【與名師對話】高考數(shù)學課時作業(yè)27 文(含解析)北師大版(1).doc_第1頁
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文檔簡介

課時作業(yè)(二十七)一、選擇題1abc的內(nèi)角a、b、c的對邊分別為a、b、c.若a、b、c成等比數(shù)列,且c2a,則cos b等于()a. b. c. d.解析:由已知得b2ac,c2a,cos b.答案:b2(2012年上海)在abc中,若sin2asin2bsin2c,則abc的形狀是()a銳角三角形 b直角三角形c鈍角三角形 d不能確定解析:由正弦定理可知a2b2c2,從而cos c0),則其余兩邊長為a,2a,故最大角的余弦值是cos .答案:9(2013年長春調(diào)研測試)abc中,a、b、c分別是角a,b,c的對邊,若a2c22b,且sinb6cosasinc,則b的值為_解析:由正弦定理與余弦定理可知,sinb6cosasinc可化為b6c,化簡可得b23(b2c2a2),又a2c22b且b0,可計算得b3.答案:3三、解答題10(2013年寧夏育才中學月考)已知abc的周長為4(1),且sin bsin csin a.(1)求邊長a的值;(2)若sabc3sin a,求cos a的值解:(1)根據(jù)正弦定理,sin bsin csin a可化為bca.聯(lián)立方程組解得a4.(2)sabc3sin a,bcsin a3sin a,bc6.又由(1)可知,bc4,由余弦定理得cos a.11(2012年江西)在abc中,角a,b,c的對邊分別為a,b,c.已知a,bsin csin a.(1)求證:bc;(2)若a,求abc的面積解:(1)證明:由bsin csin a,應用正弦定理,得sin bsin sin csin sin a,sin bsin c,整理得sin bcos ccos bsin c1,即sin (bc)1,由于0b,c,從而bc.(2)bca,因此b,c,由a,a,得b2sin ,c2sin ,所以abc的面積sbcsin asin sin cos sin .12(2012年遼寧)在abc中,角a,b,c的對邊分別為a,b,c.角a,b,c成等差數(shù)列(1)求cos b的值;(2)邊a,b,c成等比數(shù)列,求sin asin c的值解:(1)由已知2bac,abc180,解得b60,所以cos b.(2)解法一:由已知b2ac,及cos b,根據(jù)正弦定理得sin2bsin asin c,所以sin asin c1cos2b.解法二:由已知b2ac,及cos b,根據(jù)余弦定理得cos b,解得ac,所以acb60,故sin asin c.熱點預測13若abc的內(nèi)角a,b,c所對的邊a,b,c滿足(ab)2c24,且c60,則ab的最小值為()a. b84 c. d.解析:由余弦定理可得c2a2b22abcos ca2b2ab(ab)23ab又c2(ab)24,3ab4所以有ab2,解得ab.答案:d14在abc中,a30,bc2,d是ab邊上的一點,cd2,bcd的面積為4,則ac的長為_解析:設(shè)bcd,則在bcd中,sbcd22sin 4,即sin ,則cos ,bd2204816或32,即bd4或4.當bd4時,即sin b,此時,即ac4;當bd4時,即sin b,此時,即ac2.綜上,ac4或2.答案:2或415在abc中,角a,b,c所對的邊分別為a,b,c,c且.(1)判斷abc的形狀;(2)若|2,求的取值范圍解:(1)由及正弦定理得:sin bsin 2c.所以b2c或b2c.若b2c,因為c,所以2c(舍去),所以b2c.a(bc)(2cc)c,故abc為等腰三角形(2)因為|2,所以a2c22accos b4,cos b.因為accos b2a2,所以求的取值

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