2020年重點(diǎn)小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期過(guò)關(guān)檢測(cè)試卷C卷 附解析.doc_第1頁(yè)
2020年重點(diǎn)小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期過(guò)關(guān)檢測(cè)試卷C卷 附解析.doc_第2頁(yè)
2020年重點(diǎn)小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期過(guò)關(guān)檢測(cè)試卷C卷 附解析.doc_第3頁(yè)
2020年重點(diǎn)小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期過(guò)關(guān)檢測(cè)試卷C卷 附解析.doc_第4頁(yè)
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鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道) 學(xué)校 班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 密.封線內(nèi).不. 準(zhǔn)答. 題 絕密啟用前2020年重點(diǎn)小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期過(guò)關(guān)檢測(cè)試卷C卷 附解析題號(hào)一二三四五六七八九總分得分考試須知: 1、 考試時(shí)間:60分鐘,滿分為100分(含卷面分2分)。 2、 請(qǐng)首先按要求在試卷的指定位置填寫(xiě)您的姓名、班級(jí)、學(xué)號(hào)。3、 不要在試卷上亂寫(xiě)亂畫(huà),卷面不整潔扣2分。 一、拼音部分(共1大題,每題5分,共計(jì)5分)1、讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。 二、基礎(chǔ)知識(shí)(共4大題,每題5分,共計(jì)20分)1、換偏旁變新字,再組詞:拍-_( ) 記 -_( ) 訪-_( )識(shí)-_( ) 拉 -_( ) 剛-_( )2、加偏旁,變新字,再組詞。3、我能分清下面的字,并會(huì)組詞語(yǔ)。渴( ) 錯(cuò)( ) 炮( ) 退( ) 搭( )喝( ) 借( ) 泡( ) 腿( ) 塔( )末( ) 陳( ) 題( ) 夠( ) 燒( )未( ) 陣( ) 提( ) 購(gòu)( ) 澆( )4、照樣子在括號(hào)里填上合適的詞。例:一(條條)龍船一( )河道 一( )花炮 例:(鮮紅)的地毯( )的鼓點(diǎn) ( )的潑水節(jié) 例:(驅(qū)趕)猛獸( )教訓(xùn) ( )糧食 三、識(shí)字辯字(共1大題,每題6分,共計(jì)6分)1、用“_”畫(huà)出每組中加點(diǎn)字讀音不同的詞。 四、連一連(共1大題,每題5分,共計(jì)5分)1、連字成詞。 五、完整句子(共1大題,每題6分,共計(jì)6分)1、按要求寫(xiě)句子。 (1)A.身體辛苦 B心里喜洋洋 用“雖但”連成一句話。 _。(2)麥苗兒嫩。改為帶“!”的句子:_(3)補(bǔ)充句子:_像_。 六、排列句序(共1大題,每題6分,共計(jì)6分)1、句子排序。()星期天,爸爸給我買了一本十萬(wàn)個(gè)為什么。()在學(xué)校里碰見(jiàn)同學(xué)帶的好書(shū),我一定會(huì)借來(lái)認(rèn)真閱讀。()有一天中午回到家,我看書(shū)入了迷,竟然忘了吃飯。()一有時(shí)間,我就捧著書(shū)專心地讀起來(lái)。()我很喜歡看書(shū)。()我高興極了,連忙打開(kāi)書(shū)看了起來(lái)。()幾個(gè)同學(xué)找我去玩,我都拒絕了,在家里埋頭讀書(shū)。 七、綜合題(共2大題,每題5分,共計(jì)10分)1、我打算這樣過(guò)寒假(口語(yǔ)交際)。 _ _ _ _ _2、說(shuō)說(shuō)美景新(口語(yǔ)交際)。 同學(xué)們,你和父母都去過(guò)哪里游玩過(guò)?那里的美景給你留下了怎樣的印象?快給大家介紹一下吧! _ _ _ _ 八、閱讀題(共3大題,每題5分,共計(jì)15分)1、閱讀檢閱臺(tái)。 臺(tái)灣的蝴蝶谷 祖國(guó)寶島臺(tái)灣的氣候溫暖、水源(yun)充足、花草茂盛,是蝴蝶生長(zhǎng)的好地方。 臺(tái)灣的山多,山谷也多。每年春季,一群群色彩斑(bn)斕(ln)的蝴蝶飛過(guò) 花叢,穿過(guò)樹(shù)林,越過(guò)小溪,趕到山谷里來(lái)聚會(huì)。人們就把這些山谷叫蝴蝶谷。 蝴蝶谷里的景象非常迷人。有的山谷里只有一種黃顏色的蝴蝶,在陽(yáng)光的 照耀(yo)下,金光燦燦,十分壯觀。有的山谷里有幾種蝴蝶,上下翻飛,五彩 繽(bn)紛,就像誰(shuí)在空中撒了一把把五顏六色的花瓣,隨風(fēng)飄來(lái),又隨風(fēng)飄去。 蝴蝶谷吸引了大批中外游客。人們一到這里,立刻就會(huì)被翩(pin)翩起舞的 蝴蝶團(tuán)團(tuán)圍住。這些小精靈是在歡迎前來(lái)參觀的客人哩。1根據(jù)意思從文中找詞語(yǔ)。 (1)形容色彩繁多而艷麗。( ) (2)形容輕快地跳起舞來(lái)。( )2填上表示動(dòng)作的詞語(yǔ)。( )過(guò)花叢 ( )過(guò)樹(shù)林( )過(guò)小溪 ( )到山谷3用“_”畫(huà)出表明蝴蝶谷名字由來(lái)的句子。4你喜歡蝴蝶谷嗎?為什么? _ _ _2、閱讀天地。 你拍五,我拍五,叢林深處有猛虎。 你拍六,我拍六,黃鸝百靈唱不休。 你拍七,我拍七,竹林熊貓?jiān)阪覒颉?你拍八,我拍八,大小動(dòng)物都有家。 你拍九,我拍九,人和動(dòng)物是朋友。1這部分寫(xiě)了_、_、_、_這幾種動(dòng)物。2連線。 老虎 珍貴的國(guó)寶 黃鸝 兇猛的森林之王 熊貓 歌聲清脆動(dòng)聽(tīng)3我身邊的動(dòng)物朋友還有_、_、_,我非常喜歡它們, 從來(lái)都不傷害它們。3、讀短文,回答問(wèn)題。 地球清潔工 這一天,地球公公在一棵榆樹(shù)上掛了一塊牌子,牌子上寫(xiě)著:“地球清潔工報(bào)名處”。不到半天的功夫,就來(lái)了許多報(bào)名的。 海鷗說(shuō):“我是海面的清潔工,我能把海面上漂(pio )著的死魚(yú),人們倒在海里的剩飯、剩菜什么的都吃掉,使海面上干干凈凈。” 河里的鯽(j)魚(yú)從水中伸出頭來(lái)說(shuō):“我每天在河里吃水蟲(chóng)呀、水草呀,還吃河里的垃圾,河水被我打掃得干干凈凈?!?穿著一身黑的烏鴉說(shuō)話了:“別看我樣子長(zhǎng)得丑,我專吃地面上的蠅蛆( yn q)呀,地蠶呀,我把地面上的臟蟲(chóng)子吃掉,地面就會(huì)干凈多了?!?蚯蚓(qi yn)從泥土里鉆出頭來(lái),說(shuō):“我在地下吃的是垃圾,經(jīng)過(guò)我的消化后,就變成了肥料?!?地球公公聽(tīng)了大家講的,哈哈地笑起來(lái):“你們能為我做那么多的清潔工作,我真要謝謝你們?。 ?1文中說(shuō)到的地球清潔工有_。2為什么說(shuō)他們是地球清潔工呢?把你的理由寫(xiě)在橫線上。 _3你還積累過(guò)下面這樣的詞語(yǔ)嗎?照樣子寫(xiě)兩個(gè)。 干干凈凈 _ _ 4你還知道誰(shuí)是地球清潔工嗎? _ 九、習(xí)作(本題共計(jì)25分)1、我會(huì)看圖寫(xiě)話。 小朋友們,請(qǐng)仔細(xì)觀察這四幅圖,然后發(fā)揮你的想象,把圖上的內(nèi)容寫(xiě)具體,讓我們比比誰(shuí)寫(xiě)得最生動(dòng)! 第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè)參考答案一、拼音部分(共1大題,每題5分,共計(jì)5分)1、答案:海洋 肚皮 知識(shí) 朋友 辛苦 華麗 城市 隊(duì)旗二、基礎(chǔ)知識(shí)(共4大題,每題5分,共計(jì)20分)1、答案:拍-泊(停泊) 記饑(饑餓)訪-芳(芬芳 )識(shí)織(織布) 拉垃(垃圾) 剛-鋼(鋼琴)2、答案略3、答案略4、答案:條條 串串 歡樂(lè) 難忘 吸取 生產(chǎn)三、識(shí)字辯字(共1大題,每題6分,共計(jì)6分)1、答案:盛飯 種子 好人 分別四、連一連(共1大題,每題5分,共計(jì)5分)1、答案:五、完整句子(共1大題,每題6分,共計(jì)6分)1、答案:(1)身體雖辛苦,但心里喜洋洋。(2)麥苗兒真嫩啊!(3)梧桐樹(shù)葉 手掌六、排列句序(共1大題,每題6分,共計(jì)6分)1、答案:5、3、4、2、1、6、7七、綜合題(共2大題,每題5分,共計(jì)10分)1、答案:點(diǎn)撥方法:抓住“過(guò)好寒假”的主題去說(shuō),可以說(shuō)自己打算做的一些有意義的事。 例文:我打算這樣過(guò)寒假 寒假快到了,首先我要把寒假作業(yè)做完和老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)認(rèn)認(rèn)真真完成好。 其次我要把下一冊(cè)的語(yǔ)文書(shū)中的課文讀完,完了把后面的生字認(rèn)會(huì)。 我還要和書(shū)法老師學(xué)書(shū)法,這樣我長(zhǎng)大就能寫(xiě)一手好字了。我還要每天讀 40 分鐘的書(shū),并把好詞好句好段抄下來(lái)。 再有我還要每天練一個(gè)小時(shí)的鋼琴,再做一些有意義的活動(dòng)。我就可以看春節(jié)晚會(huì)了,還能看五彩繽紛的燈。 我覺(jué)得我能過(guò)一個(gè)快樂(lè)而幸福的寒假。2、答案:點(diǎn)撥方法:可以按照空間順序描寫(xiě)景物,要寫(xiě)清楚景物美在哪里。例文:游蓮花山 星期六,我和媽媽還有姥爺去蓮花山公園玩。我們先去劃船,媽媽和姥爺?shù)糯_,我來(lái)轉(zhuǎn) 方向盤。我們?cè)谒锟匆?jiàn)了許許多多的魚(yú)兒,有白色的、紅色的還有黑色的,真是漂亮極了! 我還用葡萄皮喂了小魚(yú)。劃完船以后我們又去坐了“大章魚(yú)”,在大章魚(yú)上看見(jiàn)了高高的 樹(shù),還看見(jiàn)了許多小鳥(niǎo)。坐完“大章魚(yú)”之后,我又去蕩了一會(huì)兒秋千,我蕩秋千的時(shí)候,姥 爺還去打了“激光槍”。之后,我們又去兒童樂(lè)園里玩了兩個(gè)玩具:一個(gè)是“阿里山小火車”, 另一個(gè)是“海洋世界”。從兒童樂(lè)園出來(lái)之后,我們?nèi)チ藙?dòng)物園,看到了小猴子,還喂了它們 葡萄,然后我們又去看了大老虎,大老虎身上的花紋可漂亮了,而且還是一只孟加拉虎呢!動(dòng) 物園里還有兩只大狗熊,它們還一個(gè)勁兒地向我們鞠躬呢,可好玩了。 我們還看到了大孔雀和小孔雀。我們走出動(dòng)物園之后,爸爸就來(lái)接我們回家吃飯了。這次 玩得真開(kāi)心,下次有機(jī)會(huì)我還要去玩。 八、閱讀題(共3大題,每題5分,共計(jì)15分)

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