廣西平南縣中學(xué)高三語文 科技文專題復(fù)習(xí) 分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度（四）（老師版）.doc

科技文專題復(fù)習(xí)之分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度（四）教學(xué)目標(biāo)：1 理解什么是作者的觀點(diǎn)態(tài)度。2 通過實(shí)例總結(jié)出一些有效的解題方法。3 拓展提升形成能力。教學(xué)重難點(diǎn)：上面的第二第三點(diǎn)。導(dǎo)學(xué)過程：一 請(qǐng)你說說你對(duì)文中作者的觀點(diǎn)態(tài)度這一概念的理解。社科文中作者的觀點(diǎn)態(tài)度是對(duì)論述的社會(huì)問題所持的見解和主張。一般來說，社科文中作者的觀點(diǎn)態(tài)度是顯豁的明確的。在整體閱讀中可以通過審讀標(biāo)題，尋找全文的中心句（包括首括句和尾括句），概括文中重點(diǎn)段落的大意等方法，把握作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度。但有的社科文從總體上看作者的觀點(diǎn)態(tài)度是很明確的，但具體到對(duì)文中某一部分內(nèi)容的觀點(diǎn)態(tài)度，如引用，轉(zhuǎn)述多人觀點(diǎn)時(shí)作者本人的意圖就比較隱蔽。這些就要下一番分析概括的功夫。二：請(qǐng)通過以下的實(shí)例說說你認(rèn)為作者的觀點(diǎn)是什么及持什么態(tài)度。實(shí)例：一切傳統(tǒng)都是過去的東西，但并非一切過去的東西都是傳統(tǒng)。可是，過去確系傳統(tǒng)的一個(gè)重要特征，我們不能離開過去與現(xiàn)在的關(guān)系而談傳統(tǒng)。傳統(tǒng)都有其“原本”，原本是傳統(tǒng)的始發(fā)言行。傳統(tǒng)的始發(fā)言行有其特定的原初行動(dòng)者、特定的受動(dòng)者，還有其特定的叫作參照系的現(xiàn)實(shí)環(huán)境。在傳統(tǒng)的原本中，所有這些都是特定的、不能代替的。隨著時(shí)間的推移和歷史的進(jìn)展，原本逐步地被認(rèn)為是具有權(quán)威性的、天經(jīng)地義的、帶有信仰性質(zhì)的東西而為群體所接受，成為凝聚群體的力量，這樣，原本也就逐步地形成為傳統(tǒng)。特別值得注意的是，傳統(tǒng)逐步形成的過程也是一個(gè)逐步遠(yuǎn)離原本的過程。這里所說的遠(yuǎn)離，是指原初行動(dòng)者、受動(dòng)者和當(dāng)時(shí)的參照系已消失而成為過去。這樣，傳統(tǒng)在形成過程中就取得了相對(duì)獨(dú)立于原本所處的參照系以及原初說話人、原初受話人的自主性。正是這種遠(yuǎn)離或自主性，打破了原本的限制，擴(kuò)大了原本的范圍，豐富了原本的含義。這里的關(guān)鍵在于解釋。在新的參照系之下對(duì)原本作新的解釋，這就是傳統(tǒng)遠(yuǎn)離原本的原因。任何一個(gè)寫下來的作品，一旦公之于世，它就是向廣大的人群說話，不僅是向同時(shí)代人說話，而且是向后來人說話。作為受話人的讀者不僅有同時(shí)代人，而且有后來人。讀者可以對(duì)寫作的原 本作出各不相同的回應(yīng)，這些回應(yīng)都是根據(jù)讀者自己所處的參照系對(duì)原本所作的新解釋?？梢哉f，傳統(tǒng)的原本在形成為傳統(tǒng)的過程中，不斷地參照變化了的環(huán)境。在后來的一連串讀者面前展開一系列不斷更新的世界。寫作的原本是如此，行動(dòng)的原本也是這樣。傳統(tǒng)的行動(dòng)痕跡往往出乎原初行動(dòng)者的始料之所及，自有后來人的評(píng)說解釋。這樣看，傳統(tǒng)形成的過程本身便是一個(gè)傳統(tǒng)不斷更新、不斷開放、不斷壯大的過程。傳統(tǒng)本來就具有兩面性，它在形成和發(fā)展過程中，既因新的參照系與之相摩擦而不斷更新自己，又因其偏執(zhí)性而抗拒摩擦，力圖使自身永恒化?？梢哉f，傳統(tǒng)既是摩擦的結(jié)果，又是對(duì)摩擦的抗拒。那種把傳統(tǒng)一味看成凝固不變而無更新的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的、不符合史實(shí)的。因此，在對(duì)待傳統(tǒng)的問題上，我們應(yīng)當(dāng)根據(jù)新的參照系，對(duì)舊傳統(tǒng)作出新的評(píng)價(jià)和解釋，這樣才能使傳統(tǒng)展開為有生命的東西。(選自張世英(我看國(guó)學(xué)傳統(tǒng)與現(xiàn)代)，有刪改)1下列對(duì)原文中作者觀點(diǎn)的概括，正確的一項(xiàng)是(3分) a傳統(tǒng)原本中的原初行動(dòng)者、受動(dòng)者、參照系都是唯一的、不能代替的。 b因時(shí)間推移和歷史進(jìn)展，傳統(tǒng)遠(yuǎn)離原本后就自然喪失了原本的特征。 c過去是傳統(tǒng)的一個(gè)重要特征，但傳統(tǒng)內(nèi)涵卻在新參照系下發(fā)生突變。 d在對(duì)待傳統(tǒng)問題上，我們應(yīng)當(dāng)根據(jù)新的參照系作出新的評(píng)價(jià)和解釋。 【試題答案】d 【試題解析】a項(xiàng)“唯一的”原文表述為 “特定的”與原文不相符。b項(xiàng)原文是說“遠(yuǎn)離，是指原初行動(dòng)者、受動(dòng)者和當(dāng)時(shí)的參照系已消失而成為過去?！彼韵е傅氖堑氖侵冈跣袆?dòng)者、受動(dòng)者和當(dāng)時(shí)的參照系的消失，而不是 “原本的特征喪失”c項(xiàng)“突變”概括錯(cuò)誤。原文“傳統(tǒng)形成的過程本身便是一個(gè)傳統(tǒng)不斷更新、不斷開放、不斷壯大的過程”，因而傳統(tǒng)內(nèi)涵在新參照系下發(fā)生的是“漸變”。三請(qǐng)完成以上的題目并談?wù)勀惴治龈爬ㄗ髡哂^點(diǎn)的思路。（合作討論）四歸納總結(jié)解題方法。1統(tǒng)觀全文，篩選出直接表現(xiàn)作者思想感情和觀點(diǎn)態(tài)度的語句。主要通過找關(guān)鍵句和中心句。2分析文章的中心內(nèi)容，把握作者的基本觀點(diǎn)和態(tài)度。有時(shí)要對(duì)文中各段內(nèi)容進(jìn)行綜合分析，進(jìn)而把握好作者的觀點(diǎn)態(tài)度。3通過對(duì)文中不同觀點(diǎn)不同態(tài)度的比較，分析作者的觀點(diǎn)和態(tài)度。4借助于材料的背景知識(shí)，把握作者在文中的觀點(diǎn)和態(tài)度。五請(qǐng)運(yùn)用解題方法完成以下的練習(xí)。在所有關(guān)于世博會(huì)的消息中，也許最令人震驚的是2000年漢諾威博覽會(huì)主辦者給上海的建議：“不要過高估計(jì)觀眾的熱情?！边@至少應(yīng)該算是一個(gè)忠言，因?yàn)閬碓从跐h諾威自己的慘痛經(jīng)歷是：預(yù)測(cè)參觀人數(shù)從4000萬直落到2500萬，而最后的實(shí)際人數(shù)則只有1800萬。事實(shí)上,發(fā)達(dá)國(guó)家舉辦的世博會(huì)人數(shù)在1970年大阪的6420萬人的頂點(diǎn)之后確實(shí)在逐年下降。甚至那些舉辦過世博會(huì)的城市也在哀悼它的衰落，西雅圖郵報(bào)的專欄作家比爾維真(bill virgin)認(rèn)為：“現(xiàn)代意義上的世界博覽會(huì)，一部分是游樂園，一部分是旅游吸引點(diǎn)，一部分是形象改造和公關(guān)，一部分是工業(yè)成果展示，還有一部分是社會(huì)事件?？扇缃?，它在所有這些方面都不能有效地完成任務(wù)。”因?yàn)樗羞@些功能都已經(jīng)有了更專門更好的東西：比如主題公園和大型游樂場(chǎng)，互聯(lián)網(wǎng)和電視，廣告和直銷。 維真的解釋有點(diǎn)簡(jiǎn)單。因?yàn)槭啦?huì)的真正基礎(chǔ)一直建立在“時(shí)代的希望與欲望”之上，它的基本主題也一直落在通過技術(shù)進(jìn)步展望人類未來上。對(duì)于一個(gè)時(shí)代的觀眾來說，新技術(shù)所代表的首先不是一個(gè)國(guó)家的工業(yè)能力，而是“人類”的新鮮未來。也許正是這一點(diǎn)，上海為國(guó)際展覽局帶來了新的希望；另一方面，上海在現(xiàn)時(shí)正在越來越構(gòu)成一個(gè)全世界市場(chǎng)的中心，身在這個(gè)市場(chǎng)中的中國(guó)觀眾至少仍然保持著巨大的熱情，這種巨大的消費(fèi)熱情放大著關(guān)于市場(chǎng)的意義。上海也不是沒有自己的問題。盡管經(jīng)過“權(quán)威”部門的測(cè)算，2010年上海世博會(huì)的人數(shù)將達(dá)到創(chuàng)紀(jì)錄的7000萬，直接收入將超過90億人民幣。但還有預(yù)測(cè)高達(dá)250億人民幣的直接投入。如果簡(jiǎn)單將90億和250億這兩個(gè)數(shù)字類比，意味著上海世博會(huì)的虧損將超過2000年漢諾威世博會(huì)的整個(gè)投資(18億美元)，接近1998年里斯本世博會(huì)虧損數(shù)(5.5億美元)的4倍。按這種算法：上海能從世博會(huì)上直接收回的錢將不會(huì)達(dá)到它所花去的4成，如果再把政府慷慨拿出的l億旨在贊助貧困國(guó)家參展的美元基金考慮在內(nèi)，顯然申辦者對(duì)2010年世博會(huì)經(jīng)濟(jì)收益的重視遠(yuǎn)遜于它可能的社會(huì)效益。 不過，經(jīng)濟(jì)賬還有另一種算法。按照中國(guó)貿(mào)易促進(jìn)委員會(huì)展覽部副部長(zhǎng)孫鋼在接受經(jīng)濟(jì)半小時(shí)采訪時(shí)的說法，如果考慮會(huì)展業(yè)對(duì)相關(guān)產(chǎn)業(yè)高達(dá)1:6的拉動(dòng)效應(yīng)，上海從世博會(huì)獲得的收入將超過1000億人民幣。另外，250億元的直接投資還會(huì)帶動(dòng)5至10倍的擴(kuò)大投資。同時(shí)為上海增加無數(shù)的工作崗位。再加上整個(gè)活動(dòng)引發(fā)的城市宣傳效應(yīng)對(duì)未來投資的影響，世博會(huì)對(duì)上海應(yīng)該說是一個(gè)重要的機(jī)會(huì)。1、以下對(duì)本文寫作的真實(shí)