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xx年最新教師申請書范例推薦 篇一 尊敬的領(lǐng)導(dǎo): 您好!首先感謝您在百忙之中垂閱我的書面申請材料! 本人樹立教師理想已有十年之久,十年之中挫折失敗皆未使我動搖,心中有個信念,相信不放棄總有希望,相信理想不會拋棄苦心追求他的人,所以我堅持到了現(xiàn)在。工欲善其事,必先利其器”,黃金般的讀書時間,我始終堅持把自己的學(xué)習(xí)放在首位,并且在專業(yè)方面,投入了大量的精力,并塑造出了一個堅強、執(zhí)著、充滿自信的我。 本人在學(xué)習(xí)和工作期間嚴以律己,遵規(guī)守紀,積極上進,具有很強的責(zé)任心,豐富的實踐經(jīng)驗。組織上不斷與黨組織靠攏,曾參加黨課培訓(xùn)。專業(yè)上,我對英語有著濃厚的興趣,我熱忠于英語,但更熱愛于英語教育。 在長期地實踐中,我不斷充實自己的大腦,凈化自己的心靈,心得頗豐,首先,教師具有兩大天職:“教書”與“育人”,教書為基礎(chǔ),與人為根本。教師,在傳授學(xué)生知識的同時,要以身示范,當好榜樣,是學(xué)生思想的引導(dǎo)者,性格的鑄就者,同時,在課堂之外,教師又要當好學(xué)生的知心朋友,溝通交流,了解學(xué)生的心理,發(fā)現(xiàn)問題又得扮演“心理醫(yī)生”角色??傊?,教師工作是復(fù)雜的,是長期的。它需要教師心系學(xué)生,以學(xué)生為根本,要站在他們的角度上思考,替他們著想,因為學(xué)生才是從教者最后的歸宿,脫離了它,將背離從教的初衷,人民教師也將被人民拋棄。此外,教師不能帶有強烈的功利性,不能純純?yōu)闄?quán)、錢,當以付出、奉獻的同時獲取報酬,用自己的行動,奉獻自己的愛,來贏得社會的尊重。 書不盡言。 立志成為一名教育人士的我,依然存在缺點,我現(xiàn)在不是人才,但我堅信,我終會成才,成為一名優(yōu)秀的人民教師! 申請人: XXX年X月X日 篇二 尊敬的領(lǐng)導(dǎo): 我于20xx年7月畢業(yè)于*師范高等??茖W(xué)校化學(xué)教育專業(yè),于20xx年8月分配到*中工作。三年來,在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下,我成功地實現(xiàn)了從學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變,工作得到了實踐鍛煉,思想認識有了極大的提高。 一、教學(xué)方面:我來到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式、方法,對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進行了認真的實踐,并在實踐之中注意查缺補漏,遇到自己無法解決的教學(xué)問題就積極向同事們請教,努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學(xué)生生活,最大限度地運用自己的所學(xué)知識,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題,努力尋找解決方法,使自己的教學(xué)能力得到不斷的進步和提高。 二、個人素養(yǎng)方面:教書之余,我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識,自己購買了教育學(xué)、心理學(xué)、中學(xué)青年教師、教育報(中學(xué)版)等相關(guān)書籍認真學(xué)習(xí),還利用暑假期間參加化學(xué)教育本科學(xué)歷的函授學(xué)習(xí),以拓寬自己的知識面,提高個人的文化知識素養(yǎng)以及教學(xué)能力. 三、思想政治方面:在生活和工作上,我嚴格要求自己,注意自己的一言一行,謹遵“正人先正己”的古訓(xùn),時刻提醒自己,重視“為人師表”的職業(yè)形象,自己能做的事自己做,盡量不給學(xué)校添麻煩,努力保持正派的工作作風(fēng),與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處,講團結(jié)、講正氣,日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖,用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶,努力和每一個學(xué)生、每一位老師都成為好朋友。 經(jīng)過一年的見習(xí)期和兩年的教學(xué)實踐實踐

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