山東省臨沂市青云鎮(zhèn)九年級語文下學(xué)期檢測題一 新人教版.docVIP

山東省臨沂市青云鎮(zhèn)中心中學(xué)九年級語文下學(xué)期檢測題一 新人教版一、積累運用（20分） 1、下面詞語中讀音不完全正確的一組是（ ）（2分）a、夫（f）戰(zhàn),勇氣也 望其旗靡（m），故逐之 昳（y）麗b、河曲智叟無(w)以應(yīng) 出入之迂（y） 一厝(cu)朔東，一厝雍南c、荷（h）擔(dān)者三夫 懲山北之塞（s） 期（j）年之后，雖欲言，無可進者d、窈窕（yo tio）淑女 寤寐（w mi）求之 好逑（ho qi）2、下面詞語中書寫完全正確的一組是（ ）（2分）a、斷壁殘垣 望眼欲穿 無原無故 奄奄一息 虔信b、如坐針氈 不屑置辨 天倫之樂 異想天開 榮膺c、海市蜃樓 妙手回春 恰如其分 樂此不疲 闊綽d、滄海桑田 周道如砥 賠禮道歉 吹毛求癡 顫栗3. 下面加點詞語使用正確的一項是（ ）（2分）a 大家認(rèn)為他提出的這條建議很有價值，都隨聲附和表示贊成。b 在外漂泊十多年的他見到親人時終于忍俊不禁，留下了辛酸的眼淚。c. 老師語重心長地給我講了沉迷網(wǎng)絡(luò)的害處，列舉了許多同學(xué)因上網(wǎng)而荒廢學(xué)業(yè)的例子。d. 晚會結(jié)束前，她獻(xiàn)上了一曲燭光里的媽媽，唱得栩栩如生。4. 下列句子沒有語病的是（ ）（2分） a21世紀(jì)需要有科學(xué)文化的一大批知識分子去建設(shè)祖國。b近段時間，我們班的同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)并討論了中學(xué)生日常行為規(guī)范。c能否培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，是衡量我們課堂教學(xué)成功的重要標(biāo)志。d經(jīng)過老師的細(xì)心講解，使他終于弄懂了這道題目。5.下列表達(dá)有誤的一項是（ ）（2分）a.朝花夕拾是魯迅先生回憶童年、少年和青年時期不同生活經(jīng)歷與體驗的散文集，我們所學(xué)習(xí)的從百草園到三味書屋藤野先生是其中的兩篇。b.駱駝祥子的主人公，老實、健壯、堅忍，同時他又自尊好強、吃苦耐勞，盡管他有著“三起三落”的悲慘遭遇，但他始終沒有失去對生活的信心。祥子的奮斗經(jīng)歷和人生結(jié)局正詮釋了“好人自有好報”的道理。c.格列佛游記的作者是斯威夫特，主人公是格列佛。該作品通過講述格列佛流落到小人國、大人國等地的經(jīng)歷，抨擊了英國當(dāng)時的社會現(xiàn)實。d.法國著名作者羅曼羅蘭創(chuàng)作的名人傳，敘述了音樂家貝多芬、雕塑大師米開朗琪羅和著名作家托爾斯泰三位傳人苦難坎坷的一生，贊美了他們的高尚品格和頑強奮斗的精神，同時也揭示了“苦難造就英才”的道理。6、名句默寫。（10分）（1）有朋自遠(yuǎn)方來，_。（論語）（2）秋風(fēng)蕭瑟，_。（曹操觀滄海）（3）感時花濺淚，_。（杜甫春望）（4）東風(fēng)不與周便，_。（杜牧赤壁）（5）_，西北望，射天狼。(蘇軾江城子密州出獵)(6)_，再而衰，三而竭。（曹劌論戰(zhàn)）（7）王安石登飛來峰中與“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”（杜甫望岳）有異曲同工之妙的詩句是：_，_。（8）龔自珍己亥雜詩中，常被從們用來贊美無私奉獻(xiàn)精神的詩句是：_，_。（9）蒹葭蒼蒼，白露為霜。_ ，_。（10）春天是一個洋溢著詩情畫意的季節(jié)。古往今來，多少詩人留下詠春的詩篇。請寫出你最欣賞的兩句：_，_。二、閱讀理解（一）詩歌閱讀（3分）移家別湖上亭 戎昱 好是春風(fēng)湖上亭，柳條藤蔓系離情。 黃鶯久住渾相識，欲別頻啼四五聲。7詩人“別湖上亭”時觸動他情思的景物有哪些？（1分） 8請賞析詩歌的三四句“黃鶯久住渾相識，欲別頻啼四五聲”。（2分） （二）文言文閱讀（12分）十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)。曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀?！蹦巳胍?。問：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人。”對曰：“小惠未徧，民弗從也。”公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。”對曰：“小信未孚，神弗福也?！惫唬骸靶〈笾z，雖不能察，必以情?！睂υ唬骸?”公與之乘。戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可?！饼R人三鼓。劌曰：“可矣。”齊師敗績。公將馳之。劌曰：“未可?！毕乱暺滢H，登軾而望之，曰：“可矣?！彼熘瘕R師。既克，公問其故。對曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。”9下列句于中加點詞含義相同的一項是（ ）（2分）a又何間焉 立有間 b. 公問其故 并驅(qū)如故c肉食者鄙 顧不如蜀鄙之僧哉 d.何以戰(zhàn) 域民不以封疆之界10.解釋下列加點詞語在句中的意思。（3分）犧牲玉帛，弗敢加也。（ ）小信未孚，神弗福也。（ ）吾視其轍亂，望其旗靡。（ ）11請將下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(3分)(1)小大之獄，雖不能察，必以情。(2)忠之屬也?？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請從。（3） 一鼓作氣，再而衰，三而竭。12曹劌認(rèn)為決定戰(zhàn)爭勝利的先決條件的具體內(nèi)容是什么？（請用原文語句回答）（1分）13曹劌“下視其轍，登軾而望之”的原因是 。(用原文回答)(1分)14讀了這則短文，魯國獲勝給你啟示最深的一點是什么?請聯(lián)系生活實際簡要談?wù)勀愕目捶ā?不超過30字)(2分)（三）現(xiàn)代文閱讀1.閱讀下文，完成1519題。（13分）潔凈之蓮蓮是一種有靈性的植物，是我摯愛的意象。在我居住的水鄉(xiāng)，有水的地方就有蓮的倩影，我愛的是蓮的優(yōu)美和慧心。一灣碧水澹澹，起伏著一層微微的漣漪。那水的綠喲，綠得蓬勃，綠得純正，綠得深湛，綠得溫柔，綠得恬雅，綠得醉人。綠錦緞似的水面之上，潔凈的蓮?fù)ねと缟w。碧波有幸，能照它的影；魚兒有幸，能吻它的足。蓮與碧水結(jié)下不解之緣，漣漪了整個夏季。整個蓮塘像一塊綠色的陸地，一層層地遠(yuǎn)去。間或，有一支支或白或粉或嫣紅的花，在翡翠般油綠發(fā)亮的葉間隱現(xiàn)。蓮的身上不曾沾染一星塵埃，瘦長的腰身娉娉婷婷，在風(fēng)中款擺，韻致絕佳。紅蓮穿破碧波，擎著熾烈的火焰，逼出明麗的色調(diào)。白蓮冰肌玉膚，素巾縞袂。一派清遠(yuǎn)的風(fēng)度。每朵蓮花都仰著臉，專注而矜持，每張臉都不重復(fù)。偶爾微風(fēng)拜訪，舉起一張張闊大圓滑的綠葉，漾起無邊的清涼。蓮的芬芳，香氣盤桓，久久不肯逸去。那搖曳著交疊的紅、白、綠，蕩漾起裊裊的更加動人魂魄的嬌媚，染滿我的心壁。我尤愛月光下的白蓮，我疑心那白荷的皎潔晶瑩是由月華浸染而成的。我仿佛看見蓮瓣怯生生地伸出手掌，收集著四周的露水的月光，給了田園生活一個精致的點綴。碧水之下，是污濁的泥沼，一枝枝蓮花擠破濃濃的黑夜，從污泥中綻放出一個個美麗的音符。蓮塘流動著今人心神搖蕩的優(yōu)美。走過蓮塘的人，誰都無法拒絕，無法躲避，只有沉浸其中。蓮也盛開在古今中外的詩文與畫幅中，透露潔凈清爽之意。文人墨客用五筆傾慕的眼神和姿態(tài)為蓮寫詩作詞，王維有“蓮動下漁舟”的閑適情懷， ，李白有“清水出芙蓉”的審美雅趣，他們?yōu)楹笕肆粝铝松彽那逑?，詮釋了蓮的品格與精神。垂暮之年的印象派畫家莫奈，把清淡素雅的蓮作為他追求至美的理想主題，他用顏料把蓮塘上眾多的瞬間和形象永久地凝固在畫布上。終于他力竭倒在了蓮池旁，躺在了他心愛的蓮的懷抱，混沌散開，污濁逸去，心中的蓮瓣緩緩展開，亙古與蓮相伴。蓮的精魂，如一幀寫意水墨畫，在馥郁的蓮的氣息中，我漸靜、漸凈，心扉突然洞開，心靜靜空出來。它以菩提樹的身影搖曳出我心中的清涼，它似晨鐘暮鼓，擊出清風(fēng)竹韻；他似圣潔之水，滌凈塵間的污濁。蓮是一面心靈的鏡子，只有純正的心靈才能看得見心靈的純正，被純正所感染。愿一切愛蓮之人以蓮為鏡，擁有蓮的慧心，做潔凈的人。15.選文以“潔凈之蓮”為題有什么好處？（4分）答： 16.請結(jié)合語境，在文中橫線上填寫恰當(dāng)?shù)木渥?，使之成為排比句。?分）文人墨客用五筆傾慕的眼神和姿態(tài)為蓮寫詩作詞，王維有“蓮動下漁舟”的閑適情懷， ，李白有“清水出芙蓉”的審美雅趣，他們?yōu)楹笕肆粝铝松彽那逑?，詮釋了蓮的品格與精神。答： 17.請談?wù)勥x文第段在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上的作用。（4分）答：18.選文語言優(yōu)美，請從文中找出你最喜歡的一個句子并加以賞析。（4分）答：19.在作者細(xì)膩的筆端下，蓮花栩栩如生。你心中一定也有一種最美的花兒吧，請你將它描寫出來。（提示：至少使用一種修辭手法，60字左右）（4分）答：2. 閱讀下文，完成2023題。如果你足夠優(yōu)秀 多年前的一個夏天，我報考美術(shù)師專。復(fù)試在縣城的美專進行，參加復(fù)試的頭天，父親問我：“需要我陪你去嗎?”我說，不用。父親說：“那你一個人去好了。我去了也幫不上你什么忙?！钡诙煸绯?，我一個人擠上了通往縣城的汽車。 那是我第一次出遠(yuǎn)門。那年我17歲。下了汽車，按照父親的囑咐，我找了一家旅店。我結(jié)結(jié)巴巴的跟服務(wù)員要房間。然后找到了考場?？紙鲈O(shè)在美術(shù)師專的一間教室里。在那里，我第次見到那么多的畫夾畫板，第一次見到石膏模型。我興奮得渾身戰(zhàn)栗，能在這樣的教室里畫畫，我愿意拿所有的代價交換。 當(dāng)天我徹夜未眠。躺在陌生的旅店，興奮與緊張將我裹挾。我想明天假如我發(fā)揮得好，就將實現(xiàn)畫一輩子畫的夢想；假如發(fā)揮得不好，極有可能我會和父輩們一樣，將自己的一生消耗在地頭田畔。 那天我發(fā)揮得糟透了。我想即使我發(fā)揮得再好也沒用，等待進考場時，我聽到一些考生的風(fēng)言風(fēng)語。他們說考試只是一種形式，人選其實早已內(nèi)定。他們的話似乎有道理，我看到校門口的轎車排成一排，一些可疑的人在鬼鬼祟祟地交頭接耳。我我第一次感到世界是可怕的，原來還有另一種力量可以操縱一件事情，并輕易埋葬一個人的夢想。 考場上我告訴自己不要緊張，可是我做不到。手心全是汗，我不停的用著橡皮稍有素描常識的人都知道，過多用橡皮是素描中的大忌。我稀里糊涂地交了考卷，垂頭喪氣地回到家。 父親在村口接我。他給我講兩天來村子里發(fā)生的事。他做了一桌菜，他第一次把我當(dāng)成男人，在我的酒杯里倒?jié)M了酒。那天我和父親說了很多話，唯獨沒有談起考試的事。用不著問，父親能從我的眼神里讀到一切。 兩個多月后，錄取通知書仍然沒有盼來，我考上美專的希望徹底破滅。我終于跟父親講起那天的事，我告訴他被錄取的人員可能內(nèi)定得差不多了。為證明我的話是正確的，我給父親舉了很多例子。父親聽后，看了我很久。他說我相信你說的那些都是真的?？墒?，如果你足夠優(yōu)秀，那么他們就沒有不錄取你的道理。你被淘汰的理由只有一個一一你還不夠優(yōu)秀?！庇袝r候就是這樣。這世上的確有齷齪、陰暗，我們不喜歡這切，可是我們無法改變，然而我們可以改變自己。我們可以努力把自己變得非常優(yōu)秀。你變得足夠優(yōu)秀，你才有戰(zhàn)勝這些齷齪和陰暗的可能。當(dāng)你的才華光芒四射，任何齷齪和陰暗，都不能將其遮擋。 當(dāng)然，很有可能，你一輩子都達(dá)不到足夠優(yōu)秀?？墒悄銘?yīng)該有吧自己變得足夠優(yōu)秀的想法，并將其變成為自己的行動。假如你只為”變得足夠優(yōu)秀“而活，首先，你不會變得齷齪和陰暗，其次，你會快樂，第三，你極有可能變得足夠優(yōu)秀。 多年來我直相信父親的話：只要你沒有成功，被別人擊敗，就證明你還不夠優(yōu)秀，怨天怨地，都是悲觀和毫無作用的。你必須讓自己變得更加優(yōu)秀。這不是對齷齪和陰暗的妥協(xié)，而是一種樂觀的人生態(tài)度。20.請用一句話概括這篇文章的主要內(nèi)容。（3分）21.“我”的父親是一個怎樣的人？請結(jié)合文中的具體事例進行簡要分析。（6分）22.文章第三段運用了什么描寫方法？有什么作用？（4分）23.細(xì)讀文章，聯(lián)系自己的生活實際，談?wù)勀銓Ρ疚淖詈笠欢卧挼睦斫?。?分）三、作文24.題目： 讓我回味無窮（加上適當(dāng)?shù)脑~語，補足題目）寫作要求：根據(jù)提示，扣題作文。文體自選（詩歌除外），字?jǐn)?shù)不少于600字。 答案1b2c3c4b5b6略7春風(fēng)、柳條、藤蔓、黃鶯（至少三個，1分）。8這兩句運用了擬人的手法，移情于物（1分），表達(dá)了詩人依依惜別之情。（1分）9b13.示例：題目是行文的線索；點明本文的寫作內(nèi)容；表明對蓮的喜愛之情。14.示例：周敦頤有“出淤泥而不染”的高尚情操。示例：屈原有“集芙蓉以為賞”的高潔追求。15.示例：從內(nèi)容上看，提及蓮塘流動著令人心神搖蕩的優(yōu)美，這是對上文寫蓮塘美景的總結(jié)；而“蓮也盛開在古今中外的詩文與畫幅中，透露潔凈清爽之意”這句話則引出了下文為蓮寫詩作畫的內(nèi)容；結(jié)構(gòu)上起承上啟下的作用。16.示例：句子：紅蓮穿破碧波，擎著熾烈的火焰，逼出明麗的色調(diào)。賞析：這句話運用“穿破、擎著、逼出”等一系列動詞，生動形象地描寫了紅蓮明麗奔放的特點，表達(dá)了作者對蓮的喜愛之情。示例：句子：我仿佛看見蓮瓣怯生生地伸出手掌，收集著四周的露水的月光，給了田園生活一個精致的點綴。 賞析：這句話采用擬人的修辭手法，“怯生生”一詞賦予蓮以人的感情，生動形象地展示了蓮花初綻的情態(tài)，表達(dá)了作者對蓮的喜愛之情。17.示例：臘月寒冬，水仙花如凌波仙子翩翩下凡。銀盞似的花朵，翡翠般得葉叢，娉婷綽約的秀姿，淡雅沁脾的馨香，給人們帶來了美的享受。評分意見：第13題4分。（答對任意兩點即給滿分）第14題3分。第15題4分。第16題4分。（句子1分，賞析3分）第17題4分。（酌情給分）18.答案：寫多年前“我”報考美術(shù)師落榜，父親的教導(dǎo)讓“我”明白必須讓自己變得更加優(yōu)秀，才能戰(zhàn)勝齷齪和陰暗的道理。（評分：共3分。意思對即可。）19.答案：鎮(zhèn)定、理智、樂觀；“我”考試失利埋怨時，父親冷靜分析，找出“我”失敗的原因。教育有方，面對困境，父親開導(dǎo)“我”，“被淘汰的理由只有一個你還不夠優(yōu)秀”，并告誡“我”要努力使自己變得足夠優(yōu)秀，使“我”受益一生。關(guān)心體貼兒子，想陪“我”考試，到村口接“我”，“第一次把我當(dāng)成男人，在我的就被里倒?jié)M了酒”，以此安慰“我”。樸實忠厚，“我”去縣城復(fù)試，說不用父親陪著去了，