中考物理總復(fù)習(xí) 第二十章 電壓和電阻課件.ppt

第20章電壓和電阻 中考考點(diǎn)及考查角度系統(tǒng)復(fù)習(xí) 考點(diǎn)一電壓及電壓表 1 電源是提供 的裝置 電壓是形成 的原因 2 國際單位 符號(hào) 常用單位 千伏 kv 毫伏 mv 1kv v 1v mv 3 家庭電路電壓 v 一節(jié)干電池電壓 v 對(duì)人體安全電壓 v 4 電壓表 1 符號(hào) 2 量程 0 3v 0 15v 3 分度值 0 1v 0 5v 伏特 電流 電能 1000 v 220 1000 1 5 不高于36 4 使用方法 三要 要選擇合適的量程 要將電壓表并聯(lián)在電路中 要使電流從 接線柱流入 接線柱流出 一允 允許將電壓表直接接在電源兩極 這時(shí)測(cè)的是電源電壓 看清電壓表所使用的 和 拓展 說電壓時(shí) 要說 兩端的電壓 可以利用模擬水壓的方法理解電壓的概念 5 電壓規(guī)律 1 串聯(lián) 串聯(lián)電路中總電壓等于 表達(dá)式 2 并聯(lián) 并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓 表達(dá)式 量程 各部分電路電壓之和 正 負(fù) 相等 u u1 u2 un u u1 u2 un 分度值 提示 電流表與電壓表使用的異同點(diǎn) 試觸法 正接線柱流進(jìn) 負(fù)接線柱流出 例1 小明同學(xué)對(duì)串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行了探究 猜想與假設(shè) 串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和 設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn) 1 按圖所示的電路圖連接電路 2 閉合開關(guān) 排除故障 用電壓表測(cè)出l1兩端的電壓 3 在測(cè)l2兩端的電壓時(shí) 小明為了節(jié)省時(shí)間 采用以下方法 電壓表所接的b接點(diǎn)不動(dòng) 只斷開a接點(diǎn) 并改接到c接點(diǎn)上 4 測(cè)出ac間的電壓 得出結(jié)論 交流與評(píng)估 1 在拆接電路時(shí) 開關(guān)必須 2 閉合開關(guān) 發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零 則小燈泡的故障可能是 或 斷開 l1短路 l2斷路 3 小明用上面的方法能否測(cè)出l2兩端的電壓 為什么 4 方法改進(jìn)后 測(cè)出ab bc ac間的電壓記錄在下面表格中 小明分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論 串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端電壓之和 此實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上存在的不足之處是 改進(jìn)方法 不能 電壓表正負(fù)接線柱接反了 更換不同規(guī)格的小燈泡重復(fù)該實(shí)驗(yàn) 只做了一次實(shí)驗(yàn) 1 在拆接電路時(shí) 開關(guān)必須斷開 2 閉合開關(guān)后 電壓表示數(shù)為零的原因可能是 一是l1短路 此時(shí)l1兩端電壓為零 即電壓表示數(shù)為零 二是l2斷路 電路中無電流則l1兩端電壓為零 即電壓表示數(shù)為零 3 小明用題述方法不能測(cè)出l2兩端的電壓 因?yàn)殡妷罕碚?fù)接線柱接反了 4 只做了一次實(shí)驗(yàn) 得出的結(jié)論具有偶然性 為了使得出的結(jié)論具有普遍性 應(yīng)該更換不同規(guī)格的小燈泡多次實(shí)驗(yàn) 思路點(diǎn)撥 舉一反三訓(xùn)練 1 1 在研究電壓的作用時(shí) 我們可以引入 水路 同 電路 進(jìn)行類比 如圖所示 將抽水機(jī)比作電源 則可將閥門比作 將渦輪比作 將水管比作 還可將水壓比作 水流比作 開關(guān) 電燈 導(dǎo)線 電流 電壓 1 2 2015 南充 如圖 a 所示電路中 當(dāng)閉合開關(guān)后 兩只電壓表的指針偏轉(zhuǎn)均如圖 b 所示 則電阻r1和r2兩端的電壓分別為 a 6v 1 5vb 7 5v 1 5vc 1 5v 7 5vd 1 5v 6v a 由電路圖可知 當(dāng)閉合開關(guān)后電壓表v2示數(shù)應(yīng)大于電壓表v1示數(shù) 而兩電壓表指針位置相同 則電壓表v2所選量程是0 15v 分度值是0 5v 電壓表示數(shù)uv2 7 5v 電壓表v1所選量程是0 3v 分度值是0 1v 電壓表示數(shù)uv1 1 5v 電阻r2兩端的電壓u2 uv1 1 5v 電阻r1兩端的電壓u1 uv2 u2 7 5v 1 5v 6v 舉一反三訓(xùn)練 1 3 2016 廣安 如圖所示 這是 伏安法 測(cè)小燈泡的電阻所需的電路圖 請(qǐng)?jiān)?中填上字母a和v 讓它們變成電流表和電壓表 舉一反三訓(xùn)練 考點(diǎn)二電阻及滑動(dòng)變阻器 1 電阻 導(dǎo)體對(duì)電流 的大小 用字母 表示 定值電阻在電路中用符號(hào) 表示 2 國際單位 符號(hào) 常用單位 千歐 k 兆歐 m 1m 1k 3 影響電阻大小的因素 1 實(shí)驗(yàn)原理 在 不變的情況下 通過比較導(dǎo)體中 或燈泡的亮度 來研究導(dǎo)體電阻的變化 2 實(shí)驗(yàn)方法 控制變量法 3 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 導(dǎo)體電阻的大小取決于導(dǎo)體的 還與有關(guān) 4 結(jié)論評(píng)估 電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì) 與其兩端的電壓和通過的電流無關(guān) 阻礙作用 r 歐姆 106 103 電壓 電流的大小 材料 橫截面積 長(zhǎng)度 4 變阻器 1 定義 能改變接入電路中 的元件 2 構(gòu)造 絕緣管 電阻絲 滑片 金屬桿 接線柱 3 結(jié)構(gòu)示意圖 電路符號(hào) 4 原理 通過改變 來改變接入電路中電阻的大小 5 銘牌 某滑動(dòng)變阻器標(biāo)有 50 1 5a 字樣 50 表示滑動(dòng)變阻器的 1 5a 表示滑動(dòng)變阻器允許通過的 6 使用方法 根據(jù)銘牌選擇合適的滑動(dòng)變阻器 在電路中 接法 接入電路前應(yīng)將阻值調(diào)到 即 選 串 接 調(diào) 7 作用 通過改變電路中的 逐漸改變電路中的 和部分電路兩端的 保護(hù)電路 電阻大小 接入電路中電阻絲的長(zhǎng)度 串聯(lián) 最大阻值為50 最大電流為1 5a 一上一下 最大 電阻 電流 電壓 例2 2015 濟(jì)寧二模 對(duì)于導(dǎo)體的電阻 下列說法正確的是 a 導(dǎo)體兩端的電壓越大 導(dǎo)體的電阻也越大b 通過導(dǎo)體的電流越大 導(dǎo)體的電阻也越大c 導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體兩端的電壓和通過的電流都無關(guān)d 導(dǎo)體的電阻只決定于導(dǎo)體的長(zhǎng)度 橫截面積和溫度 考查角度1理解電阻的概念 學(xué)生對(duì)電阻的含義及性質(zhì)的認(rèn)識(shí)有誤 容易誤認(rèn)為導(dǎo)體的電阻隨加在它兩端的電壓 通過它的電流的增大而增大而錯(cuò)選a或b 導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì) 它的大小由導(dǎo)體的材料 長(zhǎng)度和橫截面積決定 還和外界的溫度有關(guān) 但與電壓 電流的大小無關(guān) 正確選項(xiàng)為c 易錯(cuò)點(diǎn)撥 c 舉一反三訓(xùn)練 2 2015 株洲 一根長(zhǎng)1m導(dǎo)線 電阻為r 先把它剪去一半 再將剩下的一半拉長(zhǎng)到1m 此時(shí)它的電阻 a 大于rb 等于rc 小于rd 因條件不足 無法判斷其變化 a 本題考查簡(jiǎn)單電路的連接 在電路中 開關(guān)控制誰與誰串聯(lián) l1與l2可以獨(dú)立工作 l1 l2并聯(lián) s的開合影響所有用電器 s在干路上 s1控制l1 與l1串聯(lián) s2控制l2 與l2串聯(lián) 例3 2015 成都 在探究決定電阻大小的因素時(shí) 研究小組中甲 乙 丙三位同學(xué)作出如下猜想 甲 導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān) 乙 導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān) 丙 導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān) 實(shí)驗(yàn)室備有幾種電阻絲 參數(shù)如下表 考查角度2探究影響電阻大小的因素 如圖所示 是為完成探究連接的實(shí)驗(yàn)電路 1 實(shí)驗(yàn)中應(yīng)通過比較 的大小 來比較電阻絲電阻的大小 達(dá)到驗(yàn)證猜想的目的 2 若要驗(yàn)證乙同學(xué)的猜想 則應(yīng)該選用 填編號(hào) 兩根電阻絲進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn) 3 選用b c兩根電阻絲進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn) 是為了驗(yàn)證 同學(xué)的猜想 電流表示數(shù) c d 甲 在探究 影響 決定 導(dǎo)體電阻大小因素 實(shí)驗(yàn)中 通過觀察燈泡亮度的變化或電流表示數(shù)的變化 來間接推斷電路中電阻的大小或變化 這種研究物理問題的方法叫轉(zhuǎn)換法 影響導(dǎo)體電阻大小的因素有導(dǎo)體的材料 長(zhǎng)度 橫截面積 溫度等 在研究導(dǎo)體電阻跟其中一個(gè)因素的關(guān)系時(shí) 保持其他的因素不變 這種研究物理問題的方法叫控制變量法 方法點(diǎn)撥 舉一反三訓(xùn)練 3 2016 天津 將一根金屬導(dǎo)線均勻拉長(zhǎng)后 其電阻 a 變大b 變小c 不變d 無法判斷 a 本題考查影響電阻大小的因素 將一根導(dǎo)線均勻拉長(zhǎng) 長(zhǎng)度變長(zhǎng)的同時(shí) 橫截面積也會(huì)變小 這都會(huì)導(dǎo)致導(dǎo)線的電阻變大 例4 2016 涼山州 在探究一個(gè)用電器中電流隨電壓變化關(guān)系時(shí) 小明連接好的電路如圖所示 閉合開關(guān) 發(fā)現(xiàn)電流表 電壓表均有示數(shù) 調(diào)節(jié)滑動(dòng)電阻器 電流表 電壓表示數(shù)都不變化 小明連接的電路有不妥之處 改正的方法是 a 將導(dǎo)線k的a端移至接線柱ab 將導(dǎo)線m的c端移至接線柱bc 將導(dǎo)線m的c端移至接線柱dd 將導(dǎo)線l的b端移至接線柱d 考查角度3滑動(dòng)變阻器及其連接 b 將導(dǎo)線k的a端移至接線柱a時(shí) 滑動(dòng)變阻器可以改變用電器兩端的電壓 但電壓表測(cè)電源的電壓示數(shù)不變 不能進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究 故a不可行 將導(dǎo)線m的c端移至接線柱b時(shí) 電壓表測(cè)用電器兩端的電壓 通過移動(dòng)滑片可以改變用電器兩端的電壓 進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究 故b可行 將導(dǎo)線m的c端移至接線柱d時(shí) 滑動(dòng)變阻器與電壓表串聯(lián)后再與用電器并聯(lián) 不能改變用電器兩端的電壓 無法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究 故c不可行 將導(dǎo)線l的b端移至接線柱d時(shí) 滑動(dòng)變阻器斷路 不能改變用電器兩端的電壓 無法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究 故d不可行 舉一反三訓(xùn)練 4 2016 天津 實(shí)驗(yàn)室中有一銘牌上標(biāo)有 20 2a 字樣的滑動(dòng)變阻器 如圖所示 若要把它其中的兩個(gè)接線柱連接到電路中去 共有 種接法 20 指的是 接線柱間的電阻值 2a 指的是 3 a b 滑動(dòng)變阻器允許通過的最大電流值為2a 中考綜合 應(yīng)用 探究培優(yōu)拔尖 拔尖角度判斷電路的連接及電表的作用 例5 2015 德州二模 如圖所示電路中 當(dāng)開關(guān)閉合時(shí) 燈泡l1和l2是 聯(lián)的 a1測(cè)的是 的電流 a2測(cè)的是 的電流 電壓表測(cè)量的是 兩端的電壓 并 燈泡l1 干路 電源 或l1或l2 電壓表的內(nèi)部電阻很大 可以看成斷路 可以去掉 電流表的內(nèi)部電阻很小 可以看成短路 或?qū)Ь€ 這兩種去表法 不會(huì)改變電路結(jié)構(gòu)只會(huì)簡(jiǎn)化電路 幫助我們識(shí)別電路的串 并聯(lián) 進(jìn)而判斷各表的作用 1 本題電路可 方法點(diǎn)撥 用去表法判斷電路的連接方式 即將電壓表去掉 電流表看成導(dǎo)線 得到如圖甲所示的等效電路圖 可以看出燈泡l1和l2是并聯(lián)的 2 在分析電流表的作用時(shí) 可以將其加上 電壓表去掉 進(jìn)行分析 等效電路圖如圖乙 可以看出a1測(cè)的是燈泡l1的電流 a2測(cè)的是干路的電流 3 在分析電壓表的作用時(shí) 可以將其加上 去掉電流表 進(jìn)行分析 等效電路圖如圖丙 其中a b看成同一點(diǎn) c d看成同一點(diǎn) 可以看出電壓表測(cè)量的是l1 或l2或電源 兩端的電壓 甲乙丙 舉一反三訓(xùn)練 5 2015