二年級數(shù)學教案《課堂活動1、2題》教學.doc_第1頁
二年級數(shù)學教案《課堂活動1、2題》教學.doc_第2頁
二年級數(shù)學教案《課堂活動1、2題》教學.doc_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

教學資料參考二年級數(shù)學教案課堂活動1、2題教學- 1 -1、能發(fā)現(xiàn)給定事物中隱含的簡單規(guī)律,并能應用規(guī)律.2、培養(yǎng)學生獨立思考、主動探索的精神及與同伴積極合作的意識.教學重難點:目標1.教具準備:多媒體演示器等.教學過程:一、情境引入,激發(fā)興趣小朋友你們喜歡旅游嗎(喜歡)現(xiàn)在我們一起去錢塘江欣賞唐潮吧!(課件出示錢塘江)從剛才播放的畫面中你了解了些什么信息?錢塘潮是一種自然現(xiàn)象,也是一種規(guī)律,是大自然贈送給人類的禮物,也是我們中華民族的驕傲.在自然界、生活中還有許多像錢塘江的現(xiàn)象和規(guī)律,你們想去欣賞和探索嗎?板書:探索規(guī)律二、探索新知、學習例31、為了讓錢塘潮更美麗壯觀,人們在錢塘門修建了河堤.課件展示河堤片斷.它們是用什么形狀的材料修成的?(正方形、長方形)2、請小朋友拿出6個正方形,發(fā)揮你們的聰明才能,擺一擺,看你能擺出一段什么樣的河堤來.(生動手操作,師巡視,展示學生擺出的圖形)3、你最喜歡哪一段?說一說理由.4、課件出示例3的主題圖,它們有規(guī)律嗎?這些圖形有什么樣的律?下一個圖形該怎樣畫?說一說理由.5、小組匯報:這些圖形都用了6個正方形.上一排依次多一個,下一排依次少一個.依次從下一排移一個到上一排.下面是6個,上面就是0個;下面是5個,上面就是1個;下面是4,上面就是2個.學習例41、在數(shù)學王國中有許多有規(guī)律的東西.(課件出示例4主題圖)請小朋友在小組里討論:這些數(shù)有什么規(guī)律?空格中可以填什么數(shù)?為什么?2、學生匯報:每組方格中第一個數(shù)比第二個數(shù)多5.每組方格中第二個數(shù)比前一個數(shù)少5.第一個數(shù)為10、15、20,依次增加5;第二個數(shù)為5、10、15、20,也依次增加5.后一組的第二個數(shù)等于前一個數(shù)的第一個數(shù).3、小朋友真能干,通過小組合作找到了圖形的規(guī)律、數(shù)的規(guī)律.現(xiàn)在請大家獨立完成P60第1題

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論