【導(dǎo)與練】高中歷史 專題一 美蘇爭鋒課后作業(yè) 人民版必修1.doc

一美蘇爭鋒編者選題表知識點題號易中難兩極對峙格局的形成1、2、43冷戰(zhàn)局面下的國際關(guān)系65綜合7一、選擇題1.二戰(zhàn)結(jié)束后的冷戰(zhàn)局面,有人認為以美國為首的西方國家負有主要責(zé)任,以蘇聯(lián)為首的東方國家也有一定的責(zé)任;也有人認為,責(zé)任全在以美國為首的西方國家?？陀^地說,二戰(zhàn)后美蘇由同盟關(guān)系發(fā)展成對立關(guān)系的主要原因是()a.意識形態(tài)和國家利益的沖突b.由兩極格局的實質(zhì)決定的c.美蘇爭霸的必然結(jié)果d.蘇聯(lián)的壯大影響了美國爭霸解析:a二戰(zhàn)后,美蘇反法西斯同盟的政治基礎(chǔ)不復(fù)存在,美蘇意識形態(tài)和國家利益的沖突突出表現(xiàn)在各個方面,導(dǎo)致美蘇由同盟關(guān)系發(fā)展成對立關(guān)系。國家的對外政策取決于國家利益。2.“事情的真相是:三四年后,歐洲對外來糧食和其他大部分來自美國主要產(chǎn)品的需要較它目前所能償付的能力要大得多,因而它必須獲得實質(zhì)上的額外援助,否則,便得面對具有非常嚴(yán)重性的經(jīng)濟、社會與政治的危機?！睘榱吮苊狻拔C”,美國() a.分區(qū)占領(lǐng)德國 b.建立北約組織c.實施“馬歇爾計劃”d.進行核威懾解析:c本題主要考查馬歇爾計劃實施的原因。由必須援助,否則將面對非常嚴(yán)重的經(jīng)濟、社會與政治危機,可知美國為穩(wěn)定資本主義政治經(jīng)濟秩序?qū)ξ鳉W進行了經(jīng)濟援助,即實施“馬歇爾計劃”。3.美國總統(tǒng)杜魯門在1947年3月12日致國會咨文中說:“我們的勝利乃是戰(zhàn)勝那些想把其意志和生活方式強加在別國頭上的國家?！边@里,美國對“把其意志和生活方式強加在別國頭上的國家”采取了什么政策()a.羅斯福新政b.新經(jīng)濟政策c.冷戰(zhàn)政策 d.“孤立主義”解析:c本題考查學(xué)生對重大歷史事件的認識和判斷能力。從題干中的時間、人物和觀點,可以判斷這是杜魯門主義,它的提出標(biāo)志著冷戰(zhàn)的正式開始。故選c。4.觀察下列兩幅圖,你認為圖中兩大組織產(chǎn)生的最主要影響是()a.美蘇“冷戰(zhàn)”局面開始出現(xiàn)b.戰(zhàn)后雅爾塔體系確立c.美蘇爭鋒局面出現(xiàn) d.兩極格局正式形成解析:d美蘇“冷戰(zhàn)”開始的標(biāo)志是杜魯門主義的出臺,排除a;雅爾塔體系確立于北約和華約兩大軍事和政治集團成立之前,而雅爾塔體系確立后,美蘇雙方已經(jīng)開始明爭暗斗,爭奪世界霸權(quán),排除b、c;兩大軍事政治集團的出現(xiàn)標(biāo)志著兩極格局的正式形成,因此d符合題意。5.米洛萬吉拉斯在其與斯大林談話錄一書中有關(guān)于二戰(zhàn)后歐洲形勢的記載:“這場戰(zhàn)爭與以往有所不同。無論是哪一方占領(lǐng)了一塊領(lǐng)土,都會在該地區(qū)推行自己的社會制度?！币韵赂黜椫?能為這一觀點提供最佳佐證的是()a.北約、華約成立b.兩個德國分立c.抗美援朝 d.古巴導(dǎo)彈危機解析:b根據(jù)題干信息“關(guān)于二戰(zhàn)后歐洲形勢”“哪一方占領(lǐng)了一塊領(lǐng)土,都會在該地區(qū)推行自己的社會制度”結(jié)合所學(xué)分析,材料反映的應(yīng)是對德國的分區(qū)占領(lǐng)。6.英國約翰w梅森在冷戰(zhàn)一書中指出,如果把冷戰(zhàn)時期重新定義為“長時期的和平”倒是頗為令人耳目一新的。文中作者對冷戰(zhàn)重新定義的主要依據(jù)是()a.美國的馬歇爾計劃推動了歐洲重建b.冷戰(zhàn)期間各國并無直接武裝沖突c.美蘇兩國在國家利益上沒有沖突d. 不訴諸武力避免了新的世界大戰(zhàn)解析:d “冷戰(zhàn)”泛指美蘇之間除了直接交戰(zhàn)即“熱戰(zhàn)”以外的一切敵對行動,包括相互攻擊對方的價值觀念與社會制度、外交對抗、封鎖禁運、軍備競賽、組建軍事集團、發(fā)動代理人戰(zhàn)爭等。美蘇兩個超級大國全面對抗,進行軍備競賽,使世界處于毀滅性的核戰(zhàn)爭的威脅之下。但兩大集團勢均力敵,彼此不敢輕易動武,又使得近半個世紀(jì)沒有爆發(fā)新的世界大戰(zhàn)。結(jié)合本題材料中作者的觀點,可以判斷出d項符合題意。二、非選擇題7.冷戰(zhàn)是20世紀(jì)最重大、影響最深遠的歷史事件之一,冷戰(zhàn)史研究受到了國際學(xué)術(shù)界的高度重視。閱讀材料,回答問題:材料一冷戰(zhàn)時期的批評家曾經(jīng)指責(zé)一些軍事聯(lián)盟如北約組織和華約組織推動了高昂的軍備競賽,并使地區(qū)沖突一度有轉(zhuǎn)變成超級大國之間核對抗的危險。冷戰(zhàn)結(jié)束后,贊揚這些軍事聯(lián)盟具有控制沖突升級的能力卻成為時尚。(美)杰里本特利等新全球史材料二冷戰(zhàn)為什么會發(fā)生?上世紀(jì)40年代末、50年代初,西方學(xué)術(shù)界在冷戰(zhàn)研究中占據(jù)主導(dǎo)地位的是“正統(tǒng)派”。進入60年代以后,美國卷入越戰(zhàn)并觸發(fā)對外政策危機和國內(nèi)政治與社會動蕩,西方學(xué)術(shù)界也因此發(fā)生內(nèi)在分化,“修正派”挑戰(zhàn)“正統(tǒng)派”,將冷戰(zhàn)發(fā)生的責(zé)任歸于美國方面。進入70年代以后,冷戰(zhàn)初期的有關(guān)檔案資料在美國等國開始解密,“后修正派”開始崛起,“后修正派”學(xué)者指出美蘇兩大國都對冷戰(zhàn)的發(fā)生負有責(zé)任。進入90年代以后,美國及一些西歐國家的檔案資料進一步開放,同時來自冷戰(zhàn)“另一方”的新資料使得西方學(xué)者第一次有可能從雙邊乃至多邊視角審視冷戰(zhàn)起源,“冷戰(zhàn)史新研究”這一學(xué)術(shù)新潮流逐步涌起。但仍未形成定論。陳兼、余偉民“冷戰(zhàn)史新研究”的源起、學(xué)術(shù)特征及其批判等(1)根據(jù)材料一,聯(lián)系所學(xué)知識,概括學(xué)術(shù)界是怎樣評價“美蘇冷戰(zhàn)”的。(2)根據(jù)材料二,簡述西方學(xué)術(shù)界對冷戰(zhàn)起源問題的觀點的演變歷程,并指出哪些因素影響了對這一問題的研究。解析:第(1)問要求準(zhǔn)確而全面地提煉材料一中的信息,并調(diào)動和運用有關(guān)知識對問題進行辯證闡述,從而概括學(xué)術(shù)界對“美蘇冷戰(zhàn)”的辯證認識。第(2)問,審題時一定要注意題目要求,不要泛泛而答,由時間“上世紀(jì)40年代末、50年代初、60年代以后、70年代以后、90年代以后”歸納歷程;由材料信息“正統(tǒng)派、修正派、 檔案資料、后修正派”結(jié)合時代背景歸納影響因素。答案:(1)學(xué)術(shù)界力圖對美蘇冷戰(zhàn)作出辯證評價。既強調(diào)了美蘇爭鋒使世界長期不得安寧,國際局勢緊張;又看到在近半個世紀(jì)中雙方勢均力敵,避免了新的世界大戰(zhàn)的爆發(fā)。既認為美蘇軍備競賽付出了高昂