江蘇省灌南縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(jí)數(shù)學(xué)《3.3二次根式的加減》學(xué)案（2）（無(wú)答案） 人教新課標(biāo)版.doc_第1頁(yè)
江蘇省灌南縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(jí)數(shù)學(xué)《3.3二次根式的加減》學(xué)案（2）（無(wú)答案） 人教新課標(biāo)版.doc_第2頁(yè)
江蘇省灌南縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(jí)數(shù)學(xué)《3.3二次根式的加減》學(xué)案（2）（無(wú)答案） 人教新課標(biāo)版.doc_第3頁(yè)
江蘇省灌南縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(jí)數(shù)學(xué)《3.3二次根式的加減》學(xué)案（2）（無(wú)答案） 人教新課標(biāo)版.doc_第4頁(yè)
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編 號(hào)課 題課 型編寫(xiě)人審核人時(shí) 間023新授課江蘇省灌南縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(jí)數(shù)學(xué)3.3二次根式的加減學(xué)案（2） 人教新課標(biāo)版學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.掌握二次根式的運(yùn)算方法，明確運(yùn)算順序、運(yùn)算律及乘法公式在二次根式的運(yùn)算中仍然適用；2. 正確運(yùn)用二次根式的性質(zhì)及運(yùn)算法則進(jìn)行二次根式的混合運(yùn)算。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：正確運(yùn)用二次根式的性質(zhì)及運(yùn)算法則進(jìn)行二次根式的混合運(yùn)算學(xué)習(xí)過(guò)程：一、學(xué)前準(zhǔn)備：1.回顧整式的乘法公式（分別用符號(hào)表示）：多項(xiàng)式乘法公式 ；平方差公式 ；完全平方公式 ；2二次根式的乘除法是怎樣進(jìn)行的？二次根式的加減法是怎樣進(jìn)行的？3（1）（+） （2）（+）（-） （3）4.預(yù)習(xí)疑難摘要： 。二、探究活動(dòng)：（一）師生探究合作交流1觀察下列各式的特點(diǎn), 思考如何計(jì)算下列各式（先提出自己解決問(wèn)題的方法 ,再和同學(xué)們進(jìn)行交流）：（1） （2） （3） (二)獨(dú)立思考解決問(wèn)題例3計(jì)算：（1） （2） 練一練：計(jì)算或化簡(jiǎn)：（1） （2）例4計(jì)算：（1） （2）練一練：計(jì)算或化簡(jiǎn)：（1） （2）三、應(yīng)用與拓展：1已知： 求的值。2.先化簡(jiǎn)，再求值：，其中四、學(xué)習(xí)體會(huì)：1本節(jié)課你有哪些收獲？你還有哪些疑惑？ 2你認(rèn)為老師上課過(guò)程中還有哪些須要注意或改進(jìn)的地方？3預(yù)習(xí)時(shí)的疑難解決了嗎？編號(hào)023制定許從林 3.3二次根式的加減（2）班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 一、課堂練習(xí) 1. 計(jì)算： （1） （2）2已知 求的值。二、課后鞏固練習(xí)（注：標(biāo)為選做題）1計(jì)算的結(jié)果是（ ） a b c d 2下列計(jì)算中正確的是 ( ) a b c d3若，是的小數(shù)部份，則 4. （1）若，則x2+2x+1=_；（2）已知a=3+2，b=3-2，則a2b-ab2=_5

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