【創(chuàng)新設(shè)計(jì)】高考生物一輪復(fù)習(xí) 23細(xì)胞核和原核細(xì)胞試題 浙科版必修1.doc

第3講細(xì)胞核和原核細(xì)胞 (時(shí)間：45分鐘)a組基礎(chǔ)演練1(2013浙江溫州十校聯(lián)合體期初調(diào)研)將一個(gè)細(xì)胞中的磷脂成分全部提取出來，并將其在空氣水界面上鋪成單分子層，結(jié)果測(cè)得單分子層的表面積相當(dāng)于原來細(xì)胞膜表面積的兩倍。用下列細(xì)胞實(shí)驗(yàn)與此結(jié)果最相符的是()。a人的肝細(xì)胞 b蛙的紅細(xì)胞c洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞 d大腸桿菌細(xì)胞解析磷脂是細(xì)胞膜、核膜和細(xì)胞器膜的組成成分，磷脂在生物膜中是以磷脂雙分子層的形式存在，大腸桿菌細(xì)胞是原核細(xì)胞，無核膜和細(xì)胞器膜，只有細(xì)胞膜中含有磷脂雙分子層，故將細(xì)胞中的磷脂成分全部提取出來，鋪成單分子層的表面積正好相當(dāng)于細(xì)胞膜表面積的兩倍。答案d2在核被膜和細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能中，核被膜獨(dú)有的是()。a物質(zhì)交換的功能b雙層膜結(jié)構(gòu)c糖蛋白在生命活動(dòng)中具有重要功能d附有多種大量的酶，有利于各種生化反應(yīng)的順利進(jìn)行解析核被膜和細(xì)胞膜都是生物膜，均具有物質(zhì)交換的功能，糖蛋白主要分布在細(xì)胞膜的表面，細(xì)胞膜內(nèi)側(cè)附有大量的酶，有利于生化反應(yīng)的順利進(jìn)行，a、c、d三項(xiàng)均不是核被膜獨(dú)有的；核被膜具有雙層膜結(jié)構(gòu)，細(xì)胞膜為單層膜，故b正確。答案b3(2013浙江五校聯(lián)考)兩種細(xì)胞分別擁有如表所示的特征，由表可知，下列說法不正確的是()。項(xiàng)目細(xì)胞細(xì)胞細(xì)胞壁有有核糖體有有細(xì)胞核無有能否進(jìn)行光合作用能否細(xì)胞呼吸有有a.細(xì)胞是原核細(xì)胞，可能是藍(lán)藻b細(xì)胞是真核細(xì)胞，可能是植物的根尖細(xì)胞c兩種細(xì)胞的細(xì)胞壁組成成分相同d細(xì)胞在化石記錄中出現(xiàn)的時(shí)間比細(xì)胞晚解析由表可知，細(xì)胞是原核細(xì)胞，細(xì)胞是真核細(xì)胞(植物細(xì)胞或真菌細(xì)胞)，兩種細(xì)胞的細(xì)胞壁組成成分不同。答案c4(2013富陽(yáng)廠口中學(xué)模擬)關(guān)于 三類生物各自共同特征的敘述，正確的是()。aa中生物都含有核酸，且都能發(fā)生基因突變bb中生物都不含葉綠素，且都是分解者cc中生物都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，且都有葉綠體和細(xì)胞壁d不遵循孟德爾遺傳定律的基因只存在于a和b生物中解析圖中b內(nèi)的藍(lán)藻含葉綠素，能進(jìn)行光合作用，為生產(chǎn)者；c中藍(lán)藻無葉綠體，支原體無細(xì)胞壁；原核細(xì)胞、病毒及進(jìn)行無性生殖的真核生物，其基因在遺傳時(shí)均不遵循孟德爾定律。答案a5如圖所示的四個(gè)方框依次代表大腸桿菌、藍(lán)細(xì)菌(藍(lán)藻)、細(xì)菌、植物，其中陰影部分可表示它們都共同具有的某種物質(zhì)或結(jié)構(gòu)。下列不屬于這種物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的是()。adna b核糖體 c染色體 d細(xì)胞壁解析細(xì)菌、藍(lán)細(xì)菌、大腸桿菌都是原核生物，它們與植物都有細(xì)胞壁、核糖體和遺傳物質(zhì)dna。染色體主要由dna和蛋白質(zhì)組成，位于真核細(xì)胞的細(xì)胞核內(nèi)。答案c6(2013高考試題調(diào)研)如圖是幾種常見的單細(xì)胞生物結(jié)構(gòu)示意圖。下列有關(guān)該組生物的敘述錯(cuò)誤的是()。a圖中各細(xì)胞中都有兩種核酸b具有核膜、核仁的細(xì)胞是c生物一定是異養(yǎng)生物d的攝食行為體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性解析圖中為衣藻，屬于單細(xì)胞真核生物；為草履蟲、為變形蟲，二者都是單細(xì)胞真核生物；為細(xì)菌、為藍(lán)藻，二者都是原核生物。有的細(xì)菌為自養(yǎng)生物，如硝化細(xì)菌。只要有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物就同時(shí)存在兩種核酸。答案c7已知下列單細(xì)胞生物，它們都具有細(xì)胞壁，但沒有核膜和核仁，在研究它們生活所需條件的實(shí)驗(yàn)中，得出下面的結(jié)果(表示需要)。這三種生物依次是()。生物必需的生活條件水氧co2葡萄糖氨光abca.衣藻、乳酸菌、變形蟲b衣藻、酵母菌、變形蟲c固氮藍(lán)藻、酵母菌、硝化細(xì)菌d固氮藍(lán)藻、乳酸菌、硝化細(xì)菌解析根據(jù)題意，它們都具有細(xì)胞壁，但沒有核膜和核仁可知這三種生物均為原核生物。由a需要水、氧氣、co2、光等條件說明其可以進(jìn)行光合作用，應(yīng)為固氮藍(lán)藻；b只需要水和葡萄糖，不需氧氣，應(yīng)為厭氧型生物，是乳酸菌；c需要水、co2、氧氣和氨，不需葡萄糖應(yīng)為自養(yǎng)型生物，是硝化細(xì)菌。答案d8細(xì)胞核具有什么功能？科學(xué)家通過下列實(shí)驗(yàn)(見下圖)進(jìn)行探究：用頭發(fā)將蠑螈的受精卵橫縊為有核和無核的兩半，中間只是很少的細(xì)胞質(zhì)相連，結(jié)果無核的一半(a)停止分裂，有核的一半(b)能繼續(xù)分裂；b部分分裂到1632個(gè)細(xì)胞時(shí)，將一個(gè)細(xì)胞核擠入到不能分裂的a部分，結(jié)果a部分開始分裂、分化，進(jìn)而發(fā)育成胚胎。下列敘述中，不正確的是()。a實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以說明細(xì)胞核與細(xì)胞的分裂、分化有關(guān)b實(shí)驗(yàn)中，b部分細(xì)胞屬于對(duì)照組，a部分屬于實(shí)驗(yàn)組c實(shí)驗(yàn)中，a部分的操作與實(shí)驗(yàn)中的a部分形成對(duì)照d實(shí)驗(yàn)說明細(xì)胞的壽命與細(xì)胞核有關(guān)解析整個(gè)實(shí)驗(yàn)并沒有涉及細(xì)胞的壽命，故d錯(cuò)誤。有核或植入核的部分能分裂、分化，無核的部分則停止分裂，說明細(xì)胞核與細(xì)胞的分裂、分化有關(guān)。a部分相當(dāng)于去核和重新植入核，是實(shí)驗(yàn)組。實(shí)驗(yàn)中，a部分植入核，與實(shí)驗(yàn)中的無核形成對(duì)照。答案d9請(qǐng)仔細(xì)觀察圖示，回答關(guān)于“生命的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)”方面的問題(在中填編號(hào)，在“_”上填文字)：(1)圖中_可以允許大分子物質(zhì)通過，如_(物質(zhì))可以通過該結(jié)構(gòu)。(舉一例即可)(2)如果圖示是一個(gè)漿細(xì)胞，其中明顯發(fā)達(dá)的細(xì)胞器是_；細(xì)胞核內(nèi)何種結(jié)構(gòu)被破壞，合成抗體將不能正常進(jìn)行？_(填序號(hào))，原因是_。(3)當(dāng)人體出現(xiàn)發(fā)燒現(xiàn)象時(shí)，圖示細(xì)胞中_(細(xì)胞器)產(chǎn)生的能量除了使體溫上升，還能_。解析本題主要考查細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能及與一些重要化合物之間的聯(lián)系。(1)圖示為動(dòng)物細(xì)胞，允許大分子物質(zhì)通過的結(jié)構(gòu)為核膜上的(核孔)，如細(xì)胞核中轉(zhuǎn)錄形成的rna可通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中。(2)漿細(xì)胞能分泌抗體，抗體屬于分泌蛋白，細(xì)胞中明顯發(fā)達(dá)的細(xì)胞器是(內(nèi)質(zhì)網(wǎng))和(高爾基體)。抗體合成的場(chǎng)所是核糖體，細(xì)胞核中的(核仁)與核糖體的形成有關(guān)，若核仁被破壞，不能形成核糖體，抗體的合成不能正常進(jìn)行。(3)動(dòng)物細(xì)胞中能產(chǎn)生能量的細(xì)胞器是(線粒體)，產(chǎn)生的能量除以熱能形式與維持體溫有關(guān)外，還可用于相關(guān)需能的生命活動(dòng)，如與免疫調(diào)節(jié)相關(guān)的巨噬細(xì)胞以胞吞方式吞噬病原體、為抗體的合成提供能量等。答案(1)核孔rna(或組成染色體的蛋白質(zhì)，dna聚合酶，解旋酶等)(2)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)(或和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體)核仁與核糖體的形成有關(guān)，核仁被破壞，不能形成核糖體，抗體的合成不能正常進(jìn)行(3)線粒體為巨噬細(xì)胞吞噬病原體提供能量、為合成相應(yīng)抗體提供能量(合理即可)10如圖為典型的細(xì)胞核及其周圍部分結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問題(在中填標(biāo)號(hào)，在_上填相應(yīng)的名稱)。(1)只有在_細(xì)胞中，使用_顯微鏡才能觀察到該圖表示的結(jié)構(gòu)。(2)3_主要由細(xì)胞質(zhì)中翻譯形成的物質(zhì)以及_共同組成，前者進(jìn)入細(xì)胞核的通道是_。(3)與某種rna合成及核糖體組裝有關(guān)的結(jié)構(gòu)是_。(4)一同學(xué)將下圖乙傘藻的細(xì)胞核與傘部去掉，并將甲傘藻的細(xì)胞核移入乙中，則長(zhǎng)期存活下來的乙傘藻其外形是_。解析本題考查細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能。圖示細(xì)胞核結(jié)構(gòu)是真核細(xì)胞才具有的，而且是通過電子顯微鏡觀察到的亞顯微結(jié)構(gòu)。圖中1是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)；2是核孔，是大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道；3是染色質(zhì)，主要成分是dna和蛋白質(zhì)；4是核仁，與核糖體的形成有關(guān)。據(jù)圖分析，甲傘藻的細(xì)胞核移入去掉核與傘部的乙傘藻中，因傘藻的傘形主要由細(xì)胞核控制，故存活下來的乙傘藻其外形與b選項(xiàng)圖形最相似。答案(1)真核電子(2)染色質(zhì)dna2核孔(3)4核仁(4)bb組能力提升11(2013浙江高考學(xué)情調(diào)研卷)麻風(fēng)病是一種能毀容殘肢的疾病，由麻風(fēng)桿菌引起。如果不治療，可引起皮膚、神經(jīng)、四肢和眼的進(jìn)行性和永久性損害。下列有關(guān)說法正確的是()。a該菌的遺傳物質(zhì)主要是dna，分布在細(xì)胞核內(nèi)b該菌能在細(xì)胞內(nèi)快速繁殖，說明其能抵抗溶酶體的吞噬和殺滅作用c該菌生命活動(dòng)所需要的酶由核糖體合成并經(jīng)過了內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的加工d體液免疫能徹底消滅侵入人體的該菌解析麻風(fēng)桿菌屬原核生物，它沒有真正的“細(xì)胞核”，也沒有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)等細(xì)胞器；體液免疫的抗體只能對(duì)付細(xì)胞外的抗原。答案b12下列關(guān)于圖所表示四個(gè)框圖內(nèi)所包括生物的共同特征的敘述，正確的是()。a框圖內(nèi)都是原核生物，且都能發(fā)生突變b框圖內(nèi)的生物都不含葉綠素，且都是分解者c框圖內(nèi)的生物都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，且都有細(xì)胞壁d框圖內(nèi)都是異養(yǎng)生物，且都能進(jìn)行有絲分裂解析煙草花葉病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不屬于原核生物；硝化細(xì)菌能進(jìn)行化能合成作用，是生產(chǎn)者；酵母菌、硝化細(xì)菌、衣藻和金魚藻都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)且都有細(xì)胞壁；硝化細(xì)菌是原核生物，通過二分裂進(jìn)行增殖，不能進(jìn)行有絲分裂。答案c13(2013臺(tái)州模擬)圖中a、b、c表示三種生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖。下列敘述正確的是()。a以上三種細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)的載體是染色體ba細(xì)胞有細(xì)胞壁，而b、c細(xì)胞沒有該結(jié)構(gòu)c三種細(xì)胞中共同具有的細(xì)胞器只有核糖體dc細(xì)胞內(nèi)沒有線粒體只能進(jìn)行厭氧呼吸解析圖a為植物細(xì)胞，b為動(dòng)物細(xì)胞；c為細(xì)菌，其中細(xì)菌無染色體有細(xì)胞壁，細(xì)菌細(xì)胞中雖無線粒體，但許多細(xì)菌能進(jìn)行需氧呼吸。答案c14(2013陜西師大模擬)用電子顯微鏡觀察試樣甲、乙、丙的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，觀察到細(xì)胞結(jié)構(gòu)ae具有下列特征：a、b、c均由雙層膜構(gòu)成，其中a的膜上具有小孔，而b、c沒有小孔；細(xì)胞分裂時(shí)，從d的周圍發(fā)出絲狀物；e由幾個(gè)囊狀結(jié)構(gòu)重疊而成。將試樣甲、乙、丙的細(xì)胞結(jié)構(gòu)的情況作表如下(：存在；：不存在)。由此判斷，試樣甲、乙、丙分別是()。細(xì)胞結(jié)構(gòu)abcde試樣甲試樣乙試樣丙a.藍(lán)藻、菠菜葉、鼠肝 b藍(lán)藻、鼠肝、菠菜葉c菠菜葉、藍(lán)藻、鼠肝 d鼠肝、藍(lán)藻、菠菜葉解析據(jù)題干信息判斷：a為雙層膜且膜上具有小孔應(yīng)為核膜，b、c沒有小孔但是雙層膜，應(yīng)為葉綠體和線粒體；d為中心體；e為高爾基體。據(jù)表格信息判斷甲為高等植物細(xì)胞；乙為原核生物；丙為動(dòng)物細(xì)胞且可判斷c細(xì)胞器應(yīng)為葉綠體。答案c15傘藻是單細(xì)胞綠藻，其高度可達(dá)10 cm。生物學(xué)上常用它來研究細(xì)胞的有關(guān)功能。如圖是傘藻嫁接實(shí)驗(yàn)和核移植實(shí)驗(yàn)過程示意圖，請(qǐng)完成以下各題。(1)嫁接實(shí)驗(yàn)的結(jié)果可以說明什么？_。(2)在研究過程中已經(jīng)做了傘藻的傘柄與假根的嫁接實(shí)驗(yàn)，還有必要再做核移植實(shí)驗(yàn)嗎？_。說出你的理由：_。(3)根據(jù)所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)你推測(cè)并簡(jiǎn)述傘藻細(xì)胞質(zhì)在傘帽形成過程中的作用：_。(4)指出選擇傘藻作研究細(xì)胞有關(guān)功能的實(shí)驗(yàn)材料有什么好處(要求寫兩點(diǎn))：_；_。解析(1)由圖可以觀測(cè)到進(jìn)行了傘柄的嫁接后，其