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第6課 洋務運動導學案主備人: 備課組長簽字: 年級主任(組長)簽字: 日期: 編號: 課題課時1授課教師學習目標1、了解洋務運動的時間、代表人物、口號、內容及對洋務運動的評價等歷史知識;2、通過對洋務運動作用的客觀分析,提高學生運用辯證發(fā)展的觀點看待歷史事件的能力。重點難點洋務運動的代表人物,創(chuàng)辦軍事工業(yè)、創(chuàng)辦民用工業(yè)、籌劃海防、培養(yǎng)人才、 對洋務運動的評價。教學內容師生隨筆感悟新知:導入:在前幾課的學習中,我們了解到中國(也就是當時的清朝)在鴉片戰(zhàn)爭和第二次鴉片戰(zhàn)爭失敗的原因之一是武器遠遠落后于資本主義國家。但是在甲午中日戰(zhàn)爭中,中國北洋艦隊在黃海大戰(zhàn)日本艦隊,譜寫了一首悲壯之歌。積貧積弱的清廷何以有了自己的艦隊?通過今天的學習我們將會知道。1、 洋務運動的背景: 。2、根本目的: 。 3、政治派別: 。4、代表人物: 。5、時間: 。6、口號: 。7、主要內容:(1)前期 (2)后期 (3)從70年代中期到80年代中期,洋務派籌建了 、 、 三支海軍(4)洋務派為適應中外交涉和開展洋務運動的需要,開始興辦 。 年成立的 是洋務派創(chuàng)辦的第一所新式學堂。8、結果(破產標志): 。9、破產根本原因: 。10、洋務運動的性質: 。11、評價(積極作用和不足):洋務運動沒有使中國 ,但引進了 ,使中國出現(xiàn)了第一批近代企業(yè)??陀^上為 ,為 。探究新知大家分析討論,群策群力,看誰表現(xiàn)更精彩(1)全面評價洋務運動。(2)材料:甲午戰(zhàn)爭失敗以后,李鴻章傷感的反省“我辦了一輩子事,練兵也,海軍也,都是紙糊的老虎不過勉強涂飾,虛有其表?!?請同學們根據(jù)本課所學的知識來安慰一下這位傷感的老人歸納整理:當堂達標:一、單項選擇 1、洋務派的代表人物有( )奕曾國藩李鴻章左宗棠張之洞a b c d 2、洋務派的“師夷長技”指的是學習西方的( )a 學習西方的科學技術 b 學習西方先進的政治制度c 學習西方發(fā)展資本主義 d 學習西方的思想文化3、洋務派以“求富”興辦的民用工業(yè)是( )a輪船招商局 b安慶內軍械所c江南制造總局 d福州船政局 4、洋務運動的主要活動中,最能體現(xiàn)洋務派初衷的是( )a 創(chuàng)辦軍事工業(yè) b創(chuàng)辦民用工業(yè)c 籌建海軍 d創(chuàng)辦學校5、洋務派沒有使中國走上富強的道路,其根本原因是( )a 沒有得到人民的支持 b 受到外國資本主義的干擾破壞 c 沒有觸動封建制度 d 洋務派沒有實權6、下列哪一項最能說明洋務運動邁出了中國近代化的第一步( ) 有限的引進了西方的科學技術 清政府中央機構的變動 建立了一支近代化的海軍 興辦新式學校7、洋務運動是清王朝統(tǒng)治階級中比較開明的洋務派做的一場“強國夢”,雖說“好夢難圓”但中國人民也正是從這一次破滅的“夢”,總結經(jīng)驗教訓,探索救國救民的真理的。下列關于洋務運動的評價不正確的一項是( ) a 沒有使中國走上富強的道路 b 客觀上刺激
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