小學(xué)數(shù)學(xué)人教2011課標(biāo)版二年級萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識復(fù)習(xí) (2).docx

萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計大張義學(xué)校宋曉燕萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識復(fù)習(xí)課教材分析：小學(xué)階段，對整數(shù)的認(rèn)識，分為20以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識，100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識，萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識，大數(shù)的認(rèn)識四個階段，本單元是第三個階段。萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識經(jīng)過學(xué)生前面學(xué)習(xí)了“20以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識”“100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識”，這一學(xué)段的學(xué)生對100以內(nèi)的數(shù)建立了初步的數(shù)感，理解了10個一是十，10個十是一百的十進制關(guān)系，掌握了簡單的讀寫技能，會比較100以內(nèi)數(shù)的大小?？傊?，對數(shù)的認(rèn)識，學(xué)生已經(jīng)具有一定的經(jīng)驗積累和理性認(rèn)識。這一單元就是學(xué)生認(rèn)數(shù)范圍的一次擴展。它不僅是學(xué)習(xí)萬以內(nèi)數(shù)計算的基礎(chǔ)，也是以后認(rèn)識萬以上數(shù)的基礎(chǔ)，對學(xué)生的數(shù)感，培養(yǎng)學(xué)生的估計意識有重要的意義。教學(xué)目標(biāo)：1.知識與技能：通過綜合練習(xí)，使學(xué)生進一步掌握萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識的各個知識點，對讀、寫、組成、比較等各知識點有個系統(tǒng)的回憶和練習(xí)。2.過程與方法：在教學(xué)過程中，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感、估計能力和分析判斷能力。3.情感態(tài)度與價值觀：讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)知識與實際生活的緊密聯(lián)系，從而激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點：對萬以內(nèi)數(shù)的讀、寫、比較等知識進行回憶與綜合練習(xí)。教學(xué)過程：同學(xué)們，上課!師：今天老師要給大家上一節(jié)萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識的復(fù)習(xí)課，看看，老師畫的什么呀？那老師要寫什么呢？回憶一下，我們學(xué)了萬以內(nèi)數(shù)的哪些知識？師：現(xiàn)在呢，他們都長在了一棵大樹上，這是一顆什么樣的樹呢？那小朋友們想不想把它們都收入自己的籃子里呢？師：好，那我們一起來看，這是什么？看到數(shù)位順序表，你能想到哪些知識？生：1、.2、.3、.看來這幾位同學(xué)對數(shù)位順序表掌握的非常棒，給他們貼一個小蘋果。任務(wù)1：用0、6、9、2隨意組成一個四位數(shù)，并用不同的方式介紹這個數(shù)。要求：1、先自己組成一個四位數(shù)，想想這個數(shù)可以用哪些方式表示。然后小組交流，看哪個小組介紹的這個四位數(shù)最全面。師：哪個小組先來展示一下你們組的成果呢？其它小組認(rèn)真聽，看看你們組有跟他們不一樣的介紹方式呢？師：剛才我們已經(jīng)從讀作、寫作、組成以及在計數(shù)器和算盤上怎么表示這個數(shù)，那同學(xué)們想想萬以內(nèi)的數(shù)怎樣讀寫呢？生：讀數(shù)時：.寫數(shù)時：.師：剛才我們已經(jīng)組成了這么多的四位數(shù)，當(dāng)然還能組成很多不同的四位數(shù)，那你能不能就把這幾個數(shù)按照一定的順序給它們排排隊呢？請你把它們排到練習(xí)紙上。請兩個同學(xué)上臺板書你有什么好的方法能排列的這么順利呢？生：.師：哇塞！同學(xué)們好厲害，現(xiàn)在老師被一個難題難住了，那你們能不能再用你們聰明的小腦瓜幫老師解決這個問題呢？老師想買一臺微波爐和一臺洗衣機，微波爐的價格是358元，洗衣機的價格是418元，那老師帶700元夠嗎？剛才這兩個任務(wù)包括了我們這棵大樹中所有的知識點，接下來，老師就要考考大家了。檢測題：1、3080是（ ）位數(shù)，“3”在（ ）位上，表示（ ）個（ ）；“8”在（ ）位上，表示（ ）個（ ），讀作（ ）。2、 寫數(shù)：a、一個數(shù)千位上和十位上都是6，其余各位上是0 b、2個千，3個百，2個一組成的數(shù) c、最大的四位數(shù)前面的第3個數(shù)3、 猜一猜 誰知道這臺洗衣機多少錢？下面我們根據(jù)老師所給的提