山東省煙臺市中考化學(xué)真題試題.doc

2010年山東省煙臺市中考化學(xué)試題同學(xué)們好： 通過初中階段的學(xué)習，你的收獲一定很多。請你仔細審題，認真答卷，將你的收獲展示出來。 本試題分i卷和卷兩部分，i卷為選擇題，卷為非選擇題。滿分100分。考試時間90分鐘?？赡苡玫降男畔⒃刂芷诒?部分) 族周期a011 h氫12 he氦4aaaaaa23 li鋰74 be鈹95 b硼116 c碳127 n氮148 o氧169 f氟1910 ne氖20311 na鈉2312 mg鎂2413 al鋁2714 si硅2815 p磷3116 s硫3217 cl氯35 . 518 ar氬40bbbbbbb419 k鉀3920 ca鈣4021 sc鈧4522 ti鈦4823 v釩5124 cr鉻5225 mn錳5526 fe鐵5627 co鈷5928 ni鎳5929 cu銅6430 zn鋅6531 ga鎵7032 ge鍺7333 as砷7534 se硒7935 br溴8036 kr氪84i 卷(選擇題，共30分)注意事項：請考生將自己的姓名、準考證號、考試科目涂寫在答題卡上。每小題選出答案后，用2b鉛筆把答題卡對應(yīng)題目的答案標號涂黑，如要改動，必須用橡皮擦干凈，再選涂其它答案?？荚嚱Y(jié)束后，只交答題卡和卷。一、選擇題(本題包括10個小題，每小題1分，共10分。每小題只有一個選項符合題意)1下列四個短語，其原意一定包含化學(xué)變化的是 (a)花香四溢 (b)海市蜃樓 (c)蠟炬成灰 (d)木已成舟2下列關(guān)于氧氣的說法中錯誤的是 (a)氧氣能支持燃燒，可作燃料 (b)空氣成分中氧氣約占空氣體積的21 (c)水中的生物能依靠微溶于水中的氧氣而生存 (d)氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃3下列有關(guān)溶液性質(zhì)的說法中錯誤的是 (a)溶液一定是無色、透明的混合物 (b)溶液加水稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變 (c)食鹽水能導(dǎo)電是因為食鹽水中含有較多自由移動的離子 (d)海水是鹽溶液，所以冬天海水不易結(jié)冰4正確的實驗操作是科學(xué)探究成功的基礎(chǔ)。下列操作中正確的是（a）取用少量液體 （b）過濾 （c）聞氣味 （d）稀釋濃硫酸 5利用家庭生活用品也可以開展實驗探究活動。下列實驗僅利用家庭生活用品不可能完成的是 (a)蛋白質(zhì)在加熱條件下失去生理活性 (b)檢驗花生油中是否摻有少量“地溝油” (c)檢驗加碘食鹽中是否含有碘單質(zhì) (d)用食醋除去熱水瓶中的水垢 6 “綠色化學(xué)”要求工業(yè)生產(chǎn)盡可能不產(chǎn)生廢物，即實現(xiàn)“廢物零排放”。下列反應(yīng)類型最容易實現(xiàn)“零排放”的是 (a)化合反應(yīng) (b)置換反應(yīng) (c)分解反應(yīng) (d)復(fù)分解反應(yīng) 7稀鹽酸和稀硫酸具有許多相似化學(xué)性質(zhì)的原因是 (a)它們都是溶液 (b)它們都含有酸根離子 (c)它們都含有氫元素 (d)它們都電離出了氫離子 8下列各組物質(zhì)間的反應(yīng)，由于現(xiàn)象不明顯需要借助酸堿指示劑才能判斷出反應(yīng)發(fā)生的是 (a)鋅與稀鹽酸 (b)燒堿溶液與稀硫酸 (c)氧化鐵與稀硫酸 (d)硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液 9類推是學(xué)習中常用的思維方法?，F(xiàn)有以下類推結(jié)果，其中錯誤的是 酸堿中和反應(yīng)生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)：堿的水溶液顯堿性，所以堿性溶液一定是堿溶液；氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物；有機物都含碳元素，所以含碳元素的化合物都是有機物。 (a)只有 (b)只有 (c)只有 (d) 10葡萄糖(c6h12o6)供給人體活動和維持體溫所需要能量的反應(yīng)可表示為：c6h12o6+6o2酶6co2+6h2o+能量，下列分析錯誤的是 (a)醫(yī)療上可用一定質(zhì)量分數(shù)的葡萄糖溶液給病人輸液以補充能量 (b)葡萄糖氧化生成二氧化碳和水，同時產(chǎn)生能量 (c)葡萄糖氧化產(chǎn)生的co2如不能及時排出人體，則血液的ph將增大 (d)人呼出的氣體與吸入的空氣相比較，co2和h2o的含量增加了 二、選擇題(本題包括10個小題，每小題2分，共20分。每小題有一個或兩個選項符合題意。若有兩個答案，漏選1個扣1分，錯選則不得分) 11從元素周期表中可以查到組成氯化鈉的兩種元素的信息，下列對其認識正確的是(a)氯化鈉的相對分子質(zhì)量是28 (b)氯、鈉兩元素的本質(zhì)不同在于質(zhì)子數(shù)不同 (c)氯、鈉兩元素原子的最外層電子數(shù)之和為28(d)氯、鈉兩元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖分別為 和 12a、b、c三只小燒杯內(nèi)依次盛有一定體積的濃氨水、酚酞溶液、酚酞溶液，按圖所示進行探究活動，不能得到的結(jié)論是 (a)氨分子是不斷運動的 (b)堿能使酚酞溶液變紅 (c)空氣不能使酚酞溶液變紅 (d)氨分子溶于水，形成的氨水使酚酞溶液變紅 13物質(zhì)的用途與性質(zhì)密切相關(guān)。下列敘述錯誤的是 (a)因為熟石灰能和酸發(fā)生反應(yīng)，所以可用熟石灰改良酸性土壤 (b)因為甲醛能使蛋白質(zhì)變性，起到防腐作用，所以可用甲醛水溶液浸泡水產(chǎn)品 (c)因為“洗潔精”有乳化功能，所以可用“洗潔精”洗滌餐具上的油污 (d)因為氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑，所以可用氮氣在食品包裝袋內(nèi)防腐 14下圖為某反應(yīng)的微觀示意圖，其中不同的球代表不同元素的原子。下列說法正確的是 (a)該反應(yīng)屬于置換反應(yīng) (b)1個x分子中有3個原子 (c)反應(yīng)物分子的個數(shù)比為1：2 (d)黑球表示的元素化合價在反應(yīng)前后未改變 15實驗室中的試劑常因與空氣中的一些成分作用而發(fā)生變化。對下列試劑在空氣中發(fā)生變化的分析錯誤的是 (a)鐵粉生銹與空氣中的水蒸氣和氧氣有關(guān) (b)氫氧化鈉溶液變質(zhì)與空氣中的二氧化碳有關(guān) (c)氧化鈣的變質(zhì)與空氣中的水和二氧化碳有關(guān)(d)濃鹽酸變稀與空氣中的水蒸氣有關(guān) 16下列是某合作學(xué)習小組對物質(zhì)進行的分類，正確的是 (a)冰、干冰既是純凈物又是化合物 (b)鹽酸、食醋既是化合物又是酸(c)不銹鋼和我們?nèi)粘Ｉ钪惺褂玫挠矌哦际呛辖?(d)純堿和熟石灰都是堿 17二甲醚(c2h6o)具有清潔無污染、易于制造的特性，將有望成為一種全新的替代能源，在國內(nèi)實現(xiàn)普及。下列有關(guān)二甲醚的說法錯誤的是 (a)二甲醚的相對分子質(zhì)量為46 (b)二甲醚屬于有機化合物 (c)二甲醚由2個碳原子、6個氫原子和1個氧原子構(gòu)成 (d)二甲醚與甲烷完全燃燒后的產(chǎn)物相同 18把金屬x放人cucl2溶液中有紅色物質(zhì)析出，放人mgcl2溶液中無現(xiàn)象。則x、cu、mg三種金屬活動性由強到弱的順序正確的是 (a)mg、x、cu (b)cu、x、mg (c)mg、cu、x (d)x、mg、cu 19現(xiàn)有鹽酸和cacl2的混合溶液，向其中逐滴加入過量某物質(zhì)x，溶液的ph隨滴入x的量的變化關(guān)系如右圖所示。則x是 (a)水 (b)澄清石灰水 (c)純堿溶液 (d)稀鹽酸 20要除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))，所用的試劑和操作都正確的是 (a)cacl2固體(caco3) 加足量稀硫酸、蒸發(fā)、結(jié)晶 (b)nacl固體(na2co3) 加足量稀鹽酸、蒸發(fā)、結(jié)晶 (c)fe粉(cu) 加足量稀鹽酸、過濾、洗滌、干燥(d)mno2固體(kcl) 加足量水溶解、過濾、洗滌、干燥 卷(非選擇題，共70分)注意事項：答卷前先將密封線內(nèi)的項目填寫清楚。三、填空與簡答題(本題包括6個小題，共39分)21(4分)化學(xué)與我們的生活息息相關(guān)。請回答以下生活中的問題： (1)為了全民的健康，衛(wèi)生部推廣使用強化加鐵醬油。這里的“鐵”指的是 (填“單質(zhì)”、“元素”或“原子”)。(2)我們的主食是大米和白面，它們所含的主要成分屬于六大營養(yǎng)素中的 。(3)農(nóng)作物生長需要多種營養(yǎng)元素，為了使農(nóng)作物根系發(fā)達，耐寒耐旱，應(yīng)施加化肥的種類是 。 (4)在廚房中有一種物質(zhì)是發(fā)酵粉的主要成分，在醫(yī)療上還可以用它來治療胃酸過多，該物質(zhì)是 。 22(7分)2010年5月1日至10月31日世界博覽會在中國上海舉行，是迄今為止參展國最多、規(guī)模最大的一屆。 (1)上海世博園上空飄浮著“鯨魚”狀巨大的系留氣球，全天候為世博會安全保障、電視轉(zhuǎn)播提供服務(wù)。為了安全，氣球內(nèi)充入的氣體是 。 (2)上海世博會吉祥物的名字叫“海寶”，意即“四海之寶”。目前，市面上有兩種海寶玩具在售，一種是聚氯乙烯材料的“充氣海寶”，另一種是以純羊毛為外材，內(nèi)充無毒聚酯纖維的“毛絨海寶”。下列說法正確的是 。聚酯纖維屬于合成纖維；聚氯乙烯是有機高分子材料；可以用燃燒的方法區(qū)分羊毛和聚酯纖維；聚氯乙烯屬于復(fù)合材料；充氣海寶和毛絨海寶都可以用堿性強的洗滌劑清洗 (3)世博金條已面世，成為收藏熱點。俗語常言“真金不怕火煉”，是指金具有 的化學(xué)性質(zhì)。黃金和黃銅外觀相似，你可以用哪種化學(xué)試劑來區(qū)分? 。(4)太陽能光伏發(fā)電是世博會歷史上太陽能發(fā)電技術(shù)最大規(guī)模的應(yīng)用，總裝機容量超過468兆瓦。太陽能光伏發(fā)電最關(guān)鍵的材料是高純硅，生產(chǎn)高純硅的流程示意圖如下： 整個制備過程必須達到無水無氧。在h2還原sihcl3過程中若混入o2，可能引起的后果是 。 為了達到綠色化學(xué)和節(jié)約資源的目的，物質(zhì)a需要循環(huán)使用，a的化學(xué)式是 。23(7分)去年冬天至今年春天，我國西南地區(qū)遭遇大范圍持續(xù)干旱。全國人民團結(jié)一致，共同抗旱。 (1)有些村莊打深井取用地下水。檢驗地下水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是 ，測定地下水的酸堿度可用 。 (2)有些村民取渾濁的坑水作生活用水。有同學(xué)利用所學(xué)的知識將渾濁的坑水用右圖所示的簡易凈水器進行凈化，其中小卵石、石英沙的作用是 。如果將石英沙與小卵石的位置顛倒是否可以，為什么? 。 (3)如果地下水硬度大，或者坑水中病原微生物過多，都可以采取 方法，來降低硬度和殺滅病原微生物。 (4)許多地方以液氮或干冰作增雨劑實施大面積人工降雨。液氮或干冰增雨的原理是 。 (5)身處旱區(qū)之外的我們能做些什么? (舉一做法) 24(7分)2009年世界氣候大會在丹麥首都哥本哈根舉行。中國承諾：到2020年單位國內(nèi)生產(chǎn)總值所排放的二氧化碳比2005年下降4045。充分展示了中國謀發(fā)展，促合作，負責任的大國形象。 (1)近年來科學(xué)家正致力于減少大氣中二氧化碳含量的研究： 將空氣中的co2壓縮后貯藏于冰冷的深海。但有科學(xué)家擔心這樣做會增加海水的酸度，導(dǎo)致海洋生物死亡。co2使海水酸度增加的原因是 (用化學(xué)方程式表示)。將過多的co2和氫氣在催化劑和加熱的條件下反應(yīng)，轉(zhuǎn)化為水和甲烷。這個反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。 將工業(yè)上產(chǎn)生的co2進行收集、處理，作工業(yè)原料，如用作氨堿法制純堿的原料。co2與飽和氨鹽水制取碳酸氫鈉的化學(xué)方程式是 。 (2)開發(fā)和利用清潔而高效的新能源替代傳統(tǒng)能源：氫氣是未來最理想的能源，理想的制氫方法是 。開發(fā)太陽能、風能、海水熱能等能源。目前，煙臺太陽能熱水器的應(yīng)用達到總戶數(shù)的48以上；風電裝機容量已達到374千瓦，居全省第一；并正在嘗試利用海水熱能來取暖。這些新能源的利用，除了能減少co2的排放外，還有哪些好處? 。(請列舉一條) (3)節(jié)能減排：煙臺萬華集團成功利用秸稈造出板材，它的意義在于 。日常生活中你有哪些做法能直接或間接降低碳排放? 。(請列舉一條) 25(8分)海洋是地球上最大的儲水庫，浩瀚的海洋蘊含著豐富的化學(xué)資源。我市具有較長的海岸線，海洋資源開發(fā)前景廣闊。 (1)目前海水淡化普遍采用的方法是 ，證明得到的水是淡水的方法是 。 (2)海底不僅蘊藏著大量的煤、石油、天然氣等常規(guī)化石燃料，人們還在海底發(fā)現(xiàn)了一種新型礦產(chǎn)資源是 ，被科學(xué)家譽為21世紀能源”。 (3)海水曬鹽能夠得到粗鹽和鹵水。 鹵水中含有mgcl2、kcl和mgso4等物質(zhì)，右圖是它們的溶解度曲線。t1時，mgcl2、kcl和mgso4三種物質(zhì)的飽和溶液中，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)最大的是 。將t1的mgcl2、kcl和mgso4三種物質(zhì)的飽和溶液加熱到t2以上時，會析出 晶體(填名稱)。 將粗鹽提純可以得到純凈的nacl。欲用純凈的nacl配制100g0.9的生理鹽水，需要nacl的質(zhì)量為 克。配制該溶液時需要的玻璃儀器有 。如果配制的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)低于0.9，你認為可能的原因是 (任寫一個)。 26(6分)2010年1月7日，蘭州石化公司石油化工廠的一個裝有液化氣等輕烴的罐區(qū)發(fā)生爆炸。消防官兵在滅火中使用了很多水炮對著火的罐體不斷噴水，經(jīng)46小時終于將火撲滅。環(huán)保部門監(jiān)測發(fā)現(xiàn)：空氣中粉塵顆粒增多，比正常值超出八倍。 (1)水炮滅火的主要原理是 。(2)目前計人空氣污染物的項目為：一氧化碳、二氧化硫、可吸人顆粒物、 等。 (3)當?shù)啬郴瘜W(xué)興趣小組想探究爆炸現(xiàn)場附近的空氣中是否含有co氣體。設(shè)計實驗方案如下： 【實驗?zāi)康摹看_定氣體樣品中是否含有co。 【實驗原理】除去收集的空氣樣品中的氧氣；3co+fe2o3高溫2fe+3co2(假設(shè)該樣品中不含除co之外的其他能與fe2o3，反應(yīng)的物質(zhì))。【實驗儀器】 甲 乙 丙 請根據(jù)他們的設(shè)計回答下列問題： 在實驗時，上述儀器的連接順序是：丙乙甲乙。其中乙裝置需要使用兩次，第一次的作用是 。根據(jù)實驗中出現(xiàn)的 或 現(xiàn)象，能判斷出爆炸現(xiàn)場附近的空氣樣品中有較多co。 從環(huán)境保護的角度考慮，你認為該實驗的設(shè)計是否存在缺陷，如果有，該如何改進? 。四、實驗題(本題包括3個小題，共21分)27(6分)化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，化學(xué)所取得的豐碩成果，是與實驗的重要作用分不開的。結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題： a b c d e (1)寫出指定儀器的名稱： (2)實驗室用氯酸鉀制取氧氣時，可選用的發(fā)生和收集裝置是 (填字母代號)，反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。 (3)實驗室可用b裝置制取的氣體是 (任答一種)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。 28(7分)興趣小組同學(xué)為了探究實驗室中久置的氫氧化鈉固體的成分，進行了有關(guān)實驗。請你與他們一起完成以下探究活動： 【對固體猜想】 猜想工：全部是naoh；猜想：全部是na2co3；猜想：是naoh和na2co3混合物?！緦嶒灪屯茢唷?(1)若現(xiàn)象a為有氣泡產(chǎn)生，則加入的a溶液是 ，說明氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì)，有氣泡產(chǎn)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。 (2)若a是ca(oh)2溶液，現(xiàn)象a有白色沉淀，現(xiàn)象b為無色酚酞試液變紅色，則白色沉淀為 (填化學(xué)式)，該實驗 (填“能千或“不能”)說明樣品中有naoh。 (3)若a是cacl2溶液，當實驗現(xiàn)象a為 ，現(xiàn)象b為 ，則猜想成立。 【反 思】久置的氫氧化鈉變質(zhì)的原因是(用化學(xué)方程式表示) 。 29(8分)維生素c(簡稱vc，又名抗壞血酸)，易溶于水，易被氧化。人體缺乏vc可能引發(fā)多種疾病。水果和蔬菜中含有豐富的vc。某研究性學(xué)習小組對它探究如下： 探究一：測定飲料中vc的含量。 【查閱資料】vc能和高錳酸鉀反應(yīng)，使紫色的高錳酸鉀溶液褪色。 【設(shè)計方案】分別向盛有l(wèi)ml等濃度高錳酸鉀稀溶液的四只試管中逐滴滴加果味飲料、蘋果汁、梨汁和0.04的vc溶液，邊滴邊振蕩，直至高錳酸鉀溶液褪色。果味飲料蘋果汁梨汁0.04%的vc溶液滴加得滴數(shù)4010205【實驗數(shù)據(jù)】 【實驗結(jié)論】分析數(shù)據(jù)可知，vc含量最高的是 ，含量為 (各液體密度上的差別和每一滴的體積差別忽略不計)。 探究二：蔬菜放置時間的長短對其vc含量是否有影響?！驹O(shè)計方案】請你用新鮮的黃瓜、放置一周的黃瓜、高錳酸鉀稀溶液和必要的儀器設(shè)計實驗方案： 。 【實驗結(jié)論】按上述方案實驗，根據(jù) 這一實驗結(jié)果，分析得出蔬菜放置時間的長短對其vc的含量有影響。 【實驗反思】化學(xué)實驗需要控制變量。下列情況不會影響到測定結(jié)果的是 。 a每次實驗所用的果汁顏色不同 b量取的被測物質(zhì)的體積不同 c試管的大小不同 d沒有用同一規(guī)格膠頭滴管滴加五、計算題(本題包括2個小題，共10分) 30(4分)我國從1994年開始強制食鹽加碘，即在食鹽中加入碘酸鉀(kio3)，以防治碘缺乏病的發(fā)生，今年將適當下調(diào)現(xiàn)行食鹽加碘量。各地將根據(jù)本地區(qū)實際情況作相應(yīng)調(diào)整。深圳已率先作出調(diào)整，由原來每千克食鹽含碘40mg下調(diào)至25mg。(提示：碘相對原子質(zhì)量為127，其它見第1頁元素周期表) (1)碘酸鉀中碘元素、鉀元素、氧元素的質(zhì)量比為 ； (2)碘酸鉀中碘元素的質(zhì)量分數(shù)為 ；(保留至0.1或用分數(shù)表示) (3)請為我市某企業(yè)計算：售往深圳的加碘食鹽每袋(500g)應(yīng)比調(diào)整前少加碘酸鉀多少毫克。 31(6分)某研究性學(xué)習小組在協(xié)助老師清理實驗儲備室時，發(fā)現(xiàn)一批存放多年的氫氧化鈣。為檢驗其變質(zhì)情況，進行了如下探究：取氫氧化鈣樣品114g于錐形瓶中，加入386g水，振蕩形成懸濁液，放在電子天平上，向錐形瓶中逐滴滴加146的稀鹽酸，振蕩后讀取質(zhì)量(如圖甲所示)。實驗測得加入稀鹽酸的質(zhì)量與錐形瓶中物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系如圖乙所示。 求：114g該樣品中各成分的質(zhì)量。 圖甲 圖乙2010年煙臺市初中學(xué)生學(xué)業(yè)考試化學(xué)試題參考答案及評分意見 本答案的評分標準供閱卷評分使用?？忌魧懗銎渌_答案，可參照評分標準給分。 卷(選擇題，30分) 一、選擇題：每小題1分，共10分。 1c 2a 3a 4c 5b 6a 7d 8b 9d 10c 二、選擇題：每小題2分，共20分。每小題有1個或2個選項符合題意。若有2個答案的，錯選1個不得分，漏選1個扣1分。 11bd 12b 13b 14bc 15d 16ac 17c 18a 19。c 20bd 卷(非選擇題，70分) 三、填空與簡答：(共34分，每空1分) 21(4分)(1)元素 (2)糖類 (3)磷肥 (4)碳酸氫鈉(或nahco3) 22(7分)(1)氦氣(或he) (2) (3)加熱的條件下不與氧氣發(fā)生反應(yīng)(或穩(wěn)定) 鹽酸(或稀硫酸、agno3溶液等) (4)硅被氧化得不到高純硅 發(fā)生爆炸 hcl 23(7分)(1)肥皂水 ph試紙(或ph計) (2)過濾 不可以，降低凈水效率(或過濾速度減慢等) (3)加熱煮沸 (4)它們在云層中變成氣態(tài)時(或液氮氣化、干冰升華時)吸收大量的熱，使云層中水蒸氣凝結(jié)成小雨滴 (5)節(jié)約用水(或為災(zāi)區(qū)捐款、捐水等其它合理答案也可) (2)利用太陽能分解水制氫氣 節(jié)約煤、石油等不可再生的能源(或降低對環(huán)境的污染等其它合理答案也可) (3)減少對森林的砍伐(或減少環(huán)境污染等) 雙面使用紙張(步行或騎自行車上學(xué)、隨手關(guān)燈等)25(8分)(1)多級閃急蒸餾法(或蒸餾法) 加熱蒸發(fā)后無殘留物(或液體不導(dǎo)電、加入硝酸銀溶液無沉淀產(chǎn)生等其它合理答案也可)。 (2)可燃冰(或天然氣水合物) (3)mgcl2 硫酸鎂 0.9 燒杯、量筒、玻璃棒、膠頭滴管(答出前三種即可) 稱量氯化鈉時操作錯誤，如左盤放了紙片