高三生物一輪復(fù)習(xí) 45分鐘滾動基礎(chǔ)訓(xùn)練卷（4）（考查范圍：第7、8單元） 新人教版.doc

2013屆人教版生物一輪復(fù)習(xí)45分鐘滾動基礎(chǔ)訓(xùn)練卷(四)考查范圍：第七、八單元一、選擇題(本大題共15小題，每小題4分，共60分)1基因突變是生物變異的根本來源，下列關(guān)于基因突變特點的說法，正確的是()a無論是低等生物還是高等生物都可能發(fā)生基因突變b生物在個體發(fā)育的特定時期才可以發(fā)生基因突變c基因突變只能定向形成新的等位基因d基因突變對生物的生存往往是有利的2下列關(guān)于基因工程技術(shù)的敘述中，錯誤的是()a實現(xiàn)了物種間的dna重組b全過程都在細(xì)胞外進(jìn)行c可定向地改造生物的遺傳性狀d可能通過對天然基因庫的影響對生物圈的穩(wěn)態(tài)帶來不利3若含有303對堿基的基因突變成為含300對堿基的基因，它合成的蛋白質(zhì)分子與原來基因控制合成的蛋白質(zhì)分子相比，差異可能是()只相差一個氨基酸，其他氨基酸不變除長度相差一個氨基酸外，部分氨基酸改變除長度相差一個氨基酸外，幾乎全部氨基酸改變abcd4關(guān)于生物變異與生物進(jìn)化的敘述，正確的是()a變異均能為生物進(jìn)化提供原材料b太空射線能使種子發(fā)生定向變異c一個堿基對的缺失引起的變異屬于染色體變異d自然選擇會使種群基因頻率發(fā)生定向改變5以下有關(guān)生物變異的敘述，正確的是()a發(fā)生于體細(xì)胞中的突變以及三倍體西瓜的無子性狀都是可以遺傳的b基因重組和染色體數(shù)目的變異均不會引起dna堿基序列的改變c基因重組導(dǎo)致雜合子aa自交后代出現(xiàn)性狀分離d花藥離體培養(yǎng)過程中，基因重組、基因突變和染色體變異均有可能發(fā)生6下列關(guān)于染色體變異和基因突變的主要區(qū)別，錯誤的是()a染色體結(jié)構(gòu)變異是染色體的一個片段增加、缺失或替換等，而基因突變則是dna分子堿基對的替換、增加或缺失b原核生物和真核生物均可以發(fā)生基因突變，但只有真核生物能發(fā)生染色體變異 c基因突變一般是微小突變，其對生物體影響較小，而染色體結(jié)構(gòu)變異是較大的變異，其對生物體影響較大 d多數(shù)染色體結(jié)構(gòu)變異可通過顯微鏡觀察進(jìn)行鑒別，而基因突變則不能7下列均屬于單倍體的一組是()蜜蜂中的雄蜂香蕉無子西瓜具有3個染色體組的普通小麥具有1個染色體組的玉米馬鈴薯a b c d8現(xiàn)代進(jìn)化理論認(rèn)為，突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料，下列哪種變異現(xiàn)象不屬于此類突變的范疇()a黃色黃色黃色、綠色b紅眼果蠅中出現(xiàn)了白眼c貓叫綜合征d無子西瓜9盡管現(xiàn)在的育種方法有多種，但傳統(tǒng)方法雜交育種仍然發(fā)揮著重要的作用。下列有關(guān)雜交育種的說法正確的是()a育種過程中不可能出現(xiàn)自交現(xiàn)象b能得到具有雜種優(yōu)勢的種子c不能得到純合子d用時短、操作簡便10某植物種群中aa、aa、aa的基因型頻率如圖g41甲所示，種群中每種基因型的繁殖成功率如圖g41乙所示。種群隨機(jī)交配產(chǎn)生的后代中aa個體百分比、a基因頻率的變化最可能是()aaaaaaaaaaaa甲乙圖g41a增加、減少 b減少、減少c減少、增加 d增加、增加11下列有關(guān)基因突變、基因重組和染色體變異的敘述，不正確的是()a三倍體無子西瓜的培育過程利用了染色體變異的原理b基因突變、基因重組和染色體變異決定了生物進(jìn)化的方向c基因重組可以產(chǎn)生新的基因型d基因突變不一定都會引起生物性狀的改變12依據(jù)基因重組的概念的發(fā)展，判斷下列所示過程中沒有發(fā)生基因重組的是()abcd13下列與遺傳變異有關(guān)的敘述，正確的是()a三倍體西瓜不能形成正常的配子，是因為秋水仙素能抑制紡錘體的形成b若dna中某堿基對改變，其控制合成的蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)可能不變c體內(nèi)dna復(fù)制時，雙鏈完全解開，復(fù)制反向進(jìn)行，不需要引物和dna連接酶d基因重組可以通過產(chǎn)生新的基因，表現(xiàn)出性狀的重新組合14如圖g42是正在進(jìn)行分裂的某二倍體動物細(xì)胞示意圖，圖中的英文字母表示染色體上的基因。下列說法不正確的是()圖g42a該圖表示次級卵母細(xì)胞，處于減數(shù)第二次分裂時期b該細(xì)胞含2對同源染色體，4個dna分子c該細(xì)胞可能發(fā)生過基因突變d該細(xì)胞產(chǎn)生的每個子細(xì)胞含一個染色體組15如圖g43是具有兩種遺傳病的家族系譜圖，設(shè)甲病顯性基因為a，隱性基因為a；乙病顯性基因為b，隱性基因為b。下列分析不正確的是()圖g43a甲病是致病基因位于常染色體上的隱性遺傳病b乙病是致病基因位于x染色體上的隱性遺傳病c6個體的基因型是aabb或aabbd8個體的基因型是aabb二、非選擇題(本大題2小題，共40分)16(20分)某興趣小組的同學(xué)對某小學(xué)一年級的全體學(xué)生進(jìn)行色盲發(fā)病率調(diào)查，結(jié)果匯總?cè)缦卤?，請根?jù)表中數(shù)據(jù)分析回答(注：色覺正常基因為b，色盲基因為b)：性狀色覺表現(xiàn)型正常色盲2001屆男4048女39802002屆男52413女43212003屆男4366女32802004屆男40212女2980(1)上述表格中可反應(yīng)出色盲遺傳具有_的特點。(2)在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)某色盲女生為耳垂連生(耳垂顯性基因為a，隱性基因為a)，但其父母均為耳垂離生，該同學(xué)的基因型為_，母親的基因型為_，父親色覺正常的概率為_。(3)調(diào)查中發(fā)現(xiàn)一男生患有色盲，其同胞姐姐患有白化病，經(jīng)過調(diào)查其家族系譜圖g44如下：圖g44若7與9婚配，生育子女中患兩種遺傳病的概率是_。在當(dāng)?shù)厝巳褐屑s200個表現(xiàn)型正常的人群中有一個白化基因雜合子。一個表現(xiàn)型正常，其雙親也正常，但其弟弟是白化病患者的女人，與當(dāng)?shù)匾粋€無親緣關(guān)系的正常男人婚配。他們所生孩子患白化病的概率為_。17(20分)用秋水仙素處理植物分生組織，能誘導(dǎo)細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍，那么，用一定時間的低溫(4)處理水培的洋蔥根尖時，是否也能誘導(dǎo)細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍呢？請就低溫對細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目的影響是否與秋水仙素的影響相同這個問題進(jìn)行實驗探究。材料用具：長出根尖的洋蔥(2n16)若干，培養(yǎng)皿若干，清水，冰箱，2%的秋水仙素溶液。(1)實驗假設(shè)：_。假設(shè)依據(jù)：_。(2)實驗步驟取3個潔凈的培養(yǎng)皿，分別標(biāo)號為1、2、3。_。將3組根尖分別制成裝片后，在顯微鏡下觀察和比較經(jīng)過不同處理的根尖細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目。(3)結(jié)果預(yù)測與結(jié)論_。_。45分鐘滾動基礎(chǔ)訓(xùn)練卷(四)1a解析 基因突變是由于dna分子中發(fā)生堿基對的替換、增添和缺失而引起的基因結(jié)構(gòu)的改變，導(dǎo)致遺傳信息的改變；無論是低等生物還是高等生物都可能發(fā)生基因突變；基因突變具有廣泛性，只要存在dna復(fù)制，就有可能發(fā)生突變；基因突變是不定向的，既有有利突變也有有害突變。2b解析 基因工程實現(xiàn)了物種間的dna重組，可定向改造生物性狀，可能對生物圈的穩(wěn)態(tài)帶來不利，但目的基因的表達(dá)是在細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的。3d解析 本題考查基因突變中堿基對缺失引起的變化。基因中的堿基對由303300，正好少一個氨基酸對應(yīng)的堿基對數(shù)目，基因突變的結(jié)果可能造成蛋白質(zhì)比原來的蛋白質(zhì)只差一個氨基酸，其他氨基酸不變，也可能由于減少的堿基造成mrna閱讀框架移位，除造成蛋白質(zhì)長度差一個氨基酸外，還可能導(dǎo)致部分甚至全部氨基酸改變。4d解析 變異包括可遺傳的變異和不遺傳的變異，不遺傳的變異不能為生物進(jìn)化提供原材料。生物的變異都是不定向的，太空射線不能使種子發(fā)生“定向變異”。個別堿基對的增添、缺失和替換屬于基因突變，不是染色體變異。自然選擇改變了種群個體數(shù)量，從而使基因頻率發(fā)生定向改變。5b解析 三倍體西瓜由于無子而使性狀無法遺傳，但發(fā)生于體細(xì)胞中的一般突變不能遺傳，故a項錯誤。染色體數(shù)目的變異是染色體數(shù)目的異常改變現(xiàn)象，基因重組是指在生物體進(jìn)行有性生殖的過程中，控制不同性狀的基因重新組合，兩者都不會改變dna堿基序列，故b項正確。一對等位基因控制的性狀不可能發(fā)生基因重組，故c項錯誤。在花藥離體培養(yǎng)過程中，不可能發(fā)生基因重組，故d項錯誤。6c解析 基因突變是在分子水平上的變異，只涉及基因中一個或幾個堿基對的改變，在光學(xué)顯微鏡下觀察不到，原核生物和真核生物都可以發(fā)生；染色體結(jié)構(gòu)變異是染色體的一個片段的變化，只有真核生物可以發(fā)生?；蛲蛔兒腿旧w結(jié)構(gòu)變異都可能對生物的性狀產(chǎn)生較大影響。7a解析 蜜蜂中的雄蜂是由未受精的卵細(xì)胞發(fā)育來的；普通小麥?zhǔn)橇扼w，花粉中含有3個染色體組；普通玉米是二倍體，花粉中含有1個染色體組，故屬于單倍體。香蕉和無子西瓜均是三倍體，普通馬鈴薯是四倍體，故不屬于單倍體。8a解析 突變包括基因突變和染色體變異，a項中屬于基因重組，b項中屬于基因突變，c項中屬于染色體結(jié)構(gòu)變異，d項中屬于染色體數(shù)目變異，故a項正確。9b解析 雜交育種是通過雜交來培育新品種或品系的育種方法，若后代是隱性純合子，則直接選出，若是顯性純合子，則用連續(xù)自交法篩選。雜交優(yōu)勢在雜交第一代表現(xiàn)明顯，從第二代起由于分離定律的作用明顯下降，故通過雜交育種方法可得到具有雜種優(yōu)勢的種子。雜交育種雖然操作簡便，但所需要的時間較長。10c解析 根據(jù)圖示信息可知，種群隨機(jī)交配產(chǎn)生的后代中，aa和aa個體數(shù)量比aa多，故aa個體百分比減少，a基因頻率增加。11b解析 基因突變、基因重組和染色體變異是不定向的，只能為生物的進(jìn)化提供原材料，不能決定生物進(jìn)化的方向，自然選擇決定生物進(jìn)化的方向；如果基因突變后所形成的密碼子與突變前形成的密碼子決定同一種氨基酸，則蛋白質(zhì)不發(fā)生改變，生物性狀也不會改變。12a解析 a項利用空間育種技術(shù)將普通椒培育成為太空椒，原理是基因突變。b和c項屬于重組dna技術(shù)，屬于廣義的基因重組。d項屬于減數(shù)第一次分裂，非同源染色體發(fā)生自由組合或四分體時期交叉互換，即發(fā)生基因重組。13b解析 三倍體西瓜不能形成正常的配子，原因是染色體聯(lián)會發(fā)生紊亂；dna分子復(fù)制的過程為邊解旋邊復(fù)制，而不是等雙鏈完全解開后復(fù)制，復(fù)制反向進(jìn)行，需要引物和dna聚合酶。通過基因重組可以產(chǎn)生新的基因型，從而表現(xiàn)出重新組合的性狀。14b解析 如圖所示，細(xì)胞質(zhì)分配不均勻且無姐妹染色單體存在，故可判斷為雌性動物減數(shù)第二次分裂后期的細(xì)胞分裂圖，可表示為次級卵母細(xì)胞；該細(xì)胞中無同源染色體，但含有4個dna分了；姐妹染色單體分開，被紡錘絲拉向兩極，由于a和a不同，故細(xì)胞可能發(fā)生過基因突變或交叉互換；該細(xì)胞產(chǎn)生的每個子細(xì)胞中均含一個染色體組。15a、b解析 由圖示可知，1、2個體患甲病，而5、6個體不患病，說明甲病是致病基因位于常染色體上的顯性遺傳?。?個體患乙病，而其父母均不患乙病，則乙病是致病基因位于常染色體上的隱性遺傳?。?個體表現(xiàn)正常，則其基因型是aabb或aabb；8個體患甲病不患乙病，而其母親(4個體)兩病兼患，則其基因型是aabb。16. (1)男性患者數(shù)量明顯多于女性患者(2)aaxbxbaaxbxb或aaxbxb0(3)1/121/1 200解析 (1)根據(jù)上述表中調(diào)查數(shù)據(jù)可知，色盲遺傳的特點是男性患者明顯多于女性患者。(2)由題意可以看出，父母均為耳垂離生， 因為該女生為色盲且耳垂連生，則耳垂離生為顯性性狀，耳垂連生為隱性性狀，故該女生基因型為aaxbxb，母親的基因型為aaxbxb或aaxbxb，父親的基因型為aaxby，即父親色覺正常的概率為0。(3)已知色覺正?；驗閎，色盲基因為b，假設(shè)膚色正常基因為d，白化病基因為d，分析遺傳系譜圖可知，7基因型為2/3ddxby或1/3ddxby，9基因型為ddxbxb，則他們所生孩子患兩種病的概率為2/31/21/41/12。一個表現(xiàn)型正常，其雙親正常，弟弟是白化病患者的女人，與當(dāng)?shù)匾粋€無親緣關(guān)系的正常男人婚配，所生孩子患白化病的概率為2/31/41/2001/1 200。17(1)低溫同秋水仙素一樣，可以誘導(dǎo)細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍低溫能夠影響酶的活性(或紡錘體形成)，使細(xì)胞不能正常進(jìn)行有絲分裂(2)將3組生長狀況相同的洋蔥根尖分別放入