中考歷史考前沖刺押題10（教師版）.doc

絕密啟用前 試卷類型：a2013年中考歷史考前沖刺押題10（教師版）本試題分第卷（選擇題）和第卷（非選擇題）兩部分。注意事項：1答題前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考試科目、試卷類型填涂在試題和答題卡的指定位置，考試結束，將試題和答題卡一并交回。2第卷選出答案后，將其字母代號用2b鉛筆涂在答題卡的對應位置上，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。3第卷用藍、黑色鋼筆或圓珠筆直接答在試卷中。一、選擇題（共24題）1.火的使用是人類進化過程中的一大步。我國境內(nèi)的遠古人類，已經(jīng)懂得人工取火的是（ ）a元謀人 b山頂洞人 c北京人 d藍田人2.某詔令曰：“不得以北俗之語言于朝廷，若有違者，免所居官。”頒布這一詔令的是a.齊桓公 b.秦始皇 c.漢武帝 d.孝文帝3.兩宋時期，南方經(jīng)濟的發(fā)展對中國古代經(jīng)濟產(chǎn)生了深遠的影響。下列說法正確的是a北方仍然是全國經(jīng)濟的重心b政府在對外貿(mào)易港口設立了宣政院管理海外貿(mào)易c北宋時，在四川地區(qū)出現(xiàn)了世界上最早的紙幣d南宋的都城東京既是南方的政治中心，又是一座繁華的商業(yè)都市4.自秦朝歷漢唐至明清（公元前221年至公元1840年）的兩千年間，中國古代國家的主要特征是皇帝“家天下”制度 中央集權制度封建官僚制度 “多民族”與“大一統(tǒng)”a b c d5.下面是幾位同學關于孔子的討論，你認為不正確的是a甲說：他是儒家學派的創(chuàng)始人 b乙說：他提出了“仁“的學說c丙說：他是教育家，對教育貢獻很大 d丁說：他主張“兼愛”“非攻”6.歷史文物和歷史遺跡最能體現(xiàn)一個國家或地區(qū)的古代文明。下列能代表古代非洲文明成就的是a金字塔和獅身人面像 b刻有漢謨拉比法典的石柱c圣索菲亞大教堂 d巴黎圣母院7.“把戰(zhàn)爭帶給亞洲，把財富帶回希臘”，建立地跨歐、亞、非三洲帝國的是a伯利克里 b查理馬特 c屋大維 d亞歷山大8.“公元1500年前后的地理大發(fā)現(xiàn)，拉開了不同國家相互對話和相互競爭的歷史大幕?！睂Α肮?500年前后的地理大發(fā)現(xiàn)”作出重大貢獻的歷史人物是達伽馬 玻利瓦爾 麥哲倫 哥倫布abcd9.“（一）凡年滿21歲、精神正常、未判過刑的男子，均有選舉權；（二）實行秘密投票制，以保障選民充分享有投票權”。這是一份請愿書中提出的政治要求。為實現(xiàn)這一目標，人類歷史上出現(xiàn)了哪一重大歷史事件a工業(yè)革命 b憲章運動 c法國大革命 d巴黎公社10.“勞動者要獲得法律上的自由，必然要付出巨額的代價，當他們剛剛跳出牢籠，面臨的將 是無形的枷鎖。”下列事件符合這一評價的是a.美國南北戰(zhàn)爭 b.俄國十月革命 c.日本明治維新d.俄國l861年改革11.小春同學在“五一黃金周”期間隨父母乘坐飛機，你知道下列還有哪種交通工具與飛機是在同一次工業(yè)革命中被發(fā)明出來的a汽船 b蒸汽機車 c汽車 d載人航天飛船a、虎門銷煙 b、黃海大戰(zhàn) c、武昌起義 d、南昌起義14.今年暑假小明準備到貴州參加主題為“革命轉(zhuǎn)折，出奇制勝”的紅色旅游，出發(fā)前他應該了解的歷史大事是 井岡山會師 遵義會議 四渡赤水 百團大戰(zhàn)a. b. c.d.16.在1909年中國人自行設計和施工的首條鐵路通車典禮上，有代表充滿豪情的說：“筑成此路，為中國人吐氣矣”。這條鐵路是a平漢鐵路 b滇越鐵路 c淞滬鐵路 d.京張鐵路的四國會議，所以答案選c?！敬鸢浮縞19.下表是某個歷史興趣小組開展的歷史小論壇“美國發(fā)展之路”的探究活動。表格中數(shù)字序號處相對應的人物分別是 a華盛頓 林肯 愛迪生 杜魯門b林肯 華盛頓 卡爾本茨 杜魯門c華盛頓 林肯 愛迪生 羅斯福d林肯 華盛頓 卡爾本茨 羅斯福21.“向 同志學習。憎愛分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產(chǎn)主義風格。奮不顧身的無產(chǎn)階級斗志?！钡念}詞中的空格處應為a雷鋒 b歐陽海 c羅盛教 d齊白石23.某旅行社設計了“上海南昌延安北京”這樣一條紅色旅游線路，你認為這條線路設計的主題是為了展示a土地革命戰(zhàn)爭 b解放戰(zhàn)爭 c抗日戰(zhàn)爭 d中國共產(chǎn)黨的革命歷程24.有一位湖南湘潭籍著名畫家，他的花鳥蟲魚寫意畫，活靈活現(xiàn)，極富生活情趣，被授予“中國人民杰出的藝術家”，他是以下哪一位畫家a齊白石 b吳道子c張大千 d張擇端二、非選擇題（共3小題）25.結合材料和所學知識，回答問題： 書法：實用功能；審美功能 （任答一點，其他答案言之有理亦可得分）26.中國和日本都曾經(jīng)是閉關鎖國的封建國家，都遭受過西方國家的侵略。19世紀中后期，兩個國家都進行了近代化的嘗試。（14分）材料一：消除封建割據(jù)，加強中央集權。創(chuàng)辦近代企業(yè)，引進西方技術。允許土地買賣，承認土地私有。改革封建軍制，建立近代化軍隊。提倡文明開化，大力發(fā)展教育。摘自岳麓書社世界歷史（九年級上冊）材料二：經(jīng)濟上，設鐵路礦務局、農(nóng)工商總局和郵電局，保護和獎勵農(nóng)、工、商業(yè)的發(fā)展，獎勵創(chuàng)造發(fā)明等。政治上，允許官民上書言事，裁撤機構，澄清吏治，取消旗人特權。文化上，改科舉，廢八股，各地設立中小學堂，京師設立大學堂。軍事上，裁汰舊軍，精練陸軍，擴建海軍。 摘自岳麓書社中國歷史（八年級上冊）材料三：“我深知改革的難度，主要是任何一項改革必須有人民的覺醒、人民的支持、人民的積極性和創(chuàng)造精神。在中國這樣有13億人口的大國，又必須從國情出發(fā)，循序漸進的進行。但是改革只能前進，不能停滯，更不能倒退，停滯和倒退都沒有出路?！笔粚萌珖舜笪宕螘h溫家寶答記者問請回答：（1）材料一和材料二，分別出自日本與中國哪一次改革的內(nèi)容？ （2）請分析材料一中條改革措施分別給日本經(jīng)濟、文化帶來什么影響？ 改革后的日本對亞洲國家產(chǎn)生了怎樣的危害？（3）你認為材料二中哪一條措施會遭到封建頑固派最激烈的反對？ （4）結合材料三溫總理的講話，談一談你對當前中國改革的認識？ 明治維新相關知識：27.從18世紀60年代以來，人類社會出現(xiàn)了三次全球性的科技革命，人們的生產(chǎn)、生活和世界歷史面貌發(fā)生了十分深刻的變化。結合史實，回答下列問題： （1）第一次工業(yè)革命中最重要的成果是什么？ （2）第二次工業(yè)革命給主要資本主義國家?guī)砹耸裁醋兓?？對半殖?