華南師范大學(xué)文學(xué)院2010、2011年專業(yè) 真題.doc

古代漢語(yǔ)部分一、名詞解釋古今詞否定詞交韻入聲韻之為言二.標(biāo)點(diǎn)：逍遙游第一段北冥有魚(yú)，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千里也?；鵀轼B(niǎo)，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里也。怒而飛，其翼若垂天之云。是鳥(niǎo)也，海運(yùn)則將徙于南冥。南冥者，天池也。齊諧者，志怪者也。諧之言曰：“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬(wàn)里，去以六月息者也?！币榜R也，塵埃也，生物之以息相吹也。天之蒼蒼，其正色邪？其遠(yuǎn)而無(wú)所至極邪？其視下也，亦若是則已矣。且夫水之積也不厚，則其負(fù)大舟也無(wú)力。覆杯水于坳堂之上，則芥為之舟。置杯焉則膠，水淺而舟大也。風(fēng)之積也不厚，則其負(fù)大翼也無(wú)力。故九萬(wàn)里則風(fēng)斯在下矣，而后乃今培風(fēng)；背負(fù)青天而莫之夭閼者，而后乃今將圖南。蜩與學(xué)鳩笑之曰：“我決起而飛，搶榆枋，時(shí)則不至而控于地而已矣，奚以之九萬(wàn)里而南為？”適莽蒼者，三餐而反，腹猶果然；適百里者，宿舂糧；適千里者，三月聚糧。之二蟲(chóng)又何知！小知不及大知，小年不及大年。奚以知其然也？朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋，此小年也。楚之南有冥靈者，以五百歲為春，五百歲為秋；上古有大椿者，以八千歲為春，八千歲為秋。而彭祖乃今以久特聞，眾人匹之，不亦悲乎！三、問(wèn)答題1.畏、懼的區(qū)別2.“四體二用”是指什么？3.異體字的四種情況。4.表現(xiàn)行為數(shù)量的兩種句子。5.按發(fā)音部位寫(xiě)出三十二字母。四.荊軻刺秦王中的一段，要求有以下幾個(gè)方面。1.翻譯加點(diǎn)字2.找出含被動(dòng)意的句子3.翻譯句子。秦將王翦破趙，虜趙王，盡收其地，進(jìn)兵北略地，至燕南界。 太子丹恐懼，乃請(qǐng)荊卿曰：“秦兵旦暮渡易水，則雖欲長(zhǎng)侍足下，豈可得哉？”荊卿曰：“微太子言，臣愿得謁之，今行而無(wú)信，則秦未可親也。夫今樊將軍，秦王購(gòu)之金千斤，邑萬(wàn)家。誠(chéng)能得樊將軍首，與燕督亢之地圖獻(xiàn)秦王，秦王必說(shuō)見(jiàn)臣，臣乃得有以報(bào)太子?！碧釉唬骸胺畬④娨愿F困來(lái)歸丹，丹不忍以己之私，而傷長(zhǎng)者之意，愿足下更慮之！” 荊軻知太子不忍，乃遂私見(jiàn)樊於期，曰：“秦之遇將軍，可謂深矣。父母宗族，皆為戮沒(méi)。今聞購(gòu)將軍之首，金千斤，邑萬(wàn)家，將奈何？”樊將軍仰天太息流涕曰：“吾每念，常痛于骨髓，顧計(jì)不知所出耳！”軻曰：“今有一言，可以解燕國(guó)之患，而報(bào)將軍之仇者，何如？”樊於期乃前曰：“為之奈何？”荊軻曰：“愿得將軍之首以獻(xiàn)秦，秦王必喜而善見(jiàn)臣。臣左手把其袖，而右手揕其胸，然則將軍之仇報(bào)，而燕國(guó)見(jiàn)陵之恥除矣。將軍豈有意乎？”樊於期偏袒扼腕而進(jìn)曰：“此臣日夜切齒拊心也，乃今得聞教！”遂自刎。 太子聞之，馳往，伏尸而哭，極哀。既已，無(wú)可奈何，乃遂收盛樊於期之首，函封之。 於是太子預(yù)求天下之利匕首，得趙人徐夫人之匕首，取之百金，使工以藥淬之。乃為裝遣荊軻。 燕國(guó)有勇士秦武陽(yáng)，年十二殺人，人不敢與忤視。乃令秦武陽(yáng)為副。 荊軻有所待，欲與俱，其人居遠(yuǎn)未來(lái)，而為留待。 頃之未發(fā)，太子遲之。疑其有改悔，乃復(fù)請(qǐng)之曰：“日以盡矣，荊卿豈無(wú)意哉？丹請(qǐng)先遣秦武陽(yáng)！”荊軻怒，叱太子曰：“今日往而不反者，豎子也！今提一匕首入不測(cè)之強(qiáng)秦，仆所以留者，待吾客與俱。今太子遲之，請(qǐng)辭決矣！”遂發(fā)。 太子及賓客知其事者，皆白衣冠以送之。 被動(dòng)句就兩句：1.父母宗族，皆為戮沒(méi)2. 而燕國(guó)見(jiàn)陵之恥除矣翻譯句子的部不記得了，希望有熱心童鞋初充?，F(xiàn)代漢語(yǔ)部分一、名詞解釋1.任意性2.音素3.復(fù)合詞4.理性意義5.句類三.操作題目（這部分和去年的差不多，也是分析聲母和韻母的發(fā)音，詞的詞性，詞的構(gòu)造，層次分析或變換法分析歧義句，層次并寫(xiě)出結(jié)構(gòu)關(guān)系，比較基礎(chǔ)。因?yàn)闀r(shí)間有限，沒(méi)有一一記完）1.分析音節(jié)的聲母發(fā)音：有ch、z幾個(gè)，好像跟去年的差不多2.分析音節(jié)的韻母發(fā)音：有a、o、u 幾個(gè)，也跟去年差不多3.分析詞的詞性：人造親身（5個(gè)）4.分析詞的構(gòu)造：（5個(gè)）5.用層次分析法或變換法分析歧義句：理發(fā)的是小王 三個(gè)廠的廠長(zhǎng)(還有一個(gè)不記得了)6.分析句子的層次并寫(xiě)出結(jié)構(gòu)關(guān)系：老舍先生寫(xiě)的作品駱駝祥子 （還有2句,也不記得了。）四.問(wèn)答題1.音位和音位變體的區(qū)別2.簡(jiǎn)述詞的色彩意義3.補(bǔ)語(yǔ)的類型五.論述題論述詞的分類標(biāo)準(zhǔn)專業(yè)二：文學(xué)基礎(chǔ)部分 下午考一、選擇題（1*30=30）二、判斷題（1*20=20）三、簡(jiǎn)答題（10*4=40）1、簡(jiǎn)述孟子散文的藝術(shù)成就。2、簡(jiǎn)述陸游詩(shī)歌的文學(xué)史影響。3、簡(jiǎn)要分析周作人“平和沖淡”類散文的