安徽省蚌埠市五河縣高考輔導學校高三物理上學期第二次月考試題新人教版.doc

安徽省蚌埠市五河縣高考輔導學校2014屆高三上學期第二次月考物理試題 word版含答案新人教版一、 選擇題（每題5分，共50分）1一艘宇宙飛船在一個星球表面附近，沿著圓形軌道，環(huán)繞該星球作近地飛行。若要估測該星球的平均密度，則該宇航員只需要測定的一個參量是：（ ）a飛船的環(huán)繞半徑 b行星的質(zhì)量 c飛船的環(huán)繞周期d飛船的環(huán)繞速度2質(zhì)點僅在恒力f的作用下，由o點運動到a點的軌跡如圖所示，在a點時速度的方向與x軸平行，則恒力f的方向可能沿（ ）ax軸正方向 bx軸負方向 cy軸正方向 dy軸負方向3如圖所示，一個半球形的碗放在桌面上，碗口水平， o點為其球心，碗的內(nèi)表面及碗口光滑。一根細線跨在碗口上，線的兩端分別系有質(zhì)量為m1和m2的小球。當它們處于平衡狀態(tài)時，質(zhì)量為m1的小球與o點的連線與水平線的夾角為=90，質(zhì)量為m2的小球位于水平地面上，設(shè)此時細線的拉力大小為t，質(zhì)量為m2的小球?qū)Φ孛鎵毫Υ笮閚，則（ ）at= bt= cn=m2g dn=4如圖所示，直線ab和cd是彼此平行且筆直的河岸，若河水不流動，小船船頭垂直河岸由a點勻速駛向?qū)Π?，小船的運動軌跡為直線p。若河水以穩(wěn)定的速度沿平行河岸方向流動，且整個河流中水的流速處處相等，現(xiàn)仍保持小船船頭垂直河岸由a點勻加速駛向?qū)Π?，則小船實際運動的軌跡可能是圖中的a直線p b曲線q c直線r d曲線 s 5如圖所示，從地面上同一位置拋出兩小球a、b，分別落在地面上的m、n點，兩球運動的最大高度相同。 空氣阻力不計，則ab的加速度比a的大bb的飛行時間比a的長cb在最高點的速度比a在最高點的大db在落地時的速度比a在落地時的小6如圖所示，水平板上有質(zhì)量m=1.0kg的物塊，受到隨時間t變化的水平拉力f作用，用力傳感器測出相應(yīng)時刻物塊所受摩擦力ff的大小取重力加速度g=10m/s2下列判斷正確的是（）a5s內(nèi)拉力對物塊做功為零b4s末物塊所受合力大小為4.0nc物塊與木板之間的動摩擦因數(shù)為0.4d6s9s內(nèi)物塊的加速度的大小為2.0m/s27我們的銀河系的恒星中大約四分之一是雙星某雙星由質(zhì)量不等的星體m1和m2構(gòu)成，兩星在相互之間的萬有引力作用下繞兩者連線上某一定點o做勻速圓周運動由天文觀察測得其運動周期為t，m1到o點的距離為r1，m1和m2的距離為r，已知引力常量為g.由此可求出m2的質(zhì)量為： a b c d 8如圖所示，質(zhì)量為m的工件置于水平放置的鋼板c上，二者間動摩擦因數(shù)為，由于固定的光滑導槽a、b的控制，工件只能沿水平導槽運動現(xiàn)使鋼板以速度v1向右運動，同時用f拉動工件（f方向與導槽平行）使其以速度v2沿導槽運動，則f的大小為（）a等于mg b大于mg c小于mg d不能確定9如圖所示，是某次發(fā)射人造衛(wèi)星的示意圖，人造衛(wèi)星先在近地圓周軌道1上運動，然后改在橢圓軌道2上運動，最后在圓周軌道3上運動，a點是軌道1、2的交點，b點是軌道2、3的交點，人造衛(wèi)星在軌道1上的速度為v1，在軌道2上a點的速度為v2a，在軌道2上b點的速度為v2b，在軌道3上的速度為v3，則以上各速度的大小關(guān)系是()av1v2av2bv3 bv1v2av2bv3cv2av1v3v2b dv2av1v2bv310地球赤道上有一物體隨地球的自轉(zhuǎn)而做圓周運動，所受的向心力為f1，向心加速度為a1，線速度為v1，角速度為1；繞地球表面附近做圓周運動的人造衛(wèi)星（高度忽略）所受的向心力為f2，向心加速度為a2，線速度為v2，角速度為2；地球同步衛(wèi)星所受的向心力為f3，向心加速度為a3，線速度為v3，角速度為3；地球表面重力加速度為g，第一宇宙速度為v若三者質(zhì)量相等，則（）af1=f2f3 ba1=a2=ga3 cv1=v2=vv3 d1=32二、實驗題(每空2分，計12分)11如圖所示，在豎直板上不同高度處各固定兩個完全相同的圓弧軌道，軌道的末端水平，在它們相同位置上各安裝一個電磁鐵，兩個電磁鐵由同一個開關(guān)控制，通電后，兩電磁鐵分別吸住相同小鐵球a、b，斷開開關(guān)，兩個小球同時開始運動。離開圓弧軌道后，a球做平拋運動，b球進入一個光滑的水平軌道，則：（1）b球進入水平軌道后將做運動；改變a軌道距離b軌道的高度，多次重復(fù)上述實驗過程，總能觀察到a球正好砸在b球上，由此現(xiàn)象可以得出的結(jié)論是： 。（2）若某次兩個小球相碰的位置恰在水平軌道上的p點處，固定在豎直板上的方格紙的正方形小格每邊長均為5cm，則可算出a鐵球到達p點的速度為m/s。（取重力加速度g10m/s2）12用圖甲所示的實驗裝置驗證牛頓第二定律（交流電頻率為50hz）：（1）如圖乙所示是某同學通過實驗得到的一條紙帶，他在紙帶上取a、b、c、d、e、f、g等7個計數(shù)點（每相鄰兩個計數(shù)點之間還有4個點沒有畫出），將毫米刻度尺放在紙帶上。根據(jù)圖乙可知，打下e點時小車的速度為 m/s小車的加速度為_ ms2。（計算結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字）（2）另一同學在該實驗中得到如下一組實驗數(shù)據(jù)（圖中f表示細線對小車的拉力，a表示小車的加速度）畫出a-f圖線如圖丙所示：根據(jù)圖表分析，實驗操作中存在的問題可能是_ （填字母序號） a、沒有平衡摩擦力 b、平衡摩擦力時木板傾角過小 c、平衡摩擦力時木板傾角過大 d、小車質(zhì)量太大 e、砂桶和砂的質(zhì)量太大二月考物理答題卷一、 選擇題(40)題號12345678910答案二、實驗題(每空2分，計12分)11. （1）b球進入水平軌道后將做 運動；由此現(xiàn)象可以得出的結(jié)論是： 。（2）可算出a鐵球到達p點的速度為 m/s。12. （1）打下e點時小車的速度為 m/s小車的加速度為 ms2。（計算結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字）；（2）根據(jù)圖表分析，實驗操作中存在的問題可能是_ _ （填字母序號）三、計算題（38分）13（12分）如圖所示，水平轉(zhuǎn)盤的中心有個光滑的豎直小圓筒，質(zhì)量為m的物體a放在轉(zhuǎn)盤上，a到豎直筒中心的距離為r，物體a通過輕繩與物體b相連，b與a質(zhì)量相同.物體a與轉(zhuǎn)盤間的最大靜摩擦力是正壓力的倍，則轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動的角速度在什么范圍內(nèi)，物體a才能與盤一起轉(zhuǎn)動？ 14（12分）小明站在水平地面上，手握著不可伸長的輕繩的一端，繩的另一端系有質(zhì)量為m的小球，甩動手腕，使球在豎直平面內(nèi)做圓周運動。當球某次運動到最低點時，繩突然斷掉，球飛行水平距離d后落地，如右圖所示已知握繩的手離地面高度為d，手與球之間的繩長為3d/4，重力加速度為g。忽略手的運動半徑和空氣阻力。 (1)求繩斷時球的速度大小v (2)繩能承受的最大拉力多大？(3)改變繩長，使球重復(fù)上述運動，若繩仍在球運動到最低點時斷掉，且繩的最大承受力不變，要使球拋出的水平距離最大，繩長應(yīng)為多少？最大水平距離為多少？15.（14分）如圖所示，將小砝碼置于桌面上的薄紙板上，用水平向右的拉力將紙板迅速抽出，砝碼的移動很小，幾乎觀察不到，這就是大家熟悉的慣性演示實驗。若砝碼和紙板的質(zhì)量分別為和，各接觸面間的動摩擦因數(shù)均為。重力加速度為g。（1）當紙板相對砝碼運動時，求紙板所受摩擦力的大小；（2）要使紙板相對砝碼運動，求所需拉力的大小范圍；（3）本實驗中， =0.5kg， =0.1kg， =0.2，砝碼與紙板左端的距離d=0.1m，取g=10。 若砝碼移動的距離超過=0.002m，人眼就能感知。