小學(xué)數(shù)學(xué)人教2011課標(biāo)版一年級(jí)一年級(jí)下冊(cè)《比較大小》教案.docxVIP

一年級(jí)下冊(cè)比較大小教案一、教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)40頁(yè)。二、教學(xué)目標(biāo)： 1通過(guò)具體的情景讓學(xué)生感知100以內(nèi)的數(shù)的多少，會(huì)用“多一些”“少一些”“多得多”“少得多”描述兩個(gè)數(shù)之間的大小關(guān)系。 2培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析、比較等多種能力，培養(yǎng)數(shù)感。 3使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 1、理解“多一些、少一些、多得多、少得多”的含義，并能用它描述數(shù)之間的大小關(guān)系 2、聯(lián)系生活實(shí)際，正確描述生活事實(shí)。四、教學(xué)準(zhǔn)備：數(shù)卡片，多媒體課件五、教學(xué)過(guò)程：一復(fù)習(xí)導(dǎo)入 1、教師寫一個(gè)數(shù)45，你會(huì)讀嗎？ 45 方框里可以填幾?為什么這樣填？（學(xué)生用數(shù)的順序和數(shù)的組成來(lái)說(shuō)明理由）還可以怎樣填？ 45 現(xiàn)在方框里可以填幾?還可以怎樣填? 2、師：上兩節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了數(shù)的順序和比較大小，這節(jié)課我們就和小精靈一起繼續(xù)探索數(shù)的大小比較。二新知探究 1、小精靈覺得你們剛才的回答太好了，它為我們帶來(lái)了三缸金魚，我們一起來(lái)欣賞吧?。ǔ鍪?缸金魚）， 有幾種顏色的魚？學(xué)生回答，老師依次板書：紅金魚 花金魚 黑金魚 2、觀察這三缸魚，你覺得哪種顏色的魚最多，哪種顏色的魚最少？ 你怎么看出來(lái)的？ 生：紅金魚滿滿的，黑金魚空空的 小結(jié)：同樣的魚缸，紅金魚滿滿的，說(shuō)明紅金魚最多，黑金魚顯得空空的，說(shuō)明黑金魚最少。 3、你們的感覺真是準(zhǔn)，讓老師來(lái)告訴你們金魚的條數(shù)吧! 依次板書 48條 15條 10條 4、會(huì)不會(huì)讀這幾個(gè)數(shù)??？ 完整地讀一讀：紅金魚48條 花金魚15條 黑金魚10條 5、看來(lái)紅金魚的確比黑金魚多，我們把這個(gè)發(fā)現(xiàn)記錄下來(lái)，好嗎？ （板書：紅金魚比黑金魚多） 在這三種魚中，只有紅金魚比黑金魚多嗎？ 生：不是，花金魚也比黑金魚多 師：我們把這句話也記錄下來(lái)（板書：花金魚也比黑金魚多） 6、紅金魚和花金魚都比黑金魚多，這個(gè)多，多得一樣嗎？ 怎么不一樣？（小組討論） 匯報(bào)交流：誰(shuí)愿意把自己的想法給全班同學(xué)聽一聽？ 生：紅金魚比黑金魚多很多，花金魚比黑金魚只多一點(diǎn)點(diǎn)。 師：多很多是什么意思?。空l(shuí)聽懂了？ 生：多很多就是多得非常多（學(xué)生邊說(shuō)邊配以了動(dòng)作） 師：你不光會(huì)說(shuō)，還能用動(dòng)作來(lái)表達(dá)，真不錯(cuò)！在數(shù)學(xué)上，我們還可以這樣說(shuō)：紅金魚比花金魚多得多。板書：多得多 誰(shuí)來(lái)像再說(shuō)一說(shuō)？ 7、那花金魚比黑金魚還能說(shuō)多得多嗎？你會(huì)怎么說(shuō)呢？ 生：多一點(diǎn)。 師：多一點(diǎn)在數(shù)學(xué)上我們還可以說(shuō)成多一些，這里的“一些”就是你們說(shuō)的一點(diǎn)點(diǎn)的意思。 板書：一些 8、師小結(jié)：紅金魚比黑金魚多 花金魚比黑金魚多，它們都和黑金魚在比，但是紅金魚比黑金魚是多得多，花金魚比黑金魚卻是多一些。 把這兩句話說(shuō)給旁邊的小朋友聽一聽！ 9、紅金魚比黑金魚多得多，那黑金魚比紅金魚，怎么說(shuō)呢？（板書：黑金魚比紅金魚） 生：少得少 師：少得少，你這個(gè)詞蠻有意思，不過(guò)啊，在數(shù)學(xué)上我們可以說(shuō)成少得多！ 提煉歸納后板書：少得多 少得多是什么意思啊？（少很多） 花金魚比黑金魚多一些，那黑金魚比花金魚（板書），怎么說(shuō)呢？（板書：少一些） 師：你們看，真有意思，紅金魚比黑金魚多得多，黑金魚比紅金魚少得多；花金魚比黑金魚多一些，黑金魚比花金魚少一些。 誰(shuí)能像這樣完整地說(shuō)一說(shuō) 10、小結(jié)：看來(lái)，在比較大小時(shí)，我們還可以用“多得多、少得多、多一些、少一些”這樣的詞語(yǔ)來(lái)描述。三鞏固延伸 下面就讓我們和小精靈一起用今天學(xué)習(xí)的新知識(shí)去解決身邊的數(shù)學(xué)問(wèn)題吧！ 1、做一做 小精靈：出示78 31 25 15四幅圖 有幾種顏色的花?。棵糠N顏色各有多少枝？ 哪種顏色的花最多，哪種顏色的花最少？ （1）根據(jù)玫瑰花的枝數(shù)，用“多得多、少得多、多一些、少一些”各說(shuō)一句話。（同桌之間互相說(shuō)一說(shuō)） （2）判斷：剛才同學(xué)們討論得很激烈，你能不能幫助小精靈填填這幾個(gè)題。課件出示填空：78比15（多得多） 15比78（少得多） 25比15（多一些） 15比25（少一些） 剛才同學(xué)討論時(shí)，老師聽到了這樣幾種說(shuō)法： 78比15多得多 78比25多得多 78比31多得多