江蘇省儀征市第三中學(xué)九年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期周練8（無答案） 蘇教版 (2).doc

江蘇省儀征市第三中學(xué)九年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期周練8一、積累運(yùn)用（33分）1.下列加點(diǎn)字注音全部正確的一組是（5分） （ ） a.詰問（ji） 緋紅（fi） 抽噎（y） 毛骨悚然（sng） b.頃刻（qng） 蹊蹺（qio） 聒噪（gu） 鐘靈毓秀（y） c.癖性（p） 旌旗（jng） 解剖（p） 言簡(jiǎn)意賅（gi） d.風(fēng)靡（m） 嶙峋（ln） 氛圍（fn） 放蕩不羈（j）2.下列各句沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（5分） （ ） a.判斷一個(gè)國(guó)家是否是法治國(guó)家的根本標(biāo)準(zhǔn)，在于是否切實(shí)發(fā)揮作用的憲法。 b.語(yǔ)文課堂其實(shí)就是微縮的社會(huì)言語(yǔ)交際場(chǎng)，學(xué)生在這里學(xué)習(xí)將來步入社會(huì)所需要的言語(yǔ)交際本領(lǐng)與素養(yǎng)。 c.為紀(jì)念揚(yáng)州建城2500周年，揚(yáng)州郵政公司將于“418”期間為廣大郵迷舉辦一系列瘦西湖郵票首發(fā)活動(dòng)。 d.我們要時(shí)刻關(guān)注“空巢老人”的所需所求是每個(gè)為人子女者應(yīng)該做的。3.下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（5分） （ ） a.近日，新加坡“國(guó)父”李光耀病逝，當(dāng)?shù)孛癖姳床灰?，紛紛前往?guó)會(huì)大廈悼念，真可謂是傾巢而出。b.為官清廉者心中裝的是百姓，雖然生活清貧些，但活得坦蕩，沒有東窗事發(fā)之憂。c.在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年即將到來之際，我們深情緬懷為抗擊侵略而壯烈犧牲的革命英雄們，他們的豐功偉績(jī)我們一直耿耿于懷。d.舌尖上的中國(guó)以高清的視角，栩栩如生地展示了中華大地豐富的美食文化。4.下列各句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用全都正確的一項(xiàng)是（5分） （ ） a.2015年央視“315”晚會(huì)主題為消費(fèi)在陽(yáng)光下，重點(diǎn)關(guān)注了大眾速騰斷軸門、保健品騙局、網(wǎng)絡(luò)詐騙等熱點(diǎn)投訴事件。 b.因?yàn)橐_同級(jí)會(huì)，干事便在黑板上寫廣告，末一句是“請(qǐng)全數(shù)到會(huì)勿漏為要，”而且在“漏”字旁邊加了一個(gè)圈。c.要不要延遲退休年齡？怎樣延遲退休年齡？成為全國(guó)兩會(huì)期間社會(huì)各界關(guān)注的熱點(diǎn)。 d.莫言小學(xué)時(shí)便經(jīng)常偷看“閑書”，包括封神演義三國(guó)演義水滸傳青春之歌鋼鐵是怎樣煉成的等等，為今后的文學(xué)創(chuàng)作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。5.下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)及課文內(nèi)容的表述，正確的一項(xiàng)是（5分） （ ） a獨(dú)幕劇江村小景通過一個(gè)家庭中兄弟互相殘殺的故事，抨擊了兵禍戰(zhàn)亂給社會(huì)和家庭帶來的災(zāi)難，控訴了戰(zhàn)爭(zhēng)的罪惡。b.曹劌論戰(zhàn)選自左傳，左傳傳說是春秋時(shí)期的左丘明根據(jù)魯史寫的紀(jì)傳體史書。c美國(guó)作家杰克倫敦的短篇小說熱愛生命，通過一位探險(xiǎn)者在求生旅途的種種傳奇經(jīng)歷，表現(xiàn)了人在惡劣環(huán)境中的堅(jiān)強(qiáng)意志和對(duì)生命的熱愛。 d. 郭茂倩所著的木蘭詩(shī)是南北朝時(shí)期南方的一首長(zhǎng)篇敘事民歌，記述了木蘭女扮男裝、代父從軍的傳奇故事。6.根據(jù)拼音寫漢字。（用正楷依次寫在田字格內(nèi)，4分） 個(gè)園是一處典型的私家園林。在園中西北角，玲瓏t透的湖石疊成的假山，蔥郁婀娜，巧奪天工，山頂建一亭，傍依老松qi曲，lng云欲去。在園中東北角，粗獷的黃石疊成的假山，拔地而起，險(xiǎn)峻m空，山隙古柏斜伸，與嶙峋山石構(gòu)成蒼古奇拙的畫面。 7.語(yǔ)文專題與綜合實(shí)踐活動(dòng)。 （8分） 班級(jí)開展“虎”專題學(xué)習(xí)與綜合實(shí)踐活動(dòng)，閱讀下列材料，完成后面的學(xué)習(xí)任務(wù)。材料一 明孝宗弘治年間，某知府貪酷無比，治下昏天黑地。有一天，當(dāng)?shù)孬C戶捕獲了一只老虎，送到知府衙門。知府大開筵席，請(qǐng)人飲酒，觀賞老虎。酒席之上，觥籌交錯(cuò)，賓客們極盡吹捧之能事。有位生性鯁直的書生，以虎之口吻寫了一首打油詩(shī)相嘲，詩(shī)曰：虎告相公聽我歌，相公比我食人多。若公今日行仁政，我已雙雙北渡河。 （虎文化集錦）材料二 明成祖朱棣立長(zhǎng)子朱高熾為太子，后來卻對(duì)他大不滿意，一怒之下，將朱高熾逐出皇宮。當(dāng)時(shí)任翰林學(xué)士的解縉，就送給朱棣一幅猛虎顧彪圖，并在上面題詩(shī)一首：虎為百獸尊，誰敢觸其怒？唯有父子情，一步一回顧。（虎文化集錦）材料三 把左手緊緊地揪住頂花皮，偷出右手來，提起鐵錘般大小拳頭，盡平生之力只顧打。打到五七十拳，那大蟲眼里口里，鼻子里，耳朵里，都迸出鮮血來，更動(dòng)彈不得，只剩口里兀自氣喘。 （水滸傳）材料四 十八大以來，黨中央反腐敗的堅(jiān)定決心、堅(jiān)強(qiáng)意志以及反腐敗取得的明顯成效，贏得了全社會(huì)的支持。隨著反腐敗斗爭(zhēng)的高歌猛進(jìn)，一只又一只老虎落馬的消息不斷增強(qiáng)著社會(huì)對(duì)反腐敗的信心，也不斷提升著社會(huì)對(duì)反腐敗的期待。（半月評(píng)論）（1） “虎”在中國(guó)有著豐富的文化內(nèi)涵。比較閱讀材料一、二，完成填空。（2分） 材料一中的打油詩(shī)是以老虎食人諷刺知府 ， 材料二中的題畫詩(shī)是以老虎顧彪諷諫皇帝 。（2）請(qǐng)根據(jù)材料三內(nèi)容，為上聯(lián)擬寫下聯(lián)。（2分）