【紅對勾】高考生物一輪總復(fù)習(xí) 階段綜合測試（二）新人教版(1).DOC

【紅對勾】2015高考生物一輪總復(fù)習(xí) 階段綜合測試（二）新人教版本試卷分第卷(選擇題)和第卷(非選擇題)兩部分，試卷滿分為100分?？荚嚂r間為45分鐘。第卷(選擇題，共54分)一、選擇題(每小題6分，共54分。每小題只有一個選項最符合題意。)1有關(guān)酶和atp的敘述不正確的是()aatp脫去兩個磷酸基團后，形成的一磷酸腺苷是某些酶的基本組成單位之一b人體劇烈運動時肌肉細胞中的atp水解提供能量，此時肌肉細胞中atp合成酶也具有活性c同一生物體內(nèi)各種酶的催化條件都相同，其催化效率受溫度和ph的影響d從光能轉(zhuǎn)變成為思考問題所需能量的主要途徑是光能atp中活躍的化學(xué)能葡萄糖中穩(wěn)定的化學(xué)能atp中活躍的化學(xué)能電能解析：atp脫去兩個磷酸基團后形成的一磷酸腺苷由一分子腺嘌呤、一分子核糖和一分子磷酸組成，為腺嘌呤核糖核苷酸，是rna的基本組成單位之一，而有些酶的化學(xué)本質(zhì)是rna。人體劇烈運動時需消耗大量atp，此時肌肉細胞中同時進行著atp的合成，該過程需要atp合成酶參與。同一生物體內(nèi)不同酶的催化條件不一定相同，如動物體內(nèi)的酶最適ph大多在6.58.0之間，而胃蛋白酶的最適ph為1.5。思考問題時大腦神經(jīng)細胞活動所需電能是由atp提供的能量轉(zhuǎn)化而成的；光能轉(zhuǎn)化為此電能需要光合作用、細胞呼吸等過程參與。答案：c2.(2014濰坊、東營、淄博、濱州四市聯(lián)考)研究化合物p對淀粉酶活性的影響時，得到如圖所示的實驗結(jié)果。下列有關(guān)敘述不正確的是()a底物濃度可影響酶促反應(yīng)速率b若反應(yīng)溫度不斷升高，則a點持續(xù)上移c. p對該酶的活性有抑制作用d曲線所代表的反應(yīng)比曲線先達到反應(yīng)平衡解析：由圖可知，底物濃度在一定范圍內(nèi)，酶促反應(yīng)速率隨底物濃度的增加而加快，a正確；酶促反應(yīng)都有適宜的溫度，超過這一溫度時，酶的活性會降低，酶促反應(yīng)速率下降，a點不會持續(xù)上移，b錯誤；與僅有酶的曲線相比，加入化合物p后酶促反應(yīng)速率降低，說明p對該酶的活性有抑制作用，c正確；從坐標(biāo)圖可以看出，曲線條件下比條件下反應(yīng)速率高，故達到反應(yīng)平衡所需的時間要短，d正確。答案：b3圖表示甲、乙兩種酶用同一種蛋白酶處理，酶的活性與處理時間的關(guān)系，圖表示某生物體內(nèi)酶的活性與外界環(huán)境溫度的關(guān)系。下列敘述不正確的是()a圖中乙酶活性的改變可能是因為其分子結(jié)構(gòu)的改變b圖中甲酶的基本組成單位可能是核糖核苷酸c圖表示的酶可以是人體細胞內(nèi)的呼吸酶d圖表示酶的活性不隨環(huán)境溫度的變化而變化，說明酶已經(jīng)失活解析：由圖可以看出，在蛋白酶的作用下，甲酶的活性沒有變化，乙酶的活性逐漸降低，說明該蛋白酶能使乙酶降解，且乙酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，在降解的過程中其分子結(jié)構(gòu)發(fā)生改變；甲酶不能被該種蛋白酶水解，其化學(xué)本質(zhì)可能是rna，其基本組成單位可能是核糖核苷酸，a、b正確。對于恒溫動物來說，其體溫不會隨外界溫度的變化而發(fā)生大的波動，體內(nèi)酶的活性也不會發(fā)生大的變化，c正確，d錯誤。答案：d4取某種植物生長狀態(tài)一致的新鮮葉片，用打孔器打出若干圓片，圓片平均分成甲、乙、丙三組，每組各置于一個密閉裝置內(nèi)，并分別給予a、b、c三種不同強度的光照，其他條件一致。照光相同時間后，測得各裝置內(nèi)氧氣的增加量如右圖所示。下列敘述錯誤的是()a裝置內(nèi)增加的氧氣來自于水b光照強度為a時，光合作用停止c丙組裝置內(nèi)的co2含量照光后比照光前低d該圖反映了光合作用強度與光照強度的關(guān)系解析：由圖示可知，在a、b、c不同的光照強度下植物葉片光合作用釋放到密閉裝置內(nèi)氧氣的量不相同。a光照強度條件下表明葉片的光合強度并未停止。答案：b5.下圖表示某植物生長與溫度的關(guān)系，由圖可知()a晝溫為25 時，植物生長最快的夜間溫度是15 b晝夜恒溫條件下，當(dāng)溫度低于12.5 時，植物將停止生長c晝夜恒溫為25 時，該植物利用的co2量與晝溫25 、夜溫10 時相等d晝溫25 、夜間溫度為5 時，一晝夜該植物沒有有機物積累解析：該題考查光合作用的影響因素，屬于理解水平，試題中等難度。晝溫25 時，夜溫15 時，植物生長最快。晝夜恒溫25 時，一天干物質(zhì)增長量為20 mg，與晝溫25 、夜溫10 時的干物質(zhì)的量是相等的。晝夜恒溫，溫度低于12.5時，植物的一天干物質(zhì)的量大于0，故植物可以生長。答案：a6有人測定甲、乙兩種植物的葉片在不同溫度條件下的光合速率和呼吸速率，并分別與30時測定的數(shù)據(jù)比較，結(jié)果如下圖所示。下列分析中，錯誤的是()a溫度超過40，甲的氧氣的釋放量下降b溫度為55，乙不能積累有機物c乙比甲耐高溫，因為乙的光合速率和呼吸速率均在較高溫度下才開始下降d甲在47的溫度下光合速率為0，表明甲死亡解析：在測定的光合速率中，溫度超過40，甲的相對光合速率開始下降，釋放氧氣開始減少；乙超過55時相對光合速率已為0，因此不能制造有機物。在兩圖中，乙的相對光合速率曲線與相對呼吸速率曲線都比甲曲線下降延后，因此乙比甲耐高溫，故a、b、c所述正確。甲在47時光合速率為0，但甲的呼吸作用仍在進行，呼吸速率曲線仍為100%，說明甲并沒有死亡。答案：d7根據(jù)下面的光合作用圖解判斷，相關(guān)說法不正確的是()a過程發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中b過程發(fā)生在葉綠體類囊體薄膜上c圖示依次為h、atp、co2、(ch2o)d不僅用于還原c3，還可用于礦質(zhì)離子的吸收等解析：本題考查光合作用的過程，掌握光合作用的過程及物質(zhì)變化、明辨光合作用過程圖解是正確解題的關(guān)鍵。由圖可知：為h、為atp、為co2、為(ch2o)、為光反應(yīng)階段、為暗反應(yīng)階段。光反應(yīng)中生成的atp專用于暗反應(yīng)還原c3，不能用于其他生命活動，其他生命活動所需的atp由細胞呼吸提供。答案：d8(2014襄陽調(diào)研)如圖表示某植物的非綠色器官在o2濃度為a、b、c、d時，co2釋放量和o2吸收量的變化。下列相關(guān)敘述錯誤的是()ao2濃度為a時，有氧呼吸最弱b. o2濃度為b時，有氧呼吸消耗葡萄糖的量是無氧呼吸的1/5co2濃度為c時，有氧呼吸消耗葡萄糖的量小于無氧呼吸do2濃度為d時，有氧呼吸強度與無氧呼吸強度相等解析：o2濃度為a時，有氧呼吸強度最弱；o2濃度為b時，細胞呼吸釋放的co2總量為8，o2的吸收量為3，由此可知，細胞無氧呼吸釋放的co2量為5，有氧呼吸釋放的co2量為3，因此細胞無氧呼吸消耗的葡萄糖量為2.5，細胞有氧呼吸消耗的葡萄糖量為0.5，所以o2濃度為b時，有氧呼吸消耗葡萄糖的量是無氧呼吸的1/5；同理，o2濃度為c時，有氧呼吸消葡萄糖的量小于無氧呼吸；o2濃度為d時，細胞只進行有氧呼吸。答案：d9(2014江西省豐、樟、高、宜四市聯(lián)考)下列有關(guān)細胞生命歷程的說法不正確的是()a細胞生長(即細胞體積增大)，核糖體的數(shù)量增加，物質(zhì)運輸效率升高b細胞分化，核遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變，但mrna有變化c細胞癌變，細胞膜上的糖蛋白減少，多個基因發(fā)生突變d細胞凋亡，相關(guān)基因活動加強，有利于個體的生長發(fā)育解析：細胞體積越大，其相對表面積越小，物質(zhì)運輸效率越低，a錯誤；細胞分化的實質(zhì)是基因的選擇性表達，各種細胞中的mrna不完全相同，b正確；細胞癌變不僅與原癌基因有關(guān)，還與抑癌基因有關(guān)，是由多個基因突變引起的，c正確；細胞凋亡是一種自然的生理過程，涉及一系列基因的激活、表達以及調(diào)控等，d正確。答案：d第卷(非選擇題，共46分)二、非選擇題(共46分)10(20分)(江蘇無錫市2014年秋高三第六次質(zhì)檢)據(jù)圖回答與光合作用有關(guān)的問題：(1)下圖一表示某綠色植物細胞內(nèi)部分代謝活動的相互關(guān)系，其中a、b、c代表不同的細胞器，代表不同的物質(zhì)。在b內(nèi)參與的反應(yīng)是有氧呼吸的第_階段，在a內(nèi)變?yōu)樾枰猒，該細胞吸收k，需要_。(2)圖二中，甲表示該植物在夏季某晴天光合速率與光照強度的關(guān)系，乙表示將一株該植物放在密閉的玻璃罩內(nèi)，然后將整個裝置置于室外與圖甲相同的條件下培養(yǎng)一晝夜過程中該玻璃罩內(nèi)co2濃度的變化曲線(假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)與自然環(huán)境中相同)。在溫度和土壤條件適宜的情況下，當(dāng)l光照強度e增加從乙圖中可以看出罩內(nèi)24 h后比0時的co2濃度要低11(14分)讀圖，回答下面有關(guān)哺乳動物細胞培養(yǎng)的問題：(1)培養(yǎng)中的細胞其數(shù)目的增加和培養(yǎng)時間的關(guān)系如圖1。據(jù)圖讀出該細胞完成一個細胞周期所需要的時間是_小時。(2)從圖1的a點取出6 000個細胞，測定每個細胞的dna含量，結(jié)果如圖2。已知s期是dna復(fù)制期，g2期為dna合成后期，g1期為合成前期，m期為分裂期，則圖2的b、c、d中，表示處于s期的是_，表示處于g2和m期的是_，表示處于g1期的是_。(3)若取樣的6 000個細胞中，處于m期(分裂期)細胞的數(shù)目是300個，則處于s期和g2期的細胞數(shù)分別是_個和_個。(4)細胞周期中，完成各期所需時間的計算公式是tt(n是取樣的總細胞數(shù)，n是各期的細胞數(shù)，t是一個細胞周期)，則該細胞完成分裂期和間期的時間分別是_和_小時。解析：(1)從圖1中可以看到a點的細胞數(shù)為100個單位，當(dāng)細胞數(shù)為200個單位時的時間與a點的時間差為20小時。所以完成一個細胞周期需要的時間為20小時。(2)在一個細胞周期中，g1期是合成前期，其dna含量最少；s期是dna的復(fù)制期，其含量逐漸增加；g2期(合成后期)、m期(分裂期)由于在s期之后，它們的dna含量是g1期的2倍。圖2中，d的dna含量是b的2倍，c的dna量在d、b之間。因此，表示處于s期的是c，表示處于g2期、m期的是d，表示處于g1期的是b。(3)從圖2中可以讀出g1期的細胞數(shù)(b點)3 000個，g2期和m期的細胞數(shù)之和1 500個，已知細胞總數(shù)6 000個，m期的細胞數(shù)300個，所以，g2期的細胞數(shù)1 5003001 200個，s期的細胞數(shù)6 0003 0001 5001500個。(4)分裂期的細胞數(shù)300個，代入公式tt203006 0001小時，分裂間期的細胞數(shù)g1期、s期、g2期三個時期細胞數(shù)之和3 0001 5001 2005 700個，代入公式tt205 7006 00019小時(或20119小時)。答案：(1)20(2)cdb(3)1 5001 200(4)11912(12分)下列甲圖表示洋蔥根尖的不同區(qū)域；乙圖表示洋蔥根尖處于有絲分裂各階段細胞核中dna和細胞質(zhì)中 mrna含量變化；丙圖呈現(xiàn)的是細胞分裂過程中的一種物質(zhì)變化和形態(tài)變化。請分析回答下列問題：(1)進行分裂的細胞集中在哪一區(qū)域？_。該區(qū)域的細胞中能產(chǎn)生atp的細胞器有_。(2)研究表明細胞的呼吸速率在各時期是不同的，c階段后期耗氧最多，這與分裂期需要大量的_相適應(yīng)。(3)乙圖表明細胞分裂過程中核糖體功能較活躍的時期是_(填字母)，這表明在該時期進行了大量_合成。(4)丙圖呈現(xiàn)了一種物質(zhì)變化和形態(tài)變化過程，該過程的物質(zhì)變化主要是_；形態(tài)變化可描述為_ _。(5)在觀察有絲分裂實驗時，我們發(fā)現(xiàn)即使操作正確，也難以看到很多處于分裂期的細胞，主要原因是_ _。解析：洋蔥根尖分裂旺盛的區(qū)域集中在分生區(qū)，分生區(qū)細胞的特點是排列緊密，呈正方形，即甲圖中，在根尖細胞中能產(chǎn)生atp的細胞器只有線粒體；細胞的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)，在分裂期需要大量的能量(atp)，故細胞的呼吸速率增強；核糖體與蛋白