高中政治 第三單元 思想方法與創(chuàng)新意識(shí) 第七課 唯物辯證法的聯(lián)系觀 2 用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問(wèn)題課件 新人教版必修4.ppt_第1頁(yè)
高中政治 第三單元 思想方法與創(chuàng)新意識(shí) 第七課 唯物辯證法的聯(lián)系觀 2 用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問(wèn)題課件 新人教版必修4.ppt_第2頁(yè)
高中政治 第三單元 思想方法與創(chuàng)新意識(shí) 第七課 唯物辯證法的聯(lián)系觀 2 用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問(wèn)題課件 新人教版必修4.ppt_第3頁(yè)
高中政治 第三單元 思想方法與創(chuàng)新意識(shí) 第七課 唯物辯證法的聯(lián)系觀 2 用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問(wèn)題課件 新人教版必修4.ppt_第4頁(yè)
高中政治 第三單元 思想方法與創(chuàng)新意識(shí) 第七課 唯物辯證法的聯(lián)系觀 2 用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問(wèn)題課件 新人教版必修4.ppt_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩37頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

學(xué)案2用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問(wèn)題 第三單元第七課唯物辯證法的聯(lián)系觀 自主學(xué)習(xí) 合作探究 熱點(diǎn)追蹤 達(dá)標(biāo)檢測(cè) 內(nèi)容索引 自主學(xué)習(xí) 一 堅(jiān)持整體與部分的統(tǒng)一 1 整體與部分的辯證關(guān)系 1 區(qū)別 含義不同 整體是事物的和發(fā)展的 從數(shù)量上看它是一 部分是事物的局部或發(fā)展的各個(gè)階段 從數(shù)量上看它是多 地位 作用和功能不同 整體居于地位 整體統(tǒng)率著部分 具有部分所不具備的功能 部分在事物的存在和發(fā)展過(guò)程中處于的地位 部分服從和服務(wù)于整體 全局 全過(guò)程 主導(dǎo) 被支配 溫馨提示整體與部分 整體功能與部分功能 部分相加等于整體 而整體功能不是部分功能之和 2 聯(lián)系 二者是相互聯(lián)系 密不可分的 整體是由部分構(gòu)成的 部分的功能及其變化會(huì)整體的功能 關(guān)鍵部分的功能及其變化甚至對(duì)整體的功能起作用 部分是中的部分 整體的功能 狀態(tài)及其變化也會(huì)影響部分 影響 決定 整體 請(qǐng)思考 一著不慎 滿盤皆輸 意味著部分決定整體 提示錯(cuò)誤 一著不慎 滿盤皆輸 說(shuō)明部分影響整體 關(guān)鍵部分的功能及其變化甚至對(duì)整體的功能起決定作用 但并不是所有部分都能決定整體 在二者的關(guān)系中 整體統(tǒng)率著部分 提示 2 方法論意義 1 應(yīng)當(dāng)樹立觀念 立足整體 統(tǒng)籌全局 選擇最佳方案 實(shí)現(xiàn)整體的目標(biāo) 從而達(dá)到整體功能大于部分功能之和的理想效果 2 重視部分的作用 用局部的發(fā)展推動(dòng)的發(fā)展 全局 最優(yōu) 整體 試判斷 整體的功能總是大于部分功能之和 提示錯(cuò)誤 只有當(dāng)部分以合理 有序的方式組成一個(gè)整體時(shí) 整體功能才會(huì)大于部分功能之和 當(dāng)各個(gè)部分以無(wú)序 欠佳的方式組成一個(gè)整體時(shí) 整體功能會(huì)小于部分功能之和 提示 二 掌握系統(tǒng)優(yōu)化的方法1 系統(tǒng)的含義 系統(tǒng)是由相互聯(lián)系和相互作用的構(gòu)成的統(tǒng)一整體 2 系統(tǒng)的基本特征 整體性 有序性和內(nèi)部結(jié)構(gòu)的 3 方法論意義 1 掌握系統(tǒng)優(yōu)化的方法 要著眼于事物的 要注意遵循系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的 要注重系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的趨向 2 系統(tǒng)優(yōu)化的方法要求我們用的思維方式來(lái)認(rèn)識(shí)事物 要著眼于事物的 從整體出發(fā) 把各個(gè)部分 各個(gè)要素聯(lián)系起來(lái)考察 統(tǒng)籌考慮 優(yōu)化組合 形成關(guān)于這一事物的完整準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí) 諸要素 優(yōu)化趨向 整體性 有序性 優(yōu)化 綜合 整體 請(qǐng)思考 系統(tǒng)與要素的關(guān)系等同于整體與部分的關(guān)系嗎 提示不等同 系統(tǒng)屬于整體的一種情況 系統(tǒng)除了強(qiáng)調(diào)整體性外 還有層次性和有序性 要素只是部分的一種表現(xiàn)形式 是組成一個(gè)系統(tǒng)的相互作用著的部分 提示 我的總結(jié) 合作探究 探究點(diǎn)一堅(jiān)持整體與部分的統(tǒng)一 問(wèn)題誘思 習(xí)近平在第一屆全國(guó)文明家庭表彰大會(huì)上發(fā)表講話強(qiáng)調(diào) 家庭是社會(huì)的細(xì)胞 家庭和睦則社會(huì)安定 家庭幸福則社會(huì)祥和 家庭文明則社會(huì)文明 我們要認(rèn)識(shí)到 千家萬(wàn)戶都好 國(guó)家才能好 民族才能好 國(guó)家富強(qiáng) 民族復(fù)興 人民幸福 最終要體現(xiàn)在千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭都幸福美滿上 體現(xiàn)在億萬(wàn)人民生活不斷改善上 我們還要認(rèn)識(shí)到 國(guó)家好 民族好 家庭才能好 只有實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng) 家庭夢(mèng)才能夢(mèng)想成真 廣大家庭都要把愛家和愛國(guó)統(tǒng)一起來(lái) 把實(shí)現(xiàn)家庭夢(mèng)融入民族夢(mèng)之中 心往一處想 勁往一處使 用我們4億多家庭 13億多人民的智慧和熱情匯聚起實(shí)現(xiàn) 兩個(gè)一百年 奮斗目標(biāo) 實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的磅礴力量 1 習(xí)近平的講話怎樣體現(xiàn)整體與部分的關(guān)系 答案 答案 整體是由部分構(gòu)成的 部分的功能及其變化會(huì)影響整體的功能 家庭是社會(huì)的細(xì)胞 家庭和睦則社會(huì)安定 家庭幸福則社會(huì)祥和 家庭文明則社會(huì)文明 千家萬(wàn)戶都好 國(guó)家才能好 民族才能好 整體居于主導(dǎo)地位 整體統(tǒng)率著部分 具有部分所不具備的功能 部分是整體中的部分 整體的功能 狀態(tài)及其變化也會(huì)影響部分 我們還要認(rèn)識(shí)到國(guó)家好 民族好 家庭才能好 只有實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng) 家庭夢(mèng)才能夢(mèng)想成真 2 你 你的家庭 打算怎樣積極參與家庭文明建設(shè) 答案略 歸納提升 整體與部分的關(guān)系不同于整體功能與部分功能的關(guān)系整體一定大于部分 但整體的功能并不一定大于部分功能之和 整體與部分在功能上的不同分為三種情況 一是整體具備部分所不具備的功能 二是整體的功能大于部分功能之和 三是整體的功能小于部分功能之和 只有當(dāng)各部分以有序 合理 優(yōu)化的結(jié)構(gòu)形成整體時(shí) 整體的功能才會(huì)大于部分功能之和 反之 整體的功能則會(huì)小于部分功能之和 例1每個(gè)人都在追逐自己的夢(mèng)想 這構(gòu)成了 中國(guó)夢(mèng) 的一塊塊基石 中國(guó)夢(mèng) 的建構(gòu) 又為個(gè)人放飛自己的夢(mèng)想提供了平臺(tái)和土壤 這體現(xiàn)的哲學(xué)道理有 整體和部分有著不可分割的聯(lián)系 整體功能小于各部分功能之和 整體的功能狀態(tài)及其變化影響部分 部分居于主導(dǎo)地位 統(tǒng)率著整體a b c d 答案 解析 典型例題 解析中國(guó)夢(mèng)和個(gè)人夢(mèng)是整體與部分的關(guān)系 正確 單純地認(rèn)為整體功能小于各部分功能之和是錯(cuò)誤的 舍去 整體居于主導(dǎo)地位 統(tǒng)率著部分 舍去 探究點(diǎn)二掌握系統(tǒng)優(yōu)化的方法 問(wèn)題誘思 傳說(shuō)宋朝時(shí) 一次皇宮失火 宮殿和亭臺(tái)樓閣都化為廢墟 大臣丁謂奉命主持重建 要在短期內(nèi)清理堆積的廢墟垃圾 運(yùn)輸木材和石材 還需要準(zhǔn)備大量的新土 時(shí)間不夠怎么辦 丁謂想出一個(gè)巧妙的方法 從施工現(xiàn)場(chǎng)向城外挖一條大溝 挖出的新土作為施工需要的新土備用 然后從城外把河水引入溝內(nèi) 使之成為一條人工河 用來(lái)運(yùn)輸建筑用的木材和石材 完成運(yùn)輸任務(wù)后 把溝里的水排空 將剩下的廢棄物及垃圾統(tǒng)統(tǒng)填入溝內(nèi) 重新平整為平地 這個(gè)施工方案節(jié)約了人力物力 縮短了工期 工地秩序井然 都城交通和百姓生活沒受影響 1 丁謂運(yùn)用的是什么思維方法 他又是怎樣運(yùn)用這一方法的 答案 答案丁謂堅(jiān)持系統(tǒng)優(yōu)化的方法 用綜合的思維方式來(lái)認(rèn)識(shí)事物 用系統(tǒng)優(yōu)化的方法看待事物 丁謂從整體上把握事物 挖一條人工河 并注重內(nèi)部結(jié)構(gòu)的優(yōu)化趨向 運(yùn)輸木材 除去廢料填入溝內(nèi)等內(nèi)部結(jié)構(gòu)有序性 因此 整體的功能不是部分的簡(jiǎn)單相加 當(dāng)部分以合理的結(jié)構(gòu)形成整體時(shí) 整體功能就大于部分功能之和 否則就會(huì)影響整體功能的發(fā)揮 丁謂準(zhǔn)確而機(jī)智地運(yùn)用了這一方法 2 一舉而三役濟(jì) 的故事對(duì)你的生活與學(xué)習(xí)有何啟示 答案 答案掌握系統(tǒng)優(yōu)化的方法用綜合的思維方式來(lái)認(rèn)識(shí)事物 統(tǒng)籌考慮安排生活與學(xué)習(xí) 1 要素的特征系統(tǒng)是由相互聯(lián)系和相互作用的諸要素構(gòu)成的統(tǒng)一整體 要素具有以下特征 1 個(gè)別性 要素總是整體中的個(gè)別部分 或者說(shuō)個(gè)別因素 個(gè)體 2 多樣性 一個(gè)系統(tǒng)中諸多要素有著不同的地位 起著不同的作用 它們相互之間有著這樣或那樣的區(qū)別 3 不可分割性 要素作為系統(tǒng)構(gòu)成的個(gè)體 相對(duì)于該系統(tǒng)來(lái)說(shuō) 它們是不可分割的 4 不確定性 與整體的結(jié)構(gòu)相比 要素相對(duì)不穩(wěn)定 歸納提升 2 注意區(qū)分整體與部分的關(guān)系和系統(tǒng)與要素的關(guān)系整體與部分的關(guān)系 在一定意義上也是系統(tǒng)與要素的關(guān)系 使用 一定意義上 就是說(shuō)這兩對(duì)關(guān)系是有區(qū)別的 不能完全等同 這里講的 一定意義上 主要是兩對(duì)關(guān)系具有共性的方面 即兩對(duì)關(guān)系都強(qiáng)調(diào)整體性原則 都是相互依賴的兩方面 至于系統(tǒng)論中的層次性原則等 整體和部分的關(guān)系就沒有 例2 明月別枝驚鵲 清風(fēng)半夜鳴蟬 稻花香里說(shuō)豐年 聽取蛙聲一片 這是南宋著名詞人辛棄疾描寫鄉(xiāng)村夜景的名句 風(fēng) 月 鵲 蛙都是極其平常的景物 然而作者把這些夜間景物巧妙結(jié)合起來(lái) 結(jié)果平常中就顯得不平常了 從哲學(xué)上看 這告訴我們a 遣詞造句的順序和結(jié)構(gòu)不同 詞句的效果就不同b 作者的文化內(nèi)涵決定了他的詩(shī)詞水平c 把不同事物結(jié)合起來(lái) 就能獲得整體的最大功能d 掌握系統(tǒng)優(yōu)化的方法 有助于整體功能的發(fā)揮 答案 典型例題 解析 解析a觀點(diǎn)說(shuō)法太絕對(duì) 遣詞造句的順序和結(jié)構(gòu)不同 詞句的效果不一定就不同 b不是哲學(xué)道理 c錯(cuò)誤 把不同事物結(jié)合起來(lái) 不一定能獲得整體的最大功能 d符合題意 熱點(diǎn)追蹤 2017京津冀協(xié)同發(fā)展創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)峰會(huì)開幕 熱點(diǎn)素材 2017京津冀協(xié)同發(fā)展創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)峰會(huì)暨京津冀影響力品牌發(fā)布儀式 于9月28日在天津市濱海新區(qū)開幕 大會(huì)以 創(chuàng)新與匠心 為主題 以打造平臺(tái)的功能為主旨 圍繞 創(chuàng)新理念 創(chuàng)新能力 創(chuàng)新路徑 三個(gè)方面 交流探討京津冀協(xié)同發(fā)展實(shí)踐經(jīng)驗(yàn) 京津冀協(xié)同發(fā)展 核心是京津冀三地作為一個(gè)整體協(xié)同發(fā)展 要以疏解非首都核心功能 解決北京 大城市病 為基本出發(fā)點(diǎn) 調(diào)整優(yōu)化城市布局和空間結(jié)構(gòu) 構(gòu)建現(xiàn)代化交通網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng) 擴(kuò)大環(huán)境容量生態(tài)空間 推進(jìn)產(chǎn)業(yè)升級(jí)轉(zhuǎn)移 推動(dòng)公共服務(wù)共建共享 加快市場(chǎng)一體化進(jìn)程 打造現(xiàn)代化新型首都圈 努力形成京津冀目標(biāo)同向 措施一體 優(yōu)勢(shì)互補(bǔ) 互利共贏的協(xié)同發(fā)展新格局 1 推動(dòng)京津冀協(xié)同發(fā)展 是黨中央 國(guó)務(wù)院在新的歷史條件下作出的重大決策部署 打造現(xiàn)代化新型首都圈 不僅能夠促進(jìn)京津冀三地相互融合 協(xié)同發(fā)展 而且將帶動(dòng)北方遼闊腹地發(fā)展 這說(shuō)明a 事物之間都是普遍聯(lián)系 相互決定的b 發(fā)揮主觀能動(dòng)性 根據(jù)人們的需要?jiǎng)?chuàng)造聯(lián)系c 事物之間的相互聯(lián)系構(gòu)成事物的變化發(fā)展d 整體功能總是大于部分功能之和 答案 解析 創(chuàng)新演練 解析事物之間都是普遍聯(lián)系的 但不是相互決定的 a錯(cuò)誤 聯(lián)系是客觀的 不能根據(jù)人們的需要?jiǎng)?chuàng)造聯(lián)系 b錯(cuò)誤 整體功能不一定大于部分功能之和 d錯(cuò)誤 2 實(shí)現(xiàn)京津冀協(xié)同發(fā)展 核心是京津冀三地作為一個(gè)整體協(xié)同發(fā)展 這給我們的哲學(xué)啟示是 要立足整體 統(tǒng)籌全局 實(shí)現(xiàn)整體的最優(yōu)目標(biāo) 應(yīng)重視部分的作用 用局部的發(fā)展推動(dòng)整體的發(fā)展 要發(fā)揮關(guān)鍵部分的功能對(duì)整體功能的決定作用 推動(dòng)事物發(fā)展必須正確處理內(nèi)部聯(lián)系與外部聯(lián)系的關(guān)系a b c d 答案 解析 解析材料體現(xiàn)了要立足于整體 體現(xiàn)了統(tǒng)籌全局 實(shí)現(xiàn)整體的最優(yōu)目標(biāo) 符合題意 強(qiáng)調(diào)部分的作用 舍去 3 結(jié)合材料 運(yùn)用系統(tǒng)優(yōu)化的方法 說(shuō)明如何推進(jìn)京津冀三地協(xié)同發(fā)展 答案 1 把握系統(tǒng)的整體性 要統(tǒng)籌京津冀發(fā)展 編制實(shí)施好京津冀三地協(xié)同發(fā)展的規(guī)劃 2 注重系統(tǒng)內(nèi)部有序性 合理劃分京津冀地域職能 優(yōu)化城市空間布局和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu) 實(shí)現(xiàn)互補(bǔ)優(yōu)勢(shì) 3 注重系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的優(yōu)化趨向 通過(guò)科學(xué)合理總體布局 努力形成京津冀目標(biāo)同向 措施一體 優(yōu)勢(shì)互補(bǔ) 互利共贏的協(xié)同發(fā)展新格局 答案 達(dá)標(biāo)檢測(cè) 1 中國(guó)是農(nóng)業(yè)大國(guó) 農(nóng)業(yè) 農(nóng)村 農(nóng)民問(wèn)題簡(jiǎn)稱 三農(nóng) 問(wèn)題 它關(guān)系到中國(guó)的發(fā)展和安定 新中國(guó)成立后 我黨一直重視 三農(nóng) 問(wèn)題 三農(nóng) 問(wèn)題關(guān)系黨和國(guó)家的全局 體現(xiàn)了 整體的功能狀態(tài)及其變化影響部分 任何兩個(gè)具體事物之間都存在聯(lián)系 整體與部分是辯證統(tǒng)一的 部分的功能及其變化影響整體的功能a b c d 1 2 3 4 5 答案 解析 解析 三農(nóng) 問(wèn)題關(guān)系黨和國(guó)家的全局 強(qiáng)調(diào)部分的重要性 符合題意 強(qiáng)調(diào)的是整體的重要性 不符合題意 錯(cuò)誤 2 長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶覆蓋了從上海到云南共11個(gè)省市 建設(shè)長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶有利于發(fā)揮長(zhǎng)江三角洲城市群的龍頭作用 通過(guò)產(chǎn)業(yè) 資本 技術(shù)向中西部轉(zhuǎn)移 推進(jìn)中部崛起和西部大開發(fā) 從而構(gòu)建東 中 西聯(lián)動(dòng)發(fā)展的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)新格局 從哲學(xué)上看 這說(shuō)明了 整體離不開部分 部分的發(fā)展對(duì)整體起決定作用 應(yīng)樹立全局觀念 使部分功能之和大于整體的功能 部分離不開整體 要注重系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的優(yōu)化組合 整體由部分構(gòu)成 要重視用部分的發(fā)展推動(dòng)整體的發(fā)展a b c d 答案 解析 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 解析整體在事物發(fā)展中起著決定作用 部分不決定整體 錯(cuò)誤 錯(cuò)誤 應(yīng)樹立全局觀念 統(tǒng)籌全局 選擇最佳方案 從而達(dá)到整體功能大于部分功能之和的理想目標(biāo) 故應(yīng)選d 3 2017年7月1 3日 中國(guó)國(guó)際智慧城市與物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)博覽會(huì)在北京國(guó)際會(huì)議中心召開 智慧城市 通過(guò)智能傳感設(shè)備將城市公共設(shè)施物聯(lián)成網(wǎng) 物聯(lián)網(wǎng)與互聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)完全對(duì)接融合 政府 企業(yè)在智慧基礎(chǔ)設(shè)施之上進(jìn)行科技和業(yè)務(wù)的創(chuàng)新應(yīng)用 城市的各個(gè)關(guān)鍵系統(tǒng)和參與者進(jìn)行和諧高效地協(xié)作 從哲學(xué)上看 智慧城市 a 打破常規(guī) 消除事物之間的矛盾b 發(fā)揮了關(guān)鍵部分對(duì)整體的決定作用c 遵循了系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的優(yōu)化趨向d 說(shuō)明了整體功能大于部分功能之和 答案 解析 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 解析 智慧城市 的各個(gè)關(guān)鍵系統(tǒng)和參與者進(jìn)行和諧高效地協(xié)作 遵循了系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的優(yōu)化趨向 c符合題意 a錯(cuò)誤 b d與題意無(wú)關(guān) 4 在動(dòng)物世界中 小個(gè)子 并不等于 弱者 三條兩尺多長(zhǎng)的小狼狗 能合力把一匹大斑馬吃掉 有人將經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中分工協(xié)作模式形象地比喻成 小狗經(jīng)濟(jì) 這種經(jīng)濟(jì)模式能夠大幅度削減管理成本和內(nèi)部消耗 這給我們的哲學(xué)啟示是a 要用整體的發(fā)展帶動(dòng)局部的發(fā)展b 從部分出發(fā) 完善各部分的功能c 要統(tǒng)籌考慮 掌握系統(tǒng)優(yōu)化的方法d 整體由部分構(gòu)成 整體離不開部分 答案 1 2 3 4 5 解析 解析材料強(qiáng)調(diào)的是分工協(xié)作 說(shuō)明要統(tǒng)籌考慮 掌握系統(tǒng)優(yōu)化的方法 c符合題意 a b d三項(xiàng)與題意不符 舍去 1 2 3 4 5 5 華盛頓合作定律說(shuō)的是一個(gè)人敷衍了事 兩個(gè)人互相推諉 三個(gè)人則永無(wú)成事之日 多少有點(diǎn)類似于中國(guó)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論