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山東省膠南市七年級地理上冊 4.3影響氣候的因素學(xué)案2 湘教版學(xué)習(xí)目標(biāo):舉例分析海陸分布、地形地勢等對氣候的影響,能比較出影響兩地氣候差異的主要因素,能簡單的分析人類活動與氣候之間的相互影響,樹立氣候變化的全球觀及關(guān)心環(huán)境從我做起的情感、態(tài)度、價值觀。學(xué)習(xí)重點:海陸分布、地形地勢對氣候的影響。教學(xué)時數(shù):兩課時 課時:第二課時學(xué)習(xí)過程:課前五分鐘1、 為什么會感到冬冷夏熱? 2、 太陽自轉(zhuǎn)、公轉(zhuǎn)的時間、方向、現(xiàn)象(列表比較)時間方向現(xiàn)象自轉(zhuǎn)公轉(zhuǎn)3、 地軸與公轉(zhuǎn)軌道的平面夾角是( )太陽的直射點在( )之間來回移動。4、 地球公轉(zhuǎn)示意圖:(四個節(jié)氣的時間、太陽直射點的位置、極圈內(nèi)的現(xiàn)象)5、 地球五帶的劃分(五帶的范圍,分界線,獲得熱量的多少狀況)新授:(一) 海陸分布與氣候1、 同緯度的地方,夏季海洋上的氣溫( ),陸地上的氣溫( );冬季,海洋上的氣溫( ),陸地上的氣溫( )。2、 沿海地區(qū)降水( ),內(nèi)陸地區(qū)降水( )(二) 地形地勢與氣候1、 山地的陰坡與陽坡:冷暖與干濕狀況影響自然景觀的分布2、 山地的迎風(fēng)坡與背風(fēng)坡:迎風(fēng)坡降水( ),背風(fēng)坡降水( )。例如,乞拉朋齊3、 地勢越高,氣溫越( )(海拔每升高一千米,氣溫下降6攝氏度)1、 人類活動與氣候2、 溫室效應(yīng): 3、 熱島效應(yīng)復(fù)習(xí)鞏固(三) 練一練1、 天津的年降水量比烏魯木齊多( )2、 青藏高原是我國夏季最涼爽的地方( )3、 安第斯山脈南段東側(cè)降水少,西側(cè)降水多( )4、 赤道降水多,兩極降水少( )5、 二氧化碳等廢氣的排放使空氣的溫度越來越高( )6、 城市的氣溫比郊區(qū)高( )
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