




免費預覽已結束,剩余1頁可下載查看
下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
江蘇省東臺市富安鎮(zhèn)中學2013屆九年級數(shù)學第3周雙休日自主學習試題作業(yè)時間:120分鐘 分值:150分 一、選擇題(每題3分,計30分)1. 4 的平方根是( )a . 2 b . 16 c. 2 d .162.實數(shù)a在數(shù)軸上的位置如圖所示,則 化簡后為( ) a 7 b 7 c 2a15 d 無法確定3.若,則的值為 ( )a1b1 c7d74. (-2)2的算術平方根是( )(a)2 (b) 2 (c)-2 (d)5.下列運算正確的是( )a.=5 b.4-=1 c.=9 d.=66.在實數(shù)、中,最小的是( )abcd7. 如果,則( )aa b. a c. a d. a8. 下列各式中,正確的是( )a b c d9. 已知,則代數(shù)式的值為( ) a.9 b.3 c.3 d. 510.計算之值為( )a5 b3 c3 d 9二、填空題(每題3分,計30分)11. 計算:= 12. 使有意義的的取值范圍是 13. 已知x,y為實數(shù),且滿足=0,那么x2011-y2011= 14. 若等式成立,則的取值范圍是.15化簡:_16. 計算: = _17. 要使式子有意義,則a的取值范圍為_18. (2011廣東茂名,12,3分)已知:一個正數(shù)的兩個平方根分別是和,則的值是 19. 則= 20.對于任意不相等的兩個實數(shù)a、b,定義運算如下:ab=,如32=那么812= 三、解答題(計90分)21.化簡,求值: ) ,其中m=22.先化簡,再求值:()a,其中a=.23.先化簡,再求值:,其中.24. 計算:25. 計算:26. 計算27. 先化簡,后求值:()(),其中 29、已知x,y,求x2xyy2的值。30.已知a2,求代數(shù)式的值第三周雙休日自主學習九年級數(shù)學作業(yè)答案一、選擇題1.c 2. a 3. c 4. a 5. d 6. a 7. b 8. b 9. c 10. a二、填空題11. 12. x13. -2;14. 且15 16. 217. a2且a018. 219. -120. 三、解答題21.原式= = = = = = 當m=時,原式=22.原式=()a=當a=時,原式=.23.解:原式= =. 當時,=.24.解:原式=25. 26. 解:原式= 27. 解:原式xy=(+1)( -1)=1 28、原式 29
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 小兒行走困難的臨床護理
- 2025建筑合同常用英語句型
- 2025辦公室租賃合同協(xié)議范本
- 2025集裝箱活動房租賃合同范本
- 社會科學考試卷子及答案
- 山西五年級奧數(shù)試卷及答案
- 沙河二中考試卷子及答案
- 2025電大合同法精要速記版權威編排
- 2025【期權激勵合同(張力律師)】股權期權激勵合同
- 浙江國企招聘2025浙江青嘉建設有限公司(國有控股企業(yè))招聘5人筆試參考題庫附帶答案詳解
- 【人衛(wèi)九版內分泌科】第十一章-甲狀腺功能減退癥課件
- “當代文化參與”學習任務群相關單元的設計思路與教學建議課件(共51張PPT)
- 提高臥床患者踝泵運動的執(zhí)行率品管圈匯報書模板課件
- 同理心的應用教學教材課件
- DB4102-T 025-2021海綿城市建設施工與質量驗收規(guī)范-(高清現(xiàn)行)
- 城市軌道交通安全管理隱患清單
- 錫膏使用記錄表
- 兒童保健學課件:緒論
- 中小學校園安全穩(wěn)定工作崗位責任清單
- 校園安全存在問題及對策
- NY∕T 309-1996 全國耕地類型區(qū)、耕地地力等級劃分
評論
0/150
提交評論