山東省濰坊市濰城區(qū)八年級(jí)化學(xué)上學(xué)期期中試題（含解析） 新人教版五四制.doc

2015-2016學(xué)年山東省濰坊市濰城區(qū)八年級(jí)（上）期中化學(xué)試卷一、選擇題：本大題包括20個(gè)小題，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，每題3分，共60分。請(qǐng)將答案填在題后的表格內(nèi)，否則不得分。1下列關(guān)于化學(xué)的看法錯(cuò)誤的是（）a化學(xué)的發(fā)展必然導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境的惡化b化學(xué)會(huì)在環(huán)境保護(hù)中發(fā)揮重要作用c化學(xué)可以為人類研制新能源d化學(xué)可以為人類研制新材料2下列說(shuō)法正確的是（）a自從化學(xué)成為一門獨(dú)立的學(xué)科之后，人類發(fā)現(xiàn)和合成的物質(zhì)已超過(guò)了3000萬(wàn)種，可見(jiàn)組成物質(zhì)的基本成分元素也已超過(guò)了3000萬(wàn)種b食鹽除了作調(diào)味品外，不再有其它用途了c自從陶瓷、銅器被人類發(fā)明和使用之后，化學(xué)就了一門獨(dú)立的學(xué)科d自從道爾頓和阿伏加德羅分別提出原子論和分子學(xué)說(shuō)，并用原子、分子的觀點(diǎn)研究物質(zhì)的性質(zhì)和變化以后，化學(xué)才真正成為一門獨(dú)立的學(xué)科3每天都和化學(xué)變化打交道，下列敘述不是化學(xué)變化的是（）a人吃進(jìn)的食物逐漸被消化b人體的呼吸作用c使用天然氣作燃料燒飯做菜d水在冰箱里結(jié)成冰4下列變化中屬于化學(xué)變化的是（）a冰融化成水b天然氣燃燒c酒精揮發(fā)d濕衣服晾干5判斷鎂帶在空氣中燃燒是化學(xué)變化的主要依據(jù)是（）a產(chǎn)生耀眼的白光b放出大量的熱c生成白色固體d鎂帶消失6下列過(guò)程是通過(guò)物理變化獲得能量的是（）a水力發(fā)電b煤燃燒發(fā)電c炸藥爆炸開(kāi)山修路d汽油燃燒驅(qū)動(dòng)汽車7下列敘述中，與鐵的化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的是（）a鐵能傳熱導(dǎo)電b純鐵是銀白色的有金屬光澤的金屬c鐵在潮濕的空氣中能生銹d純鐵有良好的延展性8下列各組生活現(xiàn)象中，前者為物理變化，后者屬于化學(xué)變化的一組是（）a蠟燭燃燒，葡萄酒化b汽車爆胎、米飯煮糊c水果腐爛、蔗糖溶解d玻璃破碎、鮮肉冷凍9鑒別氧氣、二氧化碳、空氣三瓶無(wú)色氣體（）a觀察顏色b聞氣味c插入燃燒的木條d插入帶火星的木條10正確的實(shí)驗(yàn)操作對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果、人身安全非常重要下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）a點(diǎn)燃酒精燈b滴加液體c加熱液體d讀取液體體積11下列有關(guān)試劑取用的操作不正確的是（）a用膠頭滴管滴加少量液體試劑b用鑷子夾取塊狀固體c如果沒(méi)有說(shuō)明用量，取用固體只需蓋滿試管底部d實(shí)驗(yàn)用剩的藥品一定要放回原瓶中，不得亂放12下列儀器中，能用作較大量的試劑反應(yīng)和配制溶液的容器，且只能間接加熱的是（）a試管b燒杯c集氣瓶d水槽13下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（）a實(shí)驗(yàn)完畢用嘴吹滅酒精燈b藥品直接放在天平的托盤上稱量c實(shí)驗(yàn)結(jié)束后的廢液要倒在水池里d給液體加熱時(shí)試管口不能對(duì)著自己或旁人14下列儀器不能用作化學(xué)反應(yīng)容器的是（）a燒杯b試管c量筒d集氣瓶15下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（）a用酒精燈的內(nèi)焰給物質(zhì)加熱b給試管內(nèi)液體加熱時(shí)，試管垂直放置，以免液體灑出c在點(diǎn)燃酒精燈前，應(yīng)先檢查酒精燈內(nèi)的酒精、燈芯等，然后再用火柴點(diǎn)燃酒精燈d用膠頭滴管吸取液體后，將滴管平放或倒置，以免試液污染16用量筒量取液體時(shí)，某同學(xué)操作如下：量筒放平穩(wěn)，面對(duì)刻度，仰視液體凹液面最低處，讀數(shù)為19ml傾倒出一部分液體，又俯視液體凹液面最低處，讀數(shù)為11ml這位同學(xué)取出液體的體積是（）a8mlb大于8mlc小于8mld無(wú)法判斷17用酒精燈給試管中的液體加熱時(shí)，發(fā)現(xiàn)試管破裂，可能原因有：用酒精燈的外焰給試管加熱加熱前試管外壁的水沒(méi)有擦干加熱時(shí)試管底部觸及燈芯；被加熱的液體超過(guò)試管容積的加熱時(shí)沒(méi)有不時(shí)地上下移動(dòng)試管沒(méi)有預(yù)熱，直接集中加熱試管里液體的中下部，其中能導(dǎo)致試管破裂的是（）abcd18某學(xué)生測(cè)定下列數(shù)據(jù)合理的是（）a用100ml量筒量取7.5ml水b用10ml量筒量取8.5ml水c用托盤天平稱得某食鹽樣品的質(zhì)量為15.56gd用燒杯量取200.0ml的鹽酸19實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，下列儀器的放置方法正確的是（）abcd20用排水法收集一瓶人體呼出的氣體的操作順序?yàn)椋ǎ┰谒铝⒓从貌Ａ瑢⒓瘹馄康钠靠谏w好，然后取出集氣瓶正放在桌上 把盛滿水的集氣瓶連同玻璃片 將集氣瓶盛滿水，用玻璃片先蓋住瓶口的一小部分，然后推動(dòng)玻璃片將瓶口全部蓋住 將飲料管小心地插入集氣瓶?jī)?nèi)，并向集氣瓶?jī)?nèi)緩緩吹氣，直到集氣瓶?jī)?nèi)充滿呼出的氣體abcd二、填空題：每空2分，共30分。21（10分）（2015秋濰城區(qū)期中）寫出下列儀器的名稱：a；b；c；d；e22取用一定量的液體常用量出體積量液時(shí)，量筒必須，視線要 保持水平，再讀出液體的體積23洗過(guò)的玻璃儀器內(nèi)壁附著的水既，也不流下時(shí)，表明儀器已洗干凈24（10分）（2015秋濰城區(qū)期中）已知在物質(zhì)的變化或轉(zhuǎn)化過(guò)程中，元素的種類是不會(huì)發(fā)生改變的；二氧化碳中含有碳、氧兩種元素，水中含有氫、氧兩種元素某學(xué)生為了證明甲烷（天然氣的主要成分）中含有碳、氫兩種元素，設(shè)計(jì)并完成了如下實(shí)驗(yàn)方案請(qǐng)你幫他完成下面的實(shí)驗(yàn)報(bào)告實(shí)驗(yàn)?zāi)康模鹤C明甲烷中含有碳、氫元素實(shí)驗(yàn)用品：火柴、盛有甲烷的貯氣瓶、一個(gè)光潔干燥的小燒杯、澄清石灰水 實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論點(diǎn)燃甲烷將光潔干燥的小燒杯罩在甲烷燃燒的火焰上方現(xiàn)象證明含有元素將蘸有的小燒杯罩在火焰上方現(xiàn)象：燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)“白膜”證明含有元素三、寫出下列元素的符號(hào)：每空1分，共10分。25（10分）（2015秋濰城區(qū)期中）寫出下列元素的符號(hào)1、氫 2、碳 3、氮 4、氧 5、磷6、硫 7、鉀 8、錳 9、鐵 10、銅2015-2016學(xué)年山東省濰坊市濰城區(qū)八年級(jí)（上）期中化學(xué)試卷（五四學(xué)制）參考答案與試題解析一、選擇題：本大題包括20個(gè)小題，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，每題3分，共60分。請(qǐng)將答案填在題后的表格內(nèi)，否則不得分。1下列關(guān)于化學(xué)的看法錯(cuò)誤的是（）a化學(xué)的發(fā)展必然導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境的惡化b化學(xué)會(huì)在環(huán)境保護(hù)中發(fā)揮重要作用c化學(xué)可以為人類研制新能源d化學(xué)可以為人類研制新材料【考點(diǎn)】化學(xué)的用途 【專題】結(jié)合課本知識(shí)的信息【分析】根據(jù)化學(xué)研究的領(lǐng)域和化學(xué)的用途來(lái)分析本題，知道化學(xué)對(duì)人類和社會(huì)的作用【解答】解：a、化學(xué)的發(fā)展會(huì)對(duì)環(huán)境有保護(hù)作用，生態(tài)環(huán)境惡化是人為破壞造成的，故a錯(cuò)誤；b、汽車排放的尾氣，可以通過(guò)化學(xué)研制出的催化轉(zhuǎn)化器轉(zhuǎn)化為無(wú)污染的氣體再排放，所以化學(xué)在環(huán)境保護(hù)中發(fā)揮重要作用，故b正確；c、水在一種催化劑和太陽(yáng)能的作用下可制出氫氣，氫能就是一種新能源，故c正確；d、化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的基礎(chǔ)自然科學(xué)，能夠研制出新材料，故d正確故選a【點(diǎn)評(píng)】掌握化學(xué)的研究領(lǐng)域和用途，學(xué)習(xí)了化學(xué)知識(shí)后，如何使其服務(wù)于社會(huì)，為人類造福2下列說(shuō)法正確的是（）a自從化學(xué)成為一門獨(dú)立的學(xué)科之后，人類發(fā)現(xiàn)和合成的物質(zhì)已超過(guò)了3000萬(wàn)種，可見(jiàn)組成物質(zhì)的基本成分元素也已超過(guò)了3000萬(wàn)種b食鹽除了作調(diào)味品外，不再有其它用途了c自從陶瓷、銅器被人類發(fā)明和使用之后，化學(xué)就了一門獨(dú)立的學(xué)科d自從道爾頓和阿伏加德羅分別提出原子論和分子學(xué)說(shuō)，并用原子、分子的觀點(diǎn)研究物質(zhì)的性質(zhì)和變化以后，化學(xué)才真正成為一門獨(dú)立的學(xué)科【考點(diǎn)】化學(xué)的用途；化學(xué)的歷史發(fā)展過(guò)程 【專題】課本知識(shí)同類信息【分析】a、根據(jù)目前發(fā)現(xiàn)了100多種元素進(jìn)行解答；b、根據(jù)食鹽除了作調(diào)味品外，還是一種重要的工業(yè)原料進(jìn)行解答；c、根據(jù)道爾頓和阿伏加德羅分別提出原子論和分子學(xué)說(shuō)，并用原子、分子的觀點(diǎn)研究物質(zhì)的性質(zhì)和變化以后，化學(xué)才真正成為一門獨(dú)立的學(xué)科進(jìn)行解答；d、根據(jù)道爾頓和阿伏加德羅分別提出原子論和分子學(xué)說(shuō)，并用原子、分子的觀點(diǎn)研究物質(zhì)的性質(zhì)和變化以后，化學(xué)才真正成為一門獨(dú)立的學(xué)科進(jìn)行解答【解答】解：a、目前發(fā)現(xiàn)了100多種元素，組成3000萬(wàn)種物質(zhì)，故a錯(cuò)誤；b、食鹽除了作調(diào)味品外，還是一種重要的工業(yè)原料，故b錯(cuò)誤；c、道爾頓和阿伏加德羅分別提出原子論和分子學(xué)說(shuō)，并用原子、分子的觀點(diǎn)研究物質(zhì)的性質(zhì)和變化以后，化學(xué)才真正成為一門獨(dú)立的學(xué)科，而不是陶瓷、銅器被人類發(fā)明和使用之后，故c錯(cuò)誤；d、道爾頓和阿伏加德羅分別提出原子論和分子學(xué)說(shuō)，并用原子、分子的觀點(diǎn)研究物質(zhì)的性質(zhì)和變化以后，化學(xué)才真正成為一門獨(dú)立的學(xué)科，故d正確故選：d【點(diǎn)評(píng)】熟記化學(xué)研究的內(nèi)容，知道學(xué)習(xí)了化學(xué)后能研究哪些方面，如何才能使化學(xué)服務(wù)于社會(huì)，造福于人類3每天都和化學(xué)變化打交道，下列敘述不是化學(xué)變化的是（）a人吃進(jìn)的食物逐漸被消化b人體的呼吸作用c使用天然氣作燃料燒飯做菜d水在冰箱里結(jié)成冰【考點(diǎn)】化學(xué)變化和物理變化的判別 【專題】化學(xué)反應(yīng)的分類思想；物質(zhì)的變化與性質(zhì)【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷【解答】解：a、食物逐漸被消化的過(guò)程中有新物質(zhì)生成，如食物中的糖類在人體內(nèi)要經(jīng)過(guò)消化，最終生成被人體直接吸收的葡萄糖；屬于化學(xué)變化b、人體的呼吸作用的過(guò)程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化c、天然氣燃燒的過(guò)程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化d、水在冰箱結(jié)成冰的過(guò)程中只是水的狀態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化故選d【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，若沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化4下列變化中屬于化學(xué)變化的是（）a冰融化成水b天然氣燃燒c酒精揮發(fā)d濕衣服晾干【考點(diǎn)】化學(xué)變化和物理變化的判別 【專題】化學(xué)反應(yīng)的分類思想；物質(zhì)的變化與性質(zhì)【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷【解答】解：a、冰融化成水過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化b、天然氣燃燒過(guò)程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化c、酒精揮發(fā)的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化d、濕衣服晾干過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化故選b【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，若沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化5判斷鎂帶在空氣中燃燒是化學(xué)變化的主要依據(jù)是（）a產(chǎn)生耀眼的白光b放出大量的熱c生成白色固體d鎂帶消失【考點(diǎn)】化學(xué)變化的基本特征 【專題】物質(zhì)的變化與性質(zhì)【分析】在化學(xué)變化中還伴隨發(fā)生一些現(xiàn)象，如放熱、發(fā)光、變色、放出氣體、生成沉淀等等，這些變化常?？梢詭椭覀兣袛嘤袥](méi)有化學(xué)變化發(fā)生，但要注意有這些現(xiàn)象時(shí)并不一定發(fā)生了化學(xué)變化化學(xué)變化的本質(zhì)特征在于是有新物質(zhì)生成，分析過(guò)程要注意不要被變化過(guò)程中的現(xiàn)象所迷惑，要找到本質(zhì)【解答】解：判斷鎂條在空氣中燃燒是化學(xué)變化需抓住其本質(zhì)特征產(chǎn)生新物質(zhì)，發(fā)出耀眼的白光、放出大量的熱、鎂帶消失，都不能說(shuō)明產(chǎn)生了新物質(zhì)；生成白色固體說(shuō)明有新物質(zhì)生成，是判斷發(fā)生化學(xué)變化的依據(jù)故選：c【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，是對(duì)化學(xué)變化特征的考查，有新物質(zhì)生成是化學(xué)變化的本質(zhì)特征6下列過(guò)程是通過(guò)物理變化獲得能量的是（）a水力發(fā)電b煤燃燒發(fā)電c炸藥爆炸開(kāi)山修路d汽油燃燒驅(qū)動(dòng)汽車【考點(diǎn)】化學(xué)變化和物理變化的判別 【專題】物質(zhì)的變化與性質(zhì)【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷【解答】解：a、水力發(fā)電只是能量轉(zhuǎn)化的過(guò)程，此過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化b、煤燃燒過(guò)程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化c、炸藥爆炸過(guò)程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化d、汽油燃燒過(guò)程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化故選a【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，若沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化7下列敘述中，與鐵的化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的是（）a鐵能傳熱導(dǎo)電b純鐵是銀白色的有金屬光澤的金屬c鐵在潮濕的空氣中能生銹d純鐵有良好的延展性【考點(diǎn)】化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用 【專題】物質(zhì)的變化與性質(zhì)【分析】化學(xué)性質(zhì)是通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，如還原性、氧化性、酸性、堿性、可燃性、熱穩(wěn)定性鐵的延展性、顏色、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性等性質(zhì)不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)，鐵在潮濕的空氣中容易生銹需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)【解答】解：a、鐵容易傳熱導(dǎo)電，是不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)性質(zhì)，屬于鐵的物理性質(zhì)故錯(cuò)誤；b、純鐵是銀白色的有金屬光澤的金屬，是不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)性質(zhì)，屬于鐵的物理性質(zhì)故錯(cuò)誤；c、鐵在潮濕的空氣中容易生銹，是通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)性質(zhì)，屬于鐵的化學(xué)性質(zhì)故正確；d、純鐵有良好的延展性，不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，屬于鐵的物理性質(zhì)故錯(cuò)誤；故選c【點(diǎn)評(píng)】解答本題時(shí)要分析物質(zhì)的性質(zhì)是否需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)，如果需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)就屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)8下列各組生活現(xiàn)象中，前者為物理變化，后者屬于化學(xué)變化的一組是（）a蠟燭燃燒，葡萄酒化b汽車爆胎、米飯煮糊c水果腐爛、蔗糖溶解d玻璃破碎、鮮肉冷凍【考點(diǎn)】化學(xué)變化和物理變化的判別 【專題】物質(zhì)的變化與性質(zhì)【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成【解答】解：a、蠟燭燃燒時(shí)能生成水、二氧化碳等物質(zhì)，屬于化學(xué)變化；葡萄釀酒的過(guò)程中，葡萄糖轉(zhuǎn)化成酒精，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故a錯(cuò)誤；b、汽車爆胎時(shí)，只是輪胎的形狀發(fā)生了變化，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；米飯煮糊的過(guò)程中，米飯中的淀粉發(fā)生了碳化，生成了新物質(zhì)碳，屬于化學(xué)變化，故b正確；c、水果腐爛的過(guò)程中，水果發(fā)生了緩慢氧化，生成了水、二氧化碳等物質(zhì)，屬于化學(xué)變化；蔗糖溶解的過(guò)程中，只是蔗糖和水混合，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故c錯(cuò)誤；d、玻璃破碎的過(guò)程中，只是玻璃的形狀發(fā)生了變化，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；鮮肉冷凍的過(guò)程中，因?yàn)榻禍兀r肉由軟變硬，過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故d錯(cuò)誤故選：b【點(diǎn)評(píng)】解答本題要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，如果沒(méi)有新物質(zhì)生成就屬于物理變化，如果有新物質(zhì)生成就屬于化學(xué)變化9鑒別氧氣、二氧化碳、空氣三瓶無(wú)色氣體（）a觀察顏色b聞氣味c插入燃燒的木條d插入帶火星的木條【考點(diǎn)】常見(jiàn)氣體的檢驗(yàn)與除雜方法 【專題】物質(zhì)的鑒別題；物質(zhì)的檢驗(yàn)、鑒別與推斷【分析】區(qū)別空氣、氧氣、二氧化碳三種氣體，要求根據(jù)三種氣體性質(zhì)的不同，設(shè)計(jì)的方案能出現(xiàn)三種明顯不同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，才能達(dá)到達(dá)到一次鑒別出三瓶氣體的目的【解答】解：a、三種氣體都是沒(méi)有顏色的氣體，用觀察顏色的方法無(wú)法鑒別，故選項(xiàng)錯(cuò)誤b、三種氣體都是沒(méi)有氣味的氣體，用聞氣體氣味的方法無(wú)法鑒別，故選項(xiàng)錯(cuò)誤c、把燃著的木條分別伸入三種氣體中，若木條燃燒無(wú)明顯變化，則是空氣；若木條熄滅，則是二氧化碳；若木條燃燒更旺，則是氧氣；現(xiàn)象明顯，能一次鑒別出這三瓶氣體，故選項(xiàng)正確d、二氧化碳和空氣都能使帶的火星的木條熄滅，無(wú)法鑒別，故選項(xiàng)錯(cuò)誤故選：c【點(diǎn)評(píng)】解答氣體的鑒別題時(shí)要熟練掌握鑒別的氣體的性質(zhì)，然后選擇適當(dāng)?shù)脑噭┗蚍椒?，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別10正確的實(shí)驗(yàn)操作對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果、人身安全非常重要下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）a點(diǎn)燃酒精燈b滴加液體c加熱液體d讀取液體體積【考點(diǎn)】加熱器皿-酒精燈；測(cè)量容器-量筒；液體藥品的取用；給試管里的液體加熱 【專題】常見(jiàn)儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作【分析】a、根據(jù)酒精燈點(diǎn)燃方法考慮；b、根據(jù)膠頭滴管的使用方法考慮；c、根據(jù)給試管內(nèi)液體加熱的注意事項(xiàng)考慮；d、根據(jù)量筒量取液體時(shí)的注意事項(xiàng)考慮【解答】解：a、酒精燈點(diǎn)燃時(shí)必須用火柴點(diǎn)燃，不能用酒精燈引燃，故a錯(cuò)誤；b、膠頭滴管在使用時(shí)要懸垂在試管上方，不能與試管接觸，也不能伸入試管內(nèi)，故b錯(cuò)誤；c、給試管內(nèi)液體加熱時(shí)，試管內(nèi)液體量不能超過(guò)試管容積的，試管內(nèi)液體量超過(guò)了一半了，故c錯(cuò)誤；d、用量筒量取液體時(shí)視線要與凹液面最低處保持水平，故d正確故選d【點(diǎn)評(píng)】要熟練掌握實(shí)驗(yàn)基本操作技能，避免由于錯(cuò)誤操作造成誤差和危險(xiǎn)11下列有關(guān)試劑取用的操作不正確的是（）a用膠頭滴管滴加少量液體試劑b用鑷子夾取塊狀固體c如果沒(méi)有說(shuō)明用量，取用固體只需蓋滿試管底部d實(shí)驗(yàn)用剩的藥品一定要放回原瓶中，不得亂放【考點(diǎn)】液體藥品的取用；固體藥品的取用 【專題】常見(jiàn)儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作【分析】a、根據(jù)少量液體試劑的取用方法判斷；b、根據(jù)取用較大塊或顆粒狀固體藥品的方法判斷；c、根據(jù)取用藥品的節(jié)約原則判斷；d、根據(jù)剩余藥品的處理原則判斷【解答】解：a、取用少量液體試劑應(yīng)用膠頭滴管滴加，所以正確；b、為了方便，取用塊狀或顆粒狀固體藥品用鑷子，所以正確；c、取用藥品時(shí)要嚴(yán)格按用量取，如沒(méi)有說(shuō)明用量，應(yīng)取最小量，即一般液體取12ml，固體只要蓋滿試管底部，所以正確；d、實(shí)驗(yàn)室剩余的藥品既不能放回原瓶，也不要隨意丟棄，更不要拿出實(shí)驗(yàn)室，要放入指定的容器中，所以錯(cuò)誤故選d【點(diǎn)評(píng)】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，化學(xué)實(shí)驗(yàn)是考查的重點(diǎn)、難點(diǎn)和熱點(diǎn)，特別是基本操作，了解儀器的名稱、用途、使用方法和注意事項(xiàng)，是解題的前提12下列儀器中，能用作較大量的試劑反應(yīng)和配制溶液的容器，且只能間接加熱的是（）a試管b燒杯c集氣瓶d水槽【考點(diǎn)】用于加熱的儀器 【專題】常見(jiàn)儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作【分析】根據(jù)常見(jiàn)化學(xué)儀器的用途，結(jié)合需要墊石棉網(wǎng)間接加熱的儀器是：燒杯、燒瓶、錐形瓶等，進(jìn)行分析判斷【解答】解：a、試管是較少量試劑的反應(yīng)儀器，但能夠直接加熱，故選項(xiàng)錯(cuò)誤b、燒杯能用作較大量的試劑反應(yīng)和配制溶液，且能間接加熱，故選項(xiàng)正確c、集氣瓶不能用作較大量的試劑反應(yīng)和配制溶液，不能進(jìn)行加熱，故選項(xiàng)錯(cuò)誤d、水槽不能用作較大量的試劑反應(yīng)和配制溶液，不能進(jìn)行加熱，故選項(xiàng)錯(cuò)誤故選：b【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，考查可用于間接加熱的容器，了解常見(jiàn)儀器的名稱、用途、注意事項(xiàng)等是解答本題的關(guān)鍵13下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（）a實(shí)驗(yàn)完畢用嘴吹滅酒精燈b藥品直接放在天平的托盤上稱量c實(shí)驗(yàn)結(jié)束后的廢液要倒在水池里d給液體加熱時(shí)試管口不能對(duì)著自己或旁人【考點(diǎn)】加熱器皿-酒精燈；稱量器-托盤天平；給試管里的液體加熱 【專題】化學(xué)學(xué)習(xí)中的實(shí)驗(yàn)思想；常見(jiàn)儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作【分析】a、根據(jù)酒精燈要用燈帽蓋滅，不能用嘴吹滅分析；b、根據(jù)多數(shù)藥品具有腐蝕性，要放在指定玻璃儀器中稱量分析；c、根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后廢液的處理方法分析；d、根據(jù)給液體加熱時(shí)的注意事項(xiàng)分析【解答】解：a、酒精燈要用燈帽蓋滅，不能用嘴吹滅；故a錯(cuò)誤；b、用托盤天平稱量藥品時(shí)要注意，多數(shù)藥品具有腐蝕性，要放在指定玻璃儀器中稱量；故b錯(cuò)誤；c、實(shí)驗(yàn)結(jié)束后的廢液應(yīng)倒入指定的容器中，故c錯(cuò)誤；d、給試管中的液體加熱時(shí)試管口不能對(duì)著自己或別人；故d正確故選d【點(diǎn)評(píng)】化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作是做好化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)，學(xué)生要在平時(shí)的練習(xí)中多操作，掌握操作要領(lǐng)，使操作規(guī)范14下列儀器不能用作化學(xué)反應(yīng)容器的是（）a燒杯b試管c量筒d集氣瓶【考點(diǎn)】常用儀器的名稱和選用 【專題】結(jié)合課本知識(shí)的信息【分析】不能用作化學(xué)反應(yīng)容器即不能在該儀器內(nèi)進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)，根據(jù)各種儀器的使用規(guī)則，進(jìn)行分析判斷【解答】解：a、燒杯，可用于需要較大量溶液的反應(yīng)的反應(yīng)容器；故a能用作化學(xué)反應(yīng)容器；b、試管，可用于少量藥品反應(yīng)的反應(yīng)容器，如加熱分解高錳酸鉀等；故b能用作化學(xué)反應(yīng)容器；c、量筒，用于量取一定體積液體，不可用于反應(yīng)容器；故c不能用作化學(xué)反應(yīng)容器；d、集氣瓶，用于收集氣體，也可在集氣瓶?jī)?nèi)進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的燃燒等實(shí)驗(yàn)；故d能用作化學(xué)反應(yīng)容器；故選c【點(diǎn)評(píng)】量筒作為一種計(jì)量類儀器，只能用于量取一定量體積的液體，不可用作任何反應(yīng)的容器15下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（）a用酒精燈的內(nèi)焰給物質(zhì)加熱b給試管內(nèi)液體加熱時(shí)，試管垂直放置，以免液體灑出c在點(diǎn)燃酒精燈前，應(yīng)先檢查酒精燈內(nèi)的酒精、燈芯等，然后再用火柴點(diǎn)燃酒精燈d用膠頭滴管吸取液體后，將滴管平放或倒置，以免試液污染【考點(diǎn)】加熱器皿-酒精燈；液體藥品的取用；給試管里的液體加熱 【專題】常見(jiàn)儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作【分析】a、根據(jù)酒精燈外焰溫度最高分析；b、根據(jù)給試管內(nèi)液體加熱的注意事項(xiàng)分析；c、根據(jù)酒精燈使用的注意事項(xiàng)分析；d、根據(jù)膠頭滴管使用的注意事項(xiàng)分析【解答】解：a、酒精燈外焰溫度最高，所以用酒精燈的外焰給物質(zhì)加熱，故a錯(cuò)誤；b、給試管內(nèi)液體加熱時(shí)，試管與桌面成45角，而不是垂直放置，故b錯(cuò)誤；c、在點(diǎn)燃酒精燈前，應(yīng)先檢查酒精燈內(nèi)的酒精、燈芯等，然后再用火柴點(diǎn)燃酒精燈，故c正確；d、滴管吸取過(guò)試劑后應(yīng)豎直向下放置，不能平放或倒置，平放或倒放液體會(huì)流到膠頭內(nèi)從而腐蝕膠頭，故d錯(cuò)誤故選：c【點(diǎn)評(píng)】了解具備基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能是學(xué)習(xí)化學(xué)和進(jìn)行化學(xué)探究活動(dòng)的基礎(chǔ)和保證；掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本技能，才能安全、準(zhǔn)確地進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)16用量筒量取液體時(shí)，某同學(xué)操作如下：量筒放平穩(wěn)，面對(duì)刻度，仰視液體凹液面最低處，讀數(shù)為19ml傾倒出一部分液體，又俯視液體凹液面最低處，讀數(shù)為11ml這位同學(xué)取出液體的體積是（）a8mlb大于8mlc小于8mld無(wú)法判斷【考點(diǎn)】測(cè)量容器-量筒；實(shí)驗(yàn)操作注意事項(xiàng)的探究 【專題】常見(jiàn)儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作【分析】根據(jù)量筒的讀數(shù)產(chǎn)生誤差的情況來(lái)考慮本題，可以利用假設(shè)數(shù)值的方法解題【解答】解：仰視液體凹液面最低處，讀數(shù)為19ml，實(shí)際量取液體的體積偏大，可以假設(shè)為20ml，又俯視液體凹液面最低處，讀數(shù)為11ml，實(shí)際量取液體的體積偏小，可以假設(shè)為10ml，所以倒出液體的體積為：20ml10ml=10ml，大于8ml故選b【點(diǎn)評(píng)】通過(guò)回答本題知道了量筒的錯(cuò)誤操作造成的誤差的分析方法，在做實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)該按照正確操作進(jìn)行17用酒精燈給試管中的液體加熱時(shí)，發(fā)現(xiàn)試管破裂，可能原因有：用酒精燈的外焰給試管加熱加熱前試管外壁的水沒(méi)有擦干加熱時(shí)試管底部觸及燈芯；被加熱的液體超過(guò)試管容積的加熱時(shí)沒(méi)有不時(shí)地上下移動(dòng)試管沒(méi)有預(yù)熱，直接集中加熱試管里液體的中下部，其中能導(dǎo)致試管破裂的是（）abcd【考點(diǎn)】給試管里的液體加熱 【專題】常見(jiàn)儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作【分析】根據(jù)給試管內(nèi)物質(zhì)加熱的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析解答即可【解答】解：用酒精燈的外焰給試管加熱，不會(huì)引起試管炸裂；加熱前沒(méi)有擦干試管外壁的水，會(huì)使試管受熱不均勻引起試管炸裂；加熱時(shí)試管底部觸及燈芯會(huì)使試管受熱不均勻引起試管炸裂；被加熱的液體超過(guò)試管容積的，會(huì)使試管內(nèi)的液體加熱時(shí)噴出，不會(huì)引起試管炸裂；預(yù)熱后不用再不時(shí)地上下移動(dòng)試管，不會(huì)引起試管炸裂；沒(méi)有預(yù)熱，直接集中加熱試管里液體的中下部，會(huì)使試管受熱不均勻，會(huì)引起試管炸裂；故選c【點(diǎn)評(píng)】本題考查了給試管加熱的注意事項(xiàng)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行18某學(xué)生測(cè)定下列數(shù)據(jù)合理的是（）a用100ml量筒量取7.5ml水b用10ml量筒量取8.5ml水c用托盤天平稱得某食鹽樣品的質(zhì)量為15.56gd用燒杯量取200.0ml的鹽酸【考點(diǎn)】測(cè)量容器-量筒；稱量器-托盤天平 【專題】化學(xué)學(xué)習(xí)中的實(shí)驗(yàn)思想；常見(jiàn)儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作【分析】a、量筒量程選擇的依據(jù)有兩點(diǎn)：一是保證測(cè)量一次，二是量程要與液體的取用量最接近b、量筒量程選擇的依據(jù)有兩點(diǎn)：一是保證測(cè)量一次，二是量程要與液體的取用量最接近c(diǎn)、托盤天平用于粗略稱量藥品的質(zhì)量，能準(zhǔn)確到0.1g，不能精確到0.01g，進(jìn)行分析判斷d、根據(jù)量取一定體積的液體應(yīng)使用量筒，進(jìn)行分析判斷【解答】解：a、量筒量程選擇的依據(jù)有兩點(diǎn)：一是保證測(cè)量一次，二是量程要與液體的取用量最接近，用100ml量筒量取7.5ml水，誤差太大，應(yīng)用10ml的量筒量取，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤b、量筒量程選擇的依據(jù)有兩點(diǎn)：一是保證測(cè)量一次，二是量程要與液體的取用量最接近，應(yīng)用10ml量筒量取8.5ml水，故選項(xiàng)說(shuō)法正確c、托盤天平用于粗略稱量藥品的質(zhì)量，能準(zhǔn)確到0.1g，不能精確到0.01g，不能用托盤天平稱得某食鹽樣品的質(zhì)量為15.56g，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤d、量取200.0ml的鹽酸，應(yīng)使用量筒，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤故選：b【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，考查各種儀器的使用方法及使用注意事項(xiàng)，特別是天平、量筒的使用在中考中出現(xiàn)頻度較高，其讀數(shù)方法和誤差的分析更是重中之重19實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，下列儀器的放置方法正確的是（）abcd【考點(diǎn)】加熱器皿-酒精燈；液體藥品的取用 【專題】常見(jiàn)儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作【分析】a、不用酒精燈時(shí)要用燈帽蓋滅b、膠頭滴管用完不能橫放桌面上，防止污染滴管c、試劑瓶在存放時(shí)，要蓋上瓶蓋，防止藥品變質(zhì)；d、試管清洗干凈防止試管架上晾干【解答】解：a、不用酒精燈時(shí)要用燈帽蓋滅，故a錯(cuò)誤b、圖中膠頭滴管橫放操作錯(cuò)誤，殘留的液體可能會(huì)腐蝕膠頭或者污染試驗(yàn)臺(tái)，故b錯(cuò)誤c、試劑瓶在存放時(shí)，要蓋上瓶蓋，否則藥品可能會(huì)變質(zhì)，圖中操作錯(cuò)誤，故c錯(cuò)誤d、試管用完后，洗刷干凈，放在試管架上晾干，故d正確故選：d【點(diǎn)評(píng)】掌握托盤天平的使用和注意事項(xiàng)；了解膠頭滴管和試管的使用和注意事項(xiàng)；了解酒精燈的使用注意事項(xiàng)20用排水法收集一瓶人體呼出的氣體的操作順序?yàn)椋ǎ┰谒铝⒓从貌Ａ瑢⒓瘹馄康钠靠谏w好，然后取出集氣瓶正放在桌上 把盛滿水的集氣瓶連同玻璃片 將集氣瓶盛滿水，用玻璃片先蓋住瓶口的一小部分，然后推動(dòng)玻璃片將瓶口全部蓋住 將飲料管小心地插入集氣瓶?jī)?nèi)，并向集氣瓶?jī)?nèi)緩緩吹氣，直到集氣瓶?jī)?nèi)充滿呼出的氣體abcd【考點(diǎn)】常用氣體的收集方法 【專題】化學(xué)學(xué)習(xí)中的實(shí)驗(yàn)思想；常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化【分析】根據(jù)排水法收集氣體的操作方法進(jìn)行回答【解答】解：用排水法收集氣體時(shí)，首先將集氣瓶裝滿水，然后將集氣瓶和玻璃片一起放入水槽，將飲料管插入集氣瓶，并吹氣，直到集氣瓶?jī)?nèi)充滿呼出的氣體，然后在水下立即用玻璃片將集氣瓶的瓶口蓋好，取出集氣瓶正放在桌上即可；故選b【點(diǎn)評(píng)】本題屬于基礎(chǔ)知識(shí)考查題，難度不大，認(rèn)真操作實(shí)驗(yàn)即可順利解答二、填空題：每空2分，共30分。21（10分）（2015秋濰城區(qū)期中）寫出下列儀器的名稱：a酒精燈；b燒杯；c試管；d集氣瓶；e量筒【考點(diǎn)】常用儀器的名稱和選用 【專題】常見(jiàn)儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作【分析】根據(jù)儀器的形狀、結(jié)構(gòu)、用途回答【解答】解：a、是熱源儀器，常用于給物質(zhì)加熱，叫酒精燈；b、是較大量試劑的反應(yīng)容器，也可用于配制溶液，叫燒杯；c、是較少量試劑的反應(yīng)容器，能在常溫或加熱條件下使用，叫試管；d、是收集氣體的儀器，叫集氣瓶；e、是量度液體體積的儀器，叫量筒故答案為：a、酒精燈；b、燒杯；c、試管；d、集氣瓶；e、量筒【點(diǎn)評(píng)】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，化學(xué)實(shí)驗(yàn)是考查的重點(diǎn)、難點(diǎn)和熱點(diǎn)，特別是基本操作，了解儀器的名稱、用途是解題的前提22取用一定量的液體常用量筒量出體積量液時(shí)，量筒必須放平，視線要與量筒內(nèi)液面的最低處 保持水平，再讀出液體的體積【考點(diǎn)】測(cè)量容器-量筒 【專題】常見(jiàn)儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作【分析】根據(jù)量筒的使用方法分析填空【解答】解：取用一定量的液體常用量筒量出體積量液時(shí)，量筒必須放平，視線要與量筒內(nèi)液面的最低處保持水平，再讀出液體的體積故答為：量筒，放平，與量筒內(nèi)液面的最低處【點(diǎn)評(píng)】用量筒量取液體時(shí)，視線要與凹液面的最低處保持水平在量取液體時(shí)，最常見(jiàn)的讀數(shù)錯(cuò)誤是俯視讀數(shù)和仰視讀數(shù)，俯視讀數(shù)大，實(shí)際則偏??；仰視讀數(shù)小，實(shí)際則偏大23洗過(guò)的玻璃儀器內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴，也不成股流下時(shí)，表明儀器已洗干凈【考點(diǎn)】玻