江蘇省東臺市第一教研片七年級語文上學(xué)期期中試題 新人教版.doc

學(xué)校： 班級： 姓名： 考試號： 裝訂線內(nèi)請勿答題2013-2014學(xué)年度第一學(xué)期期中檢測七年級語文（總分120分 測試時間120分鐘 ） 題號一二三總分（一）（二）（三）（四）得分一、積累運(yùn)用。（30分）閱讀下面的語段，完成13題。（共8分）一年之中，風(fēng)光流轉(zhuǎn)，陰晴雨晦，麗日藍(lán)天，風(fēng)云變幻，真是美不盛收。千家詩中很大部分詩歌歌詠?zhàn)鎳L(fēng)物，按春夏秋冬時序編排，打開書往下念，四季風(fēng)光就活生生地展現(xiàn)在眼前：“萬紫千紅總是春”；“綠樹陰濃夏日長，”；“青女素娥俱耐冷，”；“梅雪爭春未肯降，騷人擱筆費(fèi)評章”詩句中豐富的顏色給生活涂上了炫麗的色彩“紅紫芳菲”，“橙黃橘綠”，“黃鸝鳴翠柳”，“白鷺上青天”，令人眼花瞭亂，心曠神怡。腦海里常常浮現(xiàn)五彩紛呈的世界，沉浸在美的享受中，生活情趣濃濃郁郁。1給語段中加點(diǎn)字注音。（3分）陰晴雨晦（ ） 風(fēng)云變幻（ ） 心曠（ ）神怡2語段中有三個錯別字，請找出來并改正。（3分） 改為 改為 改為 3寫出語段中引用的兩句詩的下句。（2分）綠樹陰濃夏日長， 。青女素娥俱耐冷， 。4默寫。（10分。第（5）題1分，其余每空1分）（1） ，江春入舊年。（2）山下蘭芽短浸溪， ， 。（3） 所發(fā)散出來的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來；（4）中庭地白樹棲鴉， 。 ，不知秋思落誰家？（5）海納百川，有容乃大； ， 。（6）為者常成， 。（7）沉舟側(cè)畔千帆過， 。（8） ，登高必自卑。5下面句子沒有語病的一項(xiàng)是（ ）（2分）a為了迎接省衛(wèi)生城市的檢查，通過全體市民的努力，使全市城鄉(xiāng)面貌煥然一新。b能否杜絕抄作業(yè)現(xiàn)象，關(guān)鍵是端正同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度。c好讀書，讀好書，形成了習(xí)慣，你就可以與智慧結(jié)伴同行，與高尚朝夕相處。d牛奶中含有大約3%左右的蛋白質(zhì)，其中超過87%能被人體吸收。6根據(jù)你對文學(xué)的理解，仿照下列句子，再續(xù)寫一句話。（2分）在幼兒園里，聽老師講過有趣的龜兔賽跑的故事；在小學(xué)的課堂上，欣賞過老師朗誦的優(yōu)美的詩歌散文； ， 。7口語交際。（2分）【情境】小林晚上六點(diǎn)半要參加社區(qū)組織的一項(xiàng)活動，放學(xué)后他打電話告訴媽媽幫他準(zhǔn)備晚飯。小林在電話里應(yīng)該怎么說，請你將他說的話寫在橫線上。小林：“ ?！?名著閱讀。（6分）（1）湯姆與_ _一起在半夜去墳地里埋野貓時，看見_ _ _ _把_ _醫(yī)生殺害了，這個殺人者卻把罪行嫁禍給了_ _。（4分）（2）湯姆與同伴發(fā)誓不說出在墳地看到的一切，但后來他還是冒著危險把這件事在法庭上說了出來，你如何評價湯姆的做法？（2分） 二、閱讀理解。（37分）（一）閱讀水調(diào)歌頭 明月幾時有，完成911題。（共5分）水調(diào)歌頭明月幾時有，把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。 轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長向別時圓。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。9“我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒”這一句中的“欲”和“恐”表現(xiàn)了詞人怎樣的心理？（2分） 10“轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠?！薄盁o眠”的人在想些什么？（1分） 11“但愿人長久，千里共嬋娟?！敝械摹皨染辍笔鞘裁匆馑?？這句話表達(dá)了詞人怎樣的情感？（2分）（二）閱讀下面兩篇文言文，完成1216題。（共13分）鄭人買履鄭人有欲買履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之，已得履，乃曰：“吾忘持度。”反歸取之。及反。市罷，遂不得履。人曰：“何不試之以足？ ”曰：“寧信度，無自信也?！庇奕耸雏}昔有愚人，適友人家，與主人共食。嫌淡而無味。主人聞已，乃益鹽。食之，甚美，遂自念曰：“所以美者，緣有鹽故?！北∧褐良遥敢丫呤?。曰：“有鹽乎？有鹽乎？”母出鹽而怪之，但見兒唯食鹽不食菜。母曰：“安可如此？”愚人曰：“吾知天下之美味咸在鹽中?！庇奕耸雏}不已，味敗，反為其患。天下之事皆然，過則非惟無益，反害之。12解釋加點(diǎn)的詞。（4分）(1)吾忘持度 (2)反歸取之 (3)主人聞已 (4)愚人食鹽不已 13下列各組加點(diǎn)詞意義和用法相同的是（ ）（2分）a薄暮至家至之市 b反為其患及反，市罷c乃益鹽過則非惟無益 d遂自念曰 遂不得履14用“”給下列句子劃分停頓。（只劃一處）（1分）吾知天下之美味咸在鹽中15翻譯下列句子。（4分）（1）先自度其足，而置之其坐。 （2）母出鹽而怪之，但見兒唯食鹽不食菜。 16簡要說明鄭人買履中的鄭人和愚人食鹽中的愚人的共同點(diǎn)？（2分） （三）閱讀春的選段，完成1720題。（10分）“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯的，像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時候也成天嘹亮地響著。 雨是最尋常的，一下就是三兩天?？蓜e惱?？矗衽Ｃ?，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉兒卻綠得發(fā)亮，小草兒也青得逼你的眼。傍晚時候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人，地里還有工作的農(nóng)民，披著蓑戴著笠。他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著。17選文第一段把春風(fēng)描寫得有聲有色，有形有味，極其生動，試簡要分析作者是如何做到的。（3分） 18選文第二段寫春雨“像牛毛，像花針，像細(xì)絲”，牛毛、花針、細(xì)絲的共同點(diǎn)都很細(xì)，但也有不同點(diǎn)，請你說說它們的不同點(diǎn)是什么？（3分） 19作者寫雨中的自然景物，只寫植物，只寫樹葉和小草。在狀寫樹葉和小草時用了不同的詞，為什么？（2分） 20說說“細(xì)雨密密地斜織著”一句中的“斜織”一詞妙在何處。（2分） （四）閱讀年感一文，完成2124題。（共9分）年 感梁衡鐘聲一響，已進(jìn)不惑之年；爆竹聲中，青春已成昨天。不知是誰發(fā)明了“年”這個怪東西，它像一把刀，直把我們的生命，就這樣寸寸地剁去?？墒侨藗兒孟襁€歡迎這種切剁，還張燈結(jié)彩地相慶，還美酒盈杯地相賀。我卻暗暗地詛咒：“你這個叫我無可奈何的家伙！”你在我生命的直尺上留下怎樣的印記呢？有許多地方是淺淺的一痕，甚至今天想來都憶不起是怎樣劃下的。當(dāng)小學(xué)生時苦等著下課的鈴聲，盼著星期六的到來，盼著一個學(xué)年快快地逝去。當(dāng)大學(xué)生時，正趕上“文革”的年代，整日亂哄哄地集會，莫名其妙地激動，慷慨激昂地斗爭，最后又都將這些一把抹去。發(fā)配邊疆，白日冷對大漠的孤煙，夜里遙望西天的寒星。這許多歲月就這樣在我心中被煩惱地推開，被急切切地趕走了。年，是年年過的，可是除卻劃了淺淺的表示時間的一痕，便再沒有什么。但在有的地方，卻是重重地一筆，一道深深的印記。當(dāng)我學(xué)會用筆和墨工作，知道向知識的長河里吸取乳汁時，也就懂得了把時間緊緊地攥在手里。靜靜的閱覽室里，突然下班的鈴聲響了，我無可奈何地合上書，抬頭瞪一眼管理員。本是被攔蓄了一上午的時間，就讓她這么輕輕一點(diǎn)，閘門大開，時間的綠波便洞然瀉去，而我立時也成了一條被困在干灘上的魚。當(dāng)我和摯友燈下暢談時，司馬遷的文，陶淵明的詩，還有伽利略的實(shí)驗(yàn)，一起被桌上“滴答”的鐘聲攪拌成一首優(yōu)美的旋律，我們陶醉，我們盼夜長，最好長得沒有底。而當(dāng)我一人伏案疾書時，我就用鋒利的筆尖，將一日、幾時撕成分秒，再將這分分秒秒點(diǎn)瓜種豆般地填到稿紙格里。我拖著時間之車的輪，求它慢一點(diǎn)，不要這樣急。但是年，還是要過的。記得我第一本書出版時，正趕上一年頭的歲末，我悄然對著墻上的日歷，久久地像望著山路上遠(yuǎn)去的情人，望著她那飄逝的裙裾。但她也沒有負(fù)我，留下了手中這本還散著墨香的厚禮。這個年就這樣難舍難分地送去了，生命直尺上用汗水和墨重重地劃下了一筆。想來孔子把四十作為“不惑”之年也真有他的道理。人生到此，正如行路爬上了山巔，登高一望，回首過去，我頓明白，原來狡猾的自然是悄悄地用一個個的年來換我們一程程的生命的。有那聰明的哲人，會做這個買賣。牛頓用他生命的第二十三個年頭換了一個“萬有引力”，而哥白尼垂危床頭，還掙扎著用生命的最后一年換了一個嶄新的日心說體系。時間不可留，但能換得成一件事，明白一個理，卻永不會失去。而我過去多傻，做了多少賠錢的，不，賠生命的交易啊。假若把過去那些亂哄哄的日子壓成一塊海綿，浸在知識的長河里能飽吸多少汁液，假使把那寒夜的苦寂轉(zhuǎn)為積極的思索，又能悟出多少哲理。時間這個冰冷卻又公平的家伙，你無情，他就無意；可你有求，他就給予。人生原來就這樣被年、月、時，一尺、一寸地度量著，人生又像一支蠟燭，每時都在做著物與光的交易。但是都有一部分蠟變成光熱,另一部分變成淚滴,年,是年年要過的,爆竹是歲歲要響的,美酒是每回都要斟滿的,不過,有的人在傻呵呵地隨人家過年,有的卻微笑著,竊喜自己用“年”換來的勝利。這么想來，我真清楚了，真的不惑了，我不該詛咒那年，倒后悔自己的過去。人，假如三十或二十就能不惑呢？生命又該煥發(fā)出怎樣的價值？21結(jié)合文章內(nèi)容，說說年在“我”生命的直尺上留下了怎樣的印記？（2分） 22第1自然段中畫線句子用了怎樣的修辭手法？有何表達(dá)效果？（3分） 23文章開頭寫“我卻暗暗詛咒年”，結(jié)尾又說“我不該詛咒那年”，兩者是否矛盾？為什么？（2分） 24結(jié)合你的生活實(shí)際，談?wù)勀銓Α澳辍钡母惺堋＃?分） 三、寫作實(shí)踐。（共53分，作文50分+卷面分3分）25有人說生活太平凡，幸福很遙遠(yuǎn)。其實(shí)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福就在你的身邊。只要用發(fā)現(xiàn)的眼光看待世界，用感恩的心態(tài)采擷生活，你就能夠收獲許多幸福的印記。一聲真誠的贊許，一句熱情的鼓勵；一張歡聚的照片，一盤溫暖的飯菜；抑或是一次快樂的遠(yuǎn)足，一次雨中的漫步，一次醉心的閱讀，一次成功后的哭泣都能讓我們體驗(yàn)到幸福。同學(xué)們，用心體驗(yàn)幸福吧，把它裝入行囊，伴你快樂成長!請以“那一次，我嘗到了幸福的味道”為題目，寫一篇不少于500字的作文。要求內(nèi)容具體，有真情實(shí)感。30060020132014學(xué)年度第一學(xué)期期中檢測七年級語文試卷參考答案：一、積累運(yùn)用。（30分）1hu hun kung2盛勝 炫絢 瞭繚 3樓臺倒影入池塘 月中霜里斗嬋娟4略 5c 6略7示例：媽媽，您能早點(diǎn)給我準(zhǔn)備晚飯嗎？我今天六點(diǎn)半要去參加社區(qū)組織的一個活動。8（1）哈克貝利費(fèi)恩（哈克貝利芬） 印第安喬（印江喬） 魯賓遜（羅賓遜） 莫夫波特（穆夫波特）（2）湯姆這樣做雖然違背了與同伴的誓言，但他是出于對無辜者的同情才這樣做的，說明他是一個有正義感的男孩。（言之有理即可）二、閱讀理解。（37分）（一）9想到月宮中去又怕承受不住寒冷的矛盾心理。10可能在想自己的仕途的坎坷，人生的失落，也可能在思念遠(yuǎn)方的親人。11月亮 表達(dá)了詞人對弟弟的懷念及由己及人對天下千百萬離人的祝愿。(二)12(1) 持：拿。(2) 反：同“返”，返回。 (3)聞：聽。 (4) 已：停止。13a14吾知天下之美味咸在鹽中15（1）他先量好自己的腳的尺寸，然后把量好的尺碼放在了自己的座位上。（2）母親拿出鹽，覺得很奇怪，只看見自己兒子只吃鹽不吃飯菜。16兩人都不知道根據(jù)實(shí)際情況而靈活變通，以致鬧出了笑話。（三）17作者首先從觸覺的角度用一個形象生動的比喻寫出了春風(fēng)輕柔溫暖的特點(diǎn)，將無形的春風(fēng)寫成是可感觸的，是有形的；其次從嗅覺的角度列舉各種氣味，將無味的春風(fēng)寫成是有味的；最后從視覺、聽覺的角度，用繁花嫩葉一詞寫出了春風(fēng)輕拂下的色彩，又通過寫跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著的鳥叫和牧童的笛聲，寫出春風(fēng)中和諧悅耳的聲音。18“牛毛”形容雨絲的緊密，“花針”形容雨絲閃光，“細(xì)絲”形容雨絲的細(xì)長。19寫雨中的樹葉是怎樣的綠，雨中的小草是怎樣的青。因?yàn)闃淙~是一片一片的