為零,使分母為零的根是原方程的增根,必須舍去.【答案】1.未知數(shù) 2.(3)最簡(jiǎn)公分母考點(diǎn)一 解分式方程【例1】解分式方程:(1)(2016樂(lè)山)解方程: (2)(2016上海)解方程: 解題點(diǎn)撥:此題考查了解分式方程的知識(shí),將分式方程先化為整式方程求解,求得結(jié)果后一定要檢驗(yàn) 解:(1)13(x一2)= (xl), 13x6= xl 2x= 6 x=3 經(jīng)檢驗(yàn)x=3是原方程的解 原方程的解是x=3 (2)x24=x24 x2x2=0 x1=2,x2 =1, 經(jīng)檢驗(yàn)x=2是增根,舍去; x=1是原方程的根, 原方程的根是x=1考點(diǎn)二 含參分式方程【例2】(1)若關(guān)于x的分式方程有增根,則m的值是 ( ) Am= 1 Bm=0 Cm=3 Dm=0或m=3【答案】A (2)若關(guān)于x的方程的解為正數(shù),則m的取值范圍是 ( )Am6 Cm6且m8【答案】C (3)已知關(guān)于戈的方程無(wú)解,求a的值 解:2(x2)ax=3(x2) (al)x=10 當(dāng)al=0,即a=l時(shí), 0x=10,整式方程無(wú)解; 當(dāng)al0,即a1時(shí),要原方程無(wú)解,則整式方程的根為增根 若x=2時(shí),則a=4; 若x= 2時(shí),則a=6; 所以,a=l或4或6 解題點(diǎn)撥:含參分式方程主要三種類型,一是分式方程有增根,二是分式方程無(wú)解,三是分式方程解有條件,總的原則都是將分式方程轉(zhuǎn)化成整式方程,再根據(jù)條件討論求解考點(diǎn)三 分式方程應(yīng)用【例3】某工廠計(jì)劃在規(guī)定時(shí)間內(nèi)生產(chǎn)24000個(gè)零件,若每天比原計(jì)劃多生產(chǎn)30個(gè)零件,則在規(guī)定時(shí)間內(nèi)可以多生產(chǎn)300個(gè)零件 (1)求原計(jì)劃每天生產(chǎn)的零件個(gè)數(shù)和規(guī)定的天數(shù); (2)為了提前完成生產(chǎn)任務(wù),T廠在安排原有工人按原計(jì)劃正常生產(chǎn)的同時(shí),引進(jìn)5組機(jī)器人生產(chǎn)流水線共同參與零件生產(chǎn),已知每組機(jī)器人生產(chǎn)流水線每天生產(chǎn)零件的個(gè)數(shù)比20個(gè)工人原計(jì)劃每天生產(chǎn)的霉件總數(shù)還多20%按此測(cè)算,恰好提前兩天完成24000個(gè)零件的生產(chǎn)任務(wù),求原計(jì)劃安排的工人人數(shù) 解題點(diǎn)撥:分式方程應(yīng)用題等量關(guān)系比較清晰,難度不大,特別注意不要忘記對(duì)根的檢驗(yàn) 解:(1)設(shè)原計(jì)劃每天生產(chǎn)的零件x個(gè), 由題意得,解得,x= 2400 經(jīng)檢驗(yàn),x= 2400是原方程的根,且符合題意 規(guī)定的天數(shù)為240002400 =10(天) 答:原計(jì)劃每天生產(chǎn)的零件2400個(gè),規(guī)定的天數(shù)為10天 (2)設(shè)原計(jì)劃安排的工人人數(shù)為y人, 由題意得 520(120%) 2400 (102)= 24000 解得,y= 480. 經(jīng)檢驗(yàn),y=480是原方程的根,且符合題意 答:原計(jì)劃安排的工人人數(shù)為480人課堂訓(xùn)練 當(dāng)堂檢測(cè)1(2016深圳)施T隊(duì)要鋪設(shè)一段全長(zhǎng)2000米的管道,因在中考期間需停T兩天,實(shí)際每天施工需比原來(lái)計(jì)劃多50米,才能按時(shí)完成任務(wù),求原計(jì)劃每天施工多少米設(shè)原計(jì)劃每天施工x米,則根據(jù)題意所列方程正確的是 ( )A BC D 【答案】A2(2016涼山)關(guān)于戈的方程無(wú)解,則m的值為 ( )A5 B8 C一2 D5【答案】A3(2016賀州)若關(guān)于戈的分式方程的解為非負(fù)數(shù),則a的取值范圍是 .【答案】a1且a44解分式方程 (1)解:23x6 =xl 2x=3 x= 1.5經(jīng)檢驗(yàn)x= 1.5是原方程的解原方程的解是x= 1.5(2)解:x(x1)一(2xl)= x21x2x2xl=x21x= 2x=2經(jīng)檢驗(yàn)x=2是原方程的解原方程的解是x=2中考達(dá)標(biāo) 模擬自測(cè)A組 基礎(chǔ)訓(xùn)練一、選擇題1(2016成都)分式方程的解為 ( ) A.x= 2 B.x= 3 C.x=2 D.x=3【答案】B2(2016濰坊)若關(guān)于戈的方程的解為正數(shù),則m的取值范圍是( )Am Bm Dm且m 【答案】B3(2016山西)甲、乙兩個(gè)搬運(yùn)T搬運(yùn)某種貨物,已知乙 比甲每小時(shí)多搬運(yùn)600kg,甲搬運(yùn)5000kg所用的時(shí)間與乙搬運(yùn)8000kg所用的時(shí)間相等,求甲、乙兩人每小時(shí)分別搬運(yùn)多少千克貨物設(shè)甲每小時(shí)搬運(yùn)xkg貨物,則可列方程為 (B) A. B. C D【答案】B4(2016十堰)用換元法解方程,設(shè),則原方程可化為( ) A B C D 【答案】B二、填空題 5若分式方程有增根,則這個(gè)增根是 【答案】x=16已知關(guān)于戈的分式方程的解為負(fù)數(shù),則k的取值范圍是 【答案】k且k17已知點(diǎn)P( l2a,a2)關(guān)干原點(diǎn)的對(duì)稱點(diǎn)在第一象限內(nèi),且a為整數(shù),則關(guān)于x的分式方程的解是 【答案】x=3三、解答題8解分式方程:(1)解:x=2(3xl)1 x= 6x21 x=經(jīng)檢驗(yàn),x=是原方程的解原方程的解是x=(2)解:x25x63x9 =x29解得經(jīng)檢驗(yàn),是分式方程的解原方程的解是(3)解:2xl=x3x=2經(jīng)檢驗(yàn):x =2是原方程的解原方程的解是x=2(4)解:去分母得:(xl)22 =xl,整理得:x2x=0,即x(x1)=0,解得:x=0或x= 1,經(jīng)檢驗(yàn)x= 1是增根原方程的解是x=09(2016聊城)為加快城市群的建設(shè)與發(fā)展,在A,B兩城市間新建一條城際鐵路,建成后,鐵路運(yùn)行里程由現(xiàn)在的120km縮短至114km城際鐵路的設(shè)計(jì)平均時(shí)速要比現(xiàn)行的平均時(shí)速快llOkm運(yùn)行時(shí)間僅是現(xiàn)行時(shí)間的,求建成后的城際鐵路在A,B兩地的運(yùn)行時(shí)間.解:設(shè)城際鐵路現(xiàn)行速度是xkm/h由題意得: 解這個(gè)方程得:x= 80 經(jīng)檢驗(yàn):x= 80是原方程的根,且符合題意 則現(xiàn)行時(shí)間:12080=0.6(小時(shí)) 答:建成后的城際鐵路在A,B兩地的運(yùn)行時(shí)間是0.6小時(shí). B組提高練習(xí)10(2016梅州)對(duì)于實(shí)數(shù)以、6,定義一種新運(yùn)算“”為:,這里等式右邊是實(shí)數(shù)運(yùn)算例如:13=,則方程的解是( ) Ax=4 Bx=5 Cx=6 Dx=7【答案】B(提示:依題意,得:,所以,原方程化為:,即:,解得:x=5)11(2016涼山)若實(shí)數(shù)x滿足,則= . 【答案】 10 (提示:根據(jù),可以求得的值,從而可以得到的值,即,故答案為:10)12寧波火車(chē)站北廣場(chǎng)將于2015年底投入使用,計(jì)劃在廣場(chǎng)內(nèi)種植4、B兩種花木共6600棵,若4花木數(shù)量是B花木數(shù)量的2倍少600棵 (1)A、B兩種花木的數(shù)量分別是多少棵? (2)如果園林處安排26人同時(shí)種植這兩種花木,每人每天能種植4花木60棵或B花木40棵,應(yīng)分別安排多少人種植4花木和B花木,才能確保同時(shí)完成各白的任務(wù)? 解:(1)設(shè)曰種花木的數(shù)量是x棵,則A種花木的數(shù)量是(2x 600)棵 根據(jù)題意,得x( 2x600)= 6600, 解得x=2400,2x60

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