



全文預(yù)覽已結(jié)束
VIP免費下載
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
金屬的性質(zhì)和利用(第一課時)一、教學(xué)目標(biāo):1、 了解常見金屬(鐵、鋁、銅)的物理性質(zhì)。2、 掌握鐵、鋁與o2、稀硫酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象和相應(yīng)的化學(xué)方程式。二、教學(xué)重點:金屬的化學(xué)性質(zhì): (1)金屬與氧氣的反應(yīng);(2)金屬與酸的反應(yīng);三、教學(xué)難點:鐵、鋁與稀硫酸的反應(yīng)。四、教學(xué)方法:實驗與探究五、教學(xué)過程教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖復(fù)習(xí)引入:我們已學(xué)習(xí)了碳、氫、氧等元素及其化合物的知識,它們都是非金屬元素;今天我們要研究另一類元素金屬元素。通過第三章的學(xué)習(xí),我們知道了元素中文名稱的造字規(guī)律,在元素周期表中又用不同的顏色做了分區(qū),在已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的一百多種元素中金屬元素就占了五分之四(展示元素周期表)。 學(xué)生回憶相關(guān)知識,觀察教師出示的元素周期表。 從已知的c、h、o等非金屬元素到金屬元素,學(xué)生很容易發(fā)生聯(lián)想,借鑒學(xué)習(xí)方法。提問:那么你們知道的,見過的金屬元素有哪些呢?請完成下表。 對學(xué)生習(xí)作投影展示、評價。 學(xué)生完成p114上的表格。 復(fù)習(xí)元素符號,元素名稱。強(qiáng)化基礎(chǔ)知識和基本技能。交流展示:請學(xué)生列舉身邊的金屬材料。 學(xué)生回答,展示課前收集的身邊的金屬材料。 讓學(xué)生感覺到我們的生活離不開金屬材料。鋪墊提問:金屬有哪些物理性質(zhì)呢? 學(xué)生回答物理性質(zhì)包括:顏色、狀態(tài)、熔點、沸點、密度、硬度 使實驗探究更有針對性,目的性。 階段小結(jié):金屬有哪些物理性質(zhì)。 教師有選擇性板書。 學(xué)生匯報自己的實驗結(jié)果,并介紹實驗探究方法。開展生生評價、師生評價。 培養(yǎng)學(xué)生表達(dá)能力、分析能力。強(qiáng)化評價功能,通過評價,拓展學(xué)生的思維空間。完成p115聯(lián)想與啟示學(xué)生根據(jù)金屬的性質(zhì)討論問題。 讓學(xué)生通過討論、比較,歸納出物質(zhì)的用途與哪些因素有關(guān)。趣味活動:在我們的人體中有一個“金屬之最”,你們知道嗎?你知道地殼中的“金屬之最”嗎?你還知道哪些“金屬之最”? 學(xué)生搶答。 增強(qiáng)化學(xué)課堂的趣味性,知識性?!具^渡】我們在生活中經(jīng)常使用和見到各種金屬,這些金屬的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)都是有差別的,我們先來回憶一下以前學(xué)習(xí)過的有金屬參加的化學(xué)反應(yīng)有哪些呢?它們反應(yīng)的現(xiàn)象是什么?化學(xué)方程式怎樣寫?【探究活動1】觀察銅、鋁在空氣中的燃燒。【過渡】現(xiàn)在我們先來探究金屬與氧氣反應(yīng)的規(guī)律。回憶相關(guān)反應(yīng)的現(xiàn)象、條件,書寫化學(xué)方程式。3fe2o2 fe3o42mgo22mgo4al3o22al2o32cu +o22cuo聯(lián)系生活,從學(xué)生熟悉的物質(zhì)、事實出發(fā)引入新課,同時復(fù)習(xí)相關(guān)知識?!疽龑?dǎo)復(fù)習(xí)、回憶】對比金屬與氧氣的反應(yīng)的條件1、常溫能反應(yīng): 以鎂、鋁為代表。2、高溫下能反應(yīng):以鐵、銅為代表。3、高溫下也不能反應(yīng):以金、銀為代表?;貞?、記錄、鞏固相關(guān)知識。比較鎂、鋁、鐵、銅、銀、金的活潑程度差異。1、復(fù)習(xí)、鞏固相關(guān)知識,加深印象。2、為金屬與酸、鹽反應(yīng)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)?!驹O(shè)問】金屬與酸反應(yīng)現(xiàn)象是否也像金屬與氧氣反應(yīng)一樣存在差別呢?同學(xué)們可以先提出自己的假設(shè),設(shè)計實驗方案,通過實驗來探究這個問題。猜想、假設(shè)、設(shè)計實驗方案。激發(fā)學(xué)生興趣,培養(yǎng)學(xué)生思維推理能力和實驗設(shè)計能力?!咎骄炕顒?】鎂、鋅、鐵、銅與稀鹽酸、稀硫酸反應(yīng)【提示】按操作規(guī)范進(jìn)行實驗,認(rèn)真觀察現(xiàn)象?!狙惨暋⒅笇?dǎo)實驗】實驗探究:a組:鎂、鋅、鐵、銅分別與稀鹽酸反應(yīng)。b組:鎂、鋅、鐵、銅分別與稀硫酸反應(yīng) 培養(yǎng)實驗操作能力、觀察能力、思維推理能力和同學(xué)間的合作精神。 【引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行討論、交流和展示探究結(jié)果】 學(xué)生進(jìn)行討論、交流。展示探究結(jié)果:鎂、鋅、鐵、銅的金屬活動性由強(qiáng)到弱依次為鎂鋅鐵銅。 在討論、交流中,吸取別人有益的意見,讓不同的意識在碰撞中相互同化?!咎骄炕顒?】鐵釘與硫酸銅反應(yīng)的實驗,反應(yīng)后在鐵釘表面有紫紅色的銅產(chǎn)生,這說明了什么? 說明鐵可以把銅從硫酸銅溶液中置換出來,鐵應(yīng)該比銅活潑。培養(yǎng)學(xué)生相關(guān)知識的遷移能力,拓展學(xué)生思路?!驹O(shè)問】剛才做了有關(guān)金屬化學(xué)性質(zhì)的實驗探究,有的反應(yīng)已經(jīng)學(xué)過,如鋅與鹽酸、稀硫酸反應(yīng),鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)。這些化學(xué)反應(yīng)的類型和以前學(xué)過的化合反應(yīng)、分解反應(yīng)的類型相同嗎?如果從物質(zhì)類別的角度去分析,這些反應(yīng)有什么特點?【聯(lián)想與啟示】同學(xué)們閱讀p117,討論思考實驗室如何制氫氣?思考、交流、討論,總結(jié)出置換反的應(yīng)特點和規(guī)律。學(xué)生進(jìn)行討論、交流。展示方案
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 逾期自我檢討書
- 涉外繼承糾紛分析基礎(chǔ)知識點歸納
- 社區(qū)大數(shù)據(jù)與社區(qū)信息化政策研究基礎(chǔ)知識點歸納
- 2025年中考音樂知識試題
- 資源循環(huán)利用產(chǎn)業(yè)的多元化融資模式與投資吸引力
- 區(qū)域性廢棄物循環(huán)利用項目的可持續(xù)發(fā)展與生態(tài)影響分析
- 醫(yī)療設(shè)備企業(yè)經(jīng)營管理方案
- 2025至2030年中國甲基氨基酮行業(yè)投資前景及策略咨詢報告
- 2025至2030年中國瑪瑙圓球行業(yè)投資前景及策略咨詢報告
- 2025至2030年中國煙氣單參數(shù)監(jiān)測儀行業(yè)投資前景及策略咨詢報告
- 2024年江蘇省宿遷市中考地理試題(含答案)
- 《學(xué)前兒童健康教育》6-3學(xué)前兒童安全教育活動的組織與實施課件
- 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年湖北工業(yè)大學(xué)
- 2025年高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)學(xué)案(中外歷史綱要上下冊)11綱要下冊第一單元:古代文明的產(chǎn)生與發(fā)展(解析版)
- 新人教小學(xué)四年級數(shù)學(xué)下冊第6單元小數(shù)的加法和減法第1課時《小數(shù)的加減法(一)》示范教學(xué)設(shè)計
- 七年級語文下冊第六單元《帶上她的眼睛》課件
- 貝雷梁支架結(jié)構(gòu)計算書
- 湖南省懷化市會同縣2023-2024學(xué)年一年級下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試題
- 幼兒園大班語言課件:《畢業(yè)詩》
- 人教版二年級下冊口算題天天練1000道可打印帶答案
- 勞動力保證措施以及計劃安排
評論
0/150
提交評論