高考英語一輪復(fù)習(xí) 第二部分 語法專練 專題七 名詞性從句課件 外研版.ppt

專題七名詞性從句 考向分析名詞性從句包括主語從句 賓語從句 表語從句和同位語從句 高考對名詞性從句的考查主要體現(xiàn)在對what that whether whatever whichev er when where how等引導(dǎo)詞的考查上 其中what和that是考查的重點(diǎn) 考點(diǎn)清單一 主語從句單句填空1 everyyear whoevermakesthemostbeautifulkitewillwinaprizeinthekitefestival 答案whoever句意 每年 在風(fēng)箏節(jié)上 制作出最漂亮的風(fēng)箏的人會贏得一份獎(jiǎng)品 設(shè)空處引導(dǎo)主語從句 從句中缺少主語成分 且表示 無論誰 故填whoever 語境運(yùn)用 2 yoursupportisimportanttoourwork whateveryoucandohelps 答案whatever句意 你的支持對我們的工作很重要 你做的任何事情都有幫助 本題考查主語從句 youcando 為主語從句 該從句缺少賓語 且表示 任何事情 故答案為whatever 相當(dāng)于any thingthat 3 itisoftenthecasethatanythingispossibleforthosewhohangontohope 答案that句意 對于那些總是不放棄希望的人來說 發(fā)生任何事情都是有可能的 這是很常見的 考查主語從句 本句中it為形式主語 anythingispossibleforthosewhohangontohope 為真正的主語 該從句結(jié)構(gòu)完整 故由that引導(dǎo) 單句改錯(cuò)4 itisobvioustothestudentswhattheyshouldgetwellpreparedfortheirfuture what that答案what that在題干中 it為形式主語 真正的主語為students之后的主語從句 從句中不缺少句子成分 且句意完整 故用that作為引導(dǎo)詞 what應(yīng)改為that 1 名詞性從句的引導(dǎo)詞 that if whether等 連接代詞what which whom who whose whatever whichever whoever等 連接副詞when where why how等 2 主語從句常位于謂語動詞之前 但是有時(shí)為了保持句子平衡 會使用it作為形式主語 而把真正的主語放在后面 常見的有 it be 名詞 that從句 如itisafact pity shame surprisethat itisnowonderthat it be 形容詞 that從句 如 itisclear important necessary obvious pos sible strangethat itisknowntoallthat it be 過去分詞 that從句 如itisbelieved reported said suggested thoughtthat it 特殊動詞 that從句 如ithappensthat itoccurredtosb that itdoesn tmatterhow whether what 用法精講 二 賓語從句單句填空1 sheaskedmewhether ifihadreturnedthebookstothelibrary andiadmittedthatihadn t 答案whether if句意 她問我是否已經(jīng)把書還給圖書館 我承認(rèn)我還沒有歸還 設(shè)空處引導(dǎo)的是賓語從句 根據(jù)句意可知該賓語從句要用whether if引導(dǎo) 2 wechoosethishotelbecausethepriceforanighthereisdownto 20 halfofwhatitusedtocharge 答案what句意 我們選擇這家賓館是因?yàn)檫@里住一晚上的價(jià)格降到了20美元 20美元 是其過去收費(fèi)的一半 本題考查賓語從句 逗號后面是 20的同位語 charge后面缺少賓語 故用what引導(dǎo) 語境運(yùn)用 3 janemovedaimlesslydownthetree linedstreet notknowingwhereshewasheading 答案where句意 jane在綠樹成蔭的街道上漫無目的地走著 不知道她要去哪里 設(shè)空處引導(dǎo)賓語從句 從句中缺少地點(diǎn)狀語 故用where引導(dǎo) 單句改錯(cuò)4 afterarrivingatschool idiscussedwithsomeclassmatesthatwecoulddo that what答案that what句意 到達(dá)學(xué)校后 我和一些同學(xué)討論我們能做點(diǎn)什么 thatwecoulddo 為賓語從句 該從句缺少賓語 且表示 物 故用what而不是that引導(dǎo) 賓語從句往往位于動詞 介詞或某些形容詞之后 其常用句式有 主語 及物動詞 賓語從句 主語 及物動詞 間接賓語 賓語從句 主語 動詞短語 賓語從句 主語 be 形容詞 賓語從句 此外 it充當(dāng)形式賓語 而真正的賓語為賓語從句的常用句式有 主語 think believe make find consider feel it adj n 賓語從句 主語 enjoy hate love like dislike appreciate prefer it 賓語從句 主語 seeto lookto insiston stickto dependon answerfor it 賓語從句 主語 動詞 it 介詞 短語 賓語從句 如 takeitforgrantedthat 想當(dāng)然地認(rèn)為 oweittosb that 把 歸功于 用法精講 三 表語從句單句填空1 2015安徽 ashipinharborissafe butthat snotwhatshipsarebuiltfor 答案what shipsarebuiltfor 為表語從句 該從句中缺少賓語且表示 事物 故答案為what 2 2017遼寧葫蘆島六校協(xié)作體考試 that swhyitisgoodtoeatfruitandvegetables 答案why句意 那就是食用水果和蔬菜有好處的原因 thatiswhy 那就是 的原因 是固定句型 語境運(yùn)用 單句改錯(cuò)3 iamafraidhe smoreofatalkerthanadoer whichisthatheneverfin ishesanything that why答案that whywhichis之后為表語從句 引導(dǎo)詞在從句中作狀語 結(jié)合語境 那就是他一事無成的原因 可知 that應(yīng)改為why 表語從句指的是在句中作表語的從句 常位于系動詞之后 其常用句式有 主語 be動詞 表語從句 主語 appear look remain seem smell taste 表語從句 用法精講 四 同位語從句單句填空1 themanagerputforwardasuggestionthatweshouldhaveanassis tant thereistoomuchworktodo 答案that句意 經(jīng)理提出一個(gè)建議 我們應(yīng)該有個(gè)助手 有太多的工作要做 本題考查同位語從句 weshouldhaveanassistant 為同位語從句 說明suggestion的內(nèi)容 用that引導(dǎo)該同位語從句 that只起連接作用 不作成分 語境運(yùn)用 2 isittruethatmikerefusedanofferfromyaleuniversityyesterday yeah butihavenoideawhyhedidit that soneofhisfavoriteuni versities 答案why句意 邁克昨天拒絕了耶魯大學(xué)給他的錄取機(jī)會 這是真的嗎 是的 但是我不知道他為什么會這樣做 那可是他最喜歡的大學(xué)之一 根據(jù)句意填why why引導(dǎo)同位語從句 3 awarmthoughtsuddenlycametomethatimightbuysomeflowersformyfriend smother s60thbirthday 答案that句意 我突然有了一個(gè)很溫馨的想法 我可以為我朋友的媽媽六十大壽買些鮮花 本題考查同位語從句 imightbuysomeflowersformyfriend smother s60thbirthday 作awarmthought的同位語 該從句不缺任何成分 故用that引導(dǎo) 單句改錯(cuò)4 thenoticecamearoundtwointheafternoonwhichthemeetingwouldbepostponed which that答案which that在題干中 afternoon之后為notice的具體內(nèi)容 即同位語從句 從句中不缺少句子成分 且句意完整 故用that作為引導(dǎo)詞 同位語從句常位于某些名詞之后 其引導(dǎo)詞最常用的是that 常跟同位語從句的名詞有 belief chance conclusion demand desire discovery doubt evidence explanation fact fear feeling hope idea news notice possibility problem promise report reply request sign statement theory thought truth view warning wish word等 為保持句子平衡 主語的同位語從句往往不緊跟其后 而是放在后面 從而形成了分隔式同位語從句 而作賓語或表語的名詞與其同位語從句之間有插入語 狀語或后置定語等修飾成分時(shí) 也會形成分隔式同位語從句 例如 danbyleftwordwithmysecretarythathewouldcallagainintheafternoon danby給我的秘書留言 他下午會再打電話的 用法精講 技巧點(diǎn)撥對名詞性從句的考查從連接詞入手 首先