一年級體育引導課教案.doc

學習資料收集于網(wǎng)絡，僅供參考天馬鎮(zhèn)中心小學一年級（3）班體育與健康引導課教案 任課教師： 梁曉四 內容分析： 1.什么是體育課？為什么要上體育課？ 2.養(yǎng)成正確的身體姿勢。 3.人體的形態(tài)。 4 .通過教學使學生了解做早操的好處，知道體育課簡單的常規(guī)要 求。 5.使學生養(yǎng)成認真做操，遵守課堂常規(guī)的習慣，以及坐、立、行正確的 身體姿態(tài)。 6. 培養(yǎng)學生能夠經(jīng)常做早操，養(yǎng)成鍛煉身體的好習慣 教學目標：1.通過講述體育的目的任務和介紹室外體育課的環(huán)境特點，使兒童理解必須遵守常規(guī)要求的簡單道理。 2.使學生了解上體育課應該注意的事項，為今后的體育課及各類 活動的組織打好基礎。 3.培養(yǎng)學生對體育課的興趣。 重點難點：學生的認知水平與記憶力水平。 教具或資 料準備 1 教室； 2.黑板； 3.多媒體課件； 教法、學法： 演示法 講解法 課時安排：1課時 教學過程設計 一.唱歌。 二.師生問好。 三.宣布本次課的內容和任務： 1.講述體育的目的、任務及意義。 小朋友們，有沒看過電視里運動會，那些叔叔阿姨在頒獎臺上領 金銀銅牌，他們厲不厲害的，你們希望自己和他們一樣獲獎嗎？他們都體育的拔尖者，體育都很棒的，他們上體育課上也很棒的，那你們知道什么是體育課嗎，平時有沒有看過其他小朋友上體育課？體育課的真正作用是什么？ 2. 學生作答，教師點評，糾正不足之處。 3. 作出總結，可讓學生來總結。 注：體育課是由老師指導大家做游戲、玩球，進行走、跑、跳、 投、攀爬等各種身體練習活動的課，是鍛煉身體的課。小朋友們都喜歡做游戲、玩球、進行走、跑、跳、投、攀爬等活動，體育課就是滿足大家這種活動的心愿的。上體育課可以使身體健康，增強體質，完善內部組織，長大才能更好地為祖國服務。 四.怎樣上好體育課：1. 我們從小學起要學習好幾門功課，其中就有體育課，我們現(xiàn)在每周都要上體育課。 2. 小朋友都喜歡游戲、玩球及進行各種跑、跳、投等比賽活動，體育課就是為了滿足大家這種活動心愿的。上體育課時為了鍛煉，是為了使自己的身體更健康。 3. 在操場上上體育課與在教室上課不同，必須遵守常規(guī)要求才能上好。 5. 體育課常規(guī)意識的建立和習慣的養(yǎng)成（體育課上要求）： 1. 缺席要請假：因病、因事不能上體育課，應該在課前向老師請假。 2. 整理好服裝：上體育課應當穿松緊合身的衣服，要穿平底鞋，冬天不穿棉大衣，不戴帽子，不戴手套、圍巾、口罩；夏天女生不穿裙子；身上不帶小玩具、鑰匙和小刀等金屬物品。 3. 上課站隊要到指定位置站隊，要求快、靜、齊。遲到的同學要喊報告。 6. 養(yǎng)成正確的身體姿勢 小朋友對坐、立、行并不陌生，但不一定都正確，也不一定完全了解正確的坐立行姿勢的要求，今天老師就讓小朋友來討論討論1. 什么樣才是正確的。 2. 讓學生分小組討論，派代表回答。 3. 教師觀察學生討論。 4. 學生總結，教師評價。 5. 讓個別學生模仿示范，師生進行評價，引以為戒。 注：（1）坐。俗話說“坐如鐘”。正確的姿勢是：頭抬平直、雙肩略向后舒展并保持等高，挺胸，直腰，雙腳放在正下方，兩臂自然下垂，將手放在大腿上。（2）立。俗話說“立如松”。人體站立時，要抬頭，挺胸，直腰，兩肩等高，兩臂自然下垂，兩腳自然開立。（3）行。要做到抬頭，挺胸，身體平穩(wěn)，兩臂前后自然擺動。 7. 講解做早操的好處。 1. 能夠清醒頭腦，有利于學習。 2. 能夠呼吸新空氣，有利于健康。 3. 能夠全面鍛煉身體，有利于培養(yǎng)良好的姿態(tài)。 4.5. 天上有一架飛機。 水里有許多小魚。能夠養(yǎng)成經(jīng)常鍛煉身體的 6.7. (2)、鳥蛋涼涼的涼涼的鳥蛋 小路長長的長長的小路聽講不走神，上課守紀律，練習要認真。 8. 上課一切行動聽從指揮。 8. 做游戲 游戲：指鼻子 游戲方法：以同桌為單位，一個小朋友拿著另一個小朋友的左手，做拍狀，后者右手食指指著鼻子，當教師發(fā)出“頭”或其他部位時，前者拍后者的手一次，嘴里喊和老師一樣的身體部位，后者迅速移動右手到該位置，比一比在一輪中誰的失誤率高，高的輸，低的勝。 豎心旁：快、忙、情、怕游戲規(guī)則：鄉(xiāng)親 老鄉(xiāng) 家鄉(xiāng) 專心 想念 畫家 合唱 聽話 古詩 名氣指錯后，另一者提示對方改正，游戲繼續(xù)直到第二輪開始。 教與學的方法： 1. 教師簡單講解游戲方法，并做示范。 2.師生共同進行練習。 3.教師進行評價 模仿動物的叫聲和跳躍 千（一千）汽（汽水）為（因為）桃（桃子）對（對面）象（大象）找（找到）坐（坐下）大公雞：喔喔喔地叫 我?guī)屠蠋熓兆鳂I(yè)。 我為大家掃地。小鴨子：嘎嘎嘎地叫，雙手交叉放口前做鴨嘴狀 企鵝：兩手下垂放身旁，手腕后伸，走起路扭身體 猴子：抓抓頭，做探視狀。 看（看見）有（有無）請（請進）主（公主）媽（媽媽）話（說話）處（到處）秀（秀氣）袋鼠: 兩手屈肘置于胸前，雙腳連續(xù)向前跳。 小白兔：兩只耳朵豎起來，蹦蹦跳跳。 女 女字旁（好 媽 奶） 心 心字底（想 思 念）注：老師講出動物名稱，誘導學生動腦經(jīng)創(chuàng)新，針對不足，加以糾正。 9.10. 他是你的朋友吧