小學(xué)數(shù)學(xué)人教2011課標(biāo)版三年級萬以內(nèi)的加法和減法(二 ).doc

第四單元 萬以內(nèi)的加法和減法(二 )第一課時(shí)三位數(shù)加兩、三位數(shù)的筆算教學(xué)內(nèi)容：教材36、37頁例1例 2、做一做及練習(xí)八1、3題教學(xué)目標(biāo)1、探索三位數(shù)加三位數(shù)的計(jì)算方法過程，理解進(jìn)位加法的原理2、掌握三位數(shù)加三位數(shù)的連續(xù)進(jìn)位加法的筆算方法，通過多種形式練習(xí)，提高計(jì)算能力 3、結(jié)合具體情境經(jīng)歷自主探索加法的驗(yàn)算方法過程。 學(xué)情分析 1.學(xué)生一般能列式豎式計(jì)算，但由于計(jì)算不夠細(xì)心，導(dǎo)致失分，有的學(xué)生往往不看清題目要求。2.不少學(xué)生基本知識掌握得不牢固。概念模糊容易混淆。3、不少學(xué)生基本能力和應(yīng)用能力較差，不能根據(jù)題意靈活地選擇算法 。算方法。 教學(xué)難點(diǎn)：“十位相加滿十向百位進(jìn)一”的算理 教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)鋪墊教學(xué)重點(diǎn)： 掌握三位數(shù)加三位數(shù)不進(jìn)位，進(jìn)位，連續(xù)進(jìn)位的計(jì)1、口算下面各題。72+1524+4333+4958+2032+5953+382、筆算430+260570+380提問：筆算時(shí)要注意什么？3、引入新課談話：通過練習(xí)，我們知道不管口算還是筆算，在計(jì)算時(shí)只有相同數(shù)位上的數(shù)才可以相加，滿十要進(jìn)一，這節(jié)課我們將要根據(jù)這個(gè)規(guī)律開始學(xué)習(xí)三位數(shù)和兩、三位數(shù)相加的不進(jìn)位、進(jìn)位加法。（板書課題）二、探究新知1、出示教材第36頁的圖片以及“中國濕地部分動(dòng)物種類”的統(tǒng)計(jì)表。讓學(xué)生說一說從中獲得了哪些信息。2、三位數(shù)加三位數(shù)的不進(jìn)位加法。（教學(xué)例1）出示例1表格，引導(dǎo)學(xué)生理解題意中國濕地部分動(dòng)物種類類群 種樹鳥類 271爬行類 122哺乳類 31我國濕地鳥類和爬行類動(dòng)物一共有多少種?生：用加法計(jì)算：271+122=393 師：想一想豎式應(yīng)該怎樣寫 ？ 生：相同數(shù)位對齊，從個(gè)位算起，個(gè)位：1+2=3，十位：7+2=9，百位:2+1=3 271 + 122 393 師：一定注意 從個(gè)位加起，相同數(shù)位要對齊。生：271+122=393（種） 答：我國濕地鳥類和爬行類動(dòng)物一共有393種。 2.教學(xué)例2：我國濕地鳥類和哺乳類動(dòng)物一共有多少種？ 生：用加法計(jì)算：271+31師：想一想豎式應(yīng)該怎樣寫 ? 生：相同數(shù)位對齊，從個(gè)位算起，個(gè)位：1+2=3，十位：7+3=10，十位滿十向前進(jìn)一位。百位:百位上的2加上十位進(jìn)來的1是3，即2+1=3 271 + 31 302 師：一定注意 從個(gè)位加起，相同數(shù)位要對齊 3. 想一想：271+903，怎樣計(jì)算？師：與例2的算式相比，這是一道三位數(shù)加三位數(shù)的算式，請同學(xué)們根據(jù)我們掌握的加法法則嘗試筆算。學(xué)生獨(dú)立思考后，教師板書： 2 7 1+9 0 3 （ ）7 4提問：個(gè)位和十位上的數(shù)比較好寫，大家都做得很對！可是百位上的數(shù)怎么寫呢？2+9=11，相加滿十怎么辦？生：向百位的上一位（千位）進(jìn)一，百位上寫1，千位上寫1.3、小組討論：計(jì)算萬以內(nèi)的加法要注意什么？（1）數(shù)位對齊。（2）從個(gè)位加起。（3）哪一位上的數(shù)相加滿十就向前一位進(jìn)一。 三、鞏固應(yīng)用: 課本第37頁38頁做一做，課本練八1.3題 四、課堂小結(jié):1，根據(jù)加法的豎式計(jì)算方法“從個(gè)位加起，哪一位相加滿十就向前一位進(jìn)一?！? 三位數(shù)加三位數(shù)連續(xù)進(jìn)位：相同數(shù)位要對齊，從個(gè)位加起，哪一位上的數(shù)相加滿十就向前一位進(jìn)一。 板書設(shè)計(jì)： 445 271 +298 +122 743 393 教學(xué)反