二年級(jí)單元測(cè)試卷 語(yǔ)文.doc

三年級(jí)語(yǔ)文第一單元練習(xí)題 一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ) wn yn c shng pn dng b d r q （ ） （ ） （ ） （ ）png zhng w xi tng yun b ln zhung ku （ ） （ ） （ ） （ ）二、 多音字組詞jun（ ） zhun ( ) zhng（ ）卷 轉(zhuǎn) 重jun（ ） zhun ( ) chng（ ）三、 搭配詞語(yǔ)增加 友誼 發(fā)表 群眾增進(jìn) 才干 發(fā)動(dòng) 問(wèn)題增添 收入 發(fā)現(xiàn) 意見(jiàn)四、 帶點(diǎn)字選擇正確的解釋。 1、濃 含某種成分多，跟“淡”相反；深厚，不淡薄興趣正濃( ) 濃茶提神( ) 濃煙滾滾( ) 感情濃厚( ) 2、望 向遠(yuǎn)處看；探望；希望；名望；對(duì)著 德高望重( ) 一望無(wú)際( ) 喜出望外( ) 看望朋友( ) 五、 名句連對(duì)。 1、相看兩不厭， 。 2、勝日尋芳泗水濱， 。 3、 ，門(mén)泊東吳萬(wàn)里船。 4、日出江花紅勝火， 。 5、 ，淡妝濃抹總相宜。 六、 選擇關(guān)聯(lián)詞填空。只要就 雖然但是因?yàn)樗?即使也1、（ ）這只是一個(gè)很小的錯(cuò)誤，（ ）我們不能忽視它。 2、這些石鐘乳和石筍，（ ）不比做什么，（ ）很值得觀賞。 3、在馬上你用不著離鞍，（ ）稍一伸手（ ）可以捧到滿(mǎn)懷心愛(ài)的鮮花。 4、（ ）人的生命是有限的，（ ）我們要珍惜每分每秒。七、 讀句子，是比喻句的打“”。 1、桂林的山好像一不小心就會(huì)栽倒下來(lái)。（ ） 2、波浪像頑皮的小孩似的跳躍不定。（ ） 3、“吹面不寒楊柳風(fēng)”、不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。（ ） 4、溪流兩岸的野花像天邊的霞光那么耀眼。（ ）八、 閱讀，完成練習(xí)。（一）桂林山水（片段）這樣的山圍繞著這樣的水，這樣的水倒映著這樣的山，再加上（ ）云霧迷蒙，（ ）綠樹(shù)紅花，（ ）竹筏小舟，真是 。 1、在括號(hào)里填寫(xiě)合適詞，這些詞是 詞。 2、橫線(xiàn)上的填寫(xiě)古詩(shī)，表達(dá)了作者 的感情。 3、“這樣的山”、“這樣的水”到底是怎樣呢？請(qǐng)你用總分句式概括地介紹一下。桂林的山 桂林的水 （二）莫干山的蟬鳴到莫干山避暑，這兒的蟬鳴聲引起了我的注意。晚飯以后，夜幕降臨，一片寂靜，只聽(tīng)見(jiàn)涼風(fēng)吹過(guò)滿(mǎn)山竹林，嘩嘩作響。突然，不知怎么回事，滿(mǎn)山的蟬兒“吱啦”一下嗚叫起來(lái)，整齊得仿佛有誰(shuí)揮了一下指揮棒似的。于是，夜空中就只充盈著這“吱啦啦、吱啦啦”的合唱曲了。粗聽(tīng)，一成不變，平淡乏味；細(xì)品，卻也五花八門(mén)，饒有興趣。有些，“嘰哩喳、嘰哩喳”；一會(huì)兒，這邊山頭的蟬兒嗓門(mén)提高了三度，似乎有心要形成二部和聲；一會(huì)兒，那邊山頭不知哪只蟬兒在伙伴們的烘托下突然領(lǐng)唱起來(lái)，頗有爭(zhēng)當(dāng)一流男高音的氣概。如此這般此起彼伏，倒也讓人生出一番仿佛置身于音樂(lè)大廳的陶醉來(lái)。突然又是一個(gè)突然，停了。漫山遍野的蟬兒一齊閉了嘴，又像是有誰(shuí)指揮了一下指揮棒似的。真奇怪1、聯(lián)系上下文，解釋帶點(diǎn)字的意思。充盈： 頗有： 2、找出第2自然段中的兩對(duì)反義詞。（ ）（ ） （ ）（ ）3、是什么現(xiàn)象引起了“我”對(duì)莫干山蟬鳴聲的注意？用“ ”劃出描寫(xiě)這一特點(diǎn)的句子。 4、短文怎樣描寫(xiě)蟬鳴聲的“五花八門(mén)”？用波浪線(xiàn)劃出有關(guān)句子。 5、第3自然段有個(gè)長(zhǎng)句，把它縮寫(xiě)成“誰(shuí)干什么”的短句。（ ） 二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元試卷一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（16分）jin kn fn mn jn i do yn（ ） （ ） （ ） （ ）zho yn nin xin lin ho xin（ ） （ ） （ ） （ ）二、比一比，再組詞。（10分）繞（ ）彎（ ） 緩（ ）破（ ） ju（ ） 覺(jué)曉（ ）灣（ ） 暖（ ）坡（ ） jio（ ）三、照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。（6分）綠油油 又白又胖 四、寫(xiě)出句中加點(diǎn)詞的反義詞。（4分）1、蠶姑娘脫下（ ）衣裳，換上新衣裳。2、他又黑又瘦，她又（ ）又（ ）。3、西北風(fēng)吹來(lái)，感覺(jué)冷冰冰的。走在太陽(yáng)底下就覺(jué)得（ ）的了。五、按課文內(nèi)容填空。（22分）1、花兒向我們點(diǎn)頭，（ ）嘩啦啦地響。它們同（ ） 的小鳥(niǎo)，向我們（ ） ，向我們（ ） 。它們都說(shuō)有了我們，（ ）的祖國(guó)就更有（ ）。（6分）六、填上合適的詞語(yǔ)。（6分）1、茶園里不時(shí)飄來(lái)采茶姑娘 的笑聲。2、我們戴著 的紅領(lǐng)巾一起去外面玩。3、春天到了，花園里 的花爭(zhēng)奇斗艷。七、讀讀這段話(huà)，試著做做后面的題目。（7分） 村子的前面有一條月牙一樣的小河，河上有一座石橋。河水繞著村子緩緩地流著，一群群魚(yú)兒在河里游來(lái)游去。清清的河水倒影著小橋、綠樹(shù)和青山，河岸上長(zhǎng)著許多桃樹(shù)。春天，樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了桃花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片燦爛的朝霞。過(guò)了橋，是一片綠油油的農(nóng)田。 1、數(shù)數(shù)這段話(huà)有 句。（1分） 2、讀讀畫(huà)線(xiàn)的句子，這句話(huà)中“燦爛的朝霞”是指 。（2分） 3、讀了這段話(huà)，你一定看到了一個(gè)非常美麗的村子，用你手中的筆為這美麗的村子留個(gè)影，好嗎？請(qǐng)動(dòng)筆畫(huà)一畫(huà)。（4分） 八、查字典。（9分）生字 應(yīng)查的部首 總的筆畫(huà)數(shù) 讀音世義我詩(shī)詞百花園請(qǐng)你把這些寫(xiě)春天的詩(shī)句對(duì)對(duì)號(hào)，用線(xiàn)連起來(lái)，再讀一讀。（10分）二月湖水清 草色遙看近卻無(wú)不知細(xì)葉誰(shuí)裁出 萬(wàn)紫千紅總是春陽(yáng)春二三月 二月春風(fēng)似剪刀天街小雨潤(rùn)如酥 草與水同色等閑識(shí)得東風(fēng)面 家家春鳥(niǎo)鳴小學(xué)語(yǔ)文第四冊(cè)第三單元自測(cè)試卷一、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，在下面畫(huà)“ ”。（ 6 分）使勁 (jn jn ) 勉強(qiáng)（qin qin） 糟糕（ zho zo ）納悶（mn mn） 嘴唇（chn cn） 竄過(guò)（cun chun）二、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（20分）sh sho dun c pn qio fn kng wi fng jin yn xn zho qin li ch jio zhu zi 三、比一比，再組詞。（8分）脫（ ） 受（ ） 怕（ ） 本（ ）說(shuō)（ ） 愛(ài)（ ） 拍（ ） 木（ ）四、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。（9分）茂密的（ ） （ ）的船夫 騎著（ ）狡猾的（ ） （ ）的太陽(yáng) 抱著（ ）兇猛的（ ） （ ）的女孩 背著（ ）五、成語(yǔ)填空。（8分）跋（ ）涉（ ） 狐（ ）虎（ ）賞（ ）悅（ ） （ ）長(zhǎng)（ ）久六、把句子補(bǔ)充完整，再用帶點(diǎn)的詞語(yǔ)寫(xiě)一句話(huà)。（6分）1、那孩子覺(jué)得 。2、我覺(jué)得 。3、覺(jué)得 。七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（16分） 。1、只見(jiàn)風(fēng) 帆，帆船 ，像箭一樣飛快地前進(jìn)。2、他拍拍水淋淋的褲子，嘴里說(shuō)：“糟糕糟糕！”而他通紅歡喜的臉上卻 出 和驕傲。九、讀讀下面的這段話(huà)，完成練習(xí)。（10分）從此，蝸牛得意洋洋。它成天把獎(jiǎng)杯背在身上，唯恐別人不知道它就是飛行冠軍，到了晚上，蝸牛就睡在獎(jiǎng)杯里，生怕被別人偷去?？墒?，這獎(jiǎng)杯很大很重，蝸牛背上它，再也飛不動(dòng)了。1、“冠軍”指的是“第 名”。（2分）2、從這段話(huà)中找出一對(duì)近義詞。（2分） 3、蝸牛再也不能飛上天了，你想對(duì)它說(shuō)些什么？請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)。（6分）九、交際我能行。（8分）益智領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)讀讀這些街頭牌匾，想想這些單位是干什么的，用線(xiàn)連一連。（10分）證券大廈 治療各類(lèi)皮膚病皮膚病防治所 收購(gòu)出售當(dāng)?shù)氐耐撂禺a(chǎn)土產(chǎn)雜品公司 餐飲亞新美食城 影視娛樂(lè)安東大劇院 金融證券交易語(yǔ)文第四冊(cè)第四單元試卷一、 看拼音，寫(xiě)漢字。（12分） bio sh go s b h pio lin qn w xn xn 二、 我會(huì)連。（8分）zodntnchnzhnshnzhnzhn藤 盯 棗 乘 箏 傷 彰 障扌氵犭忄三、 寫(xiě)出帶有下列偏旁的字。（6分）四、 把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（9分）( )井( )天 一( )正( ) ( )苗( )長(zhǎng) 徒( )無(wú)( ) 無(wú)邊( ) ( ) 自( )自( ) 二( )不( ) 三( )二( ) 四( )八( ) 五、 比一比，再組詞。（16分）棵( ) 掛( ) 怎( ) 極( ) 顆( ) 洼( ) 作( ) 吸( ) 抬( ) 信( ) 思( ) 猴( ) 治( ) 言( ) 細(xì)( ) 候( ) 六、 填上合適的詞語(yǔ)。（6分）( )的柳樹(shù) ( )的小葫蘆 ( )的葡萄( )地跳舞 ( )地點(diǎn)頭 ( )地變黃七、 我會(huì)連。（10分）小鳥(niǎo) 在水里 飛小魚(yú) 在公路 游汽車(chē) 在天上 寫(xiě)作業(yè)媽媽 在廚房 行駛小紅 在房間 做飯八、 我會(huì)填。（4分） 1、狐貍為什么說(shuō)葡萄酸呢（ ） 2、葫蘆藤上掛著三個(gè)小葫蘆（ ） 3、爺爺買(mǎi)的棗兒真甜?。?） 4、你喜歡小柳樹(shù)還是小棗樹(shù)（ ）九、 用下列詞語(yǔ)組成通順的句子，并加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（5分） 1、升起 慢慢地 太陽(yáng) 東方 從 （ ） 2、小棗樹(shù) 許多 結(jié)了 又大又紅的 棗子 （ ）十、 把下面完整的句子加上標(biāo)點(diǎn)，再加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（5分）1、 多美呀（ ）2、 小紅 （ ）十一、 排列錯(cuò)亂的句子。（4分）（ ）過(guò)了幾天，菜苗長(zhǎng)出來(lái)了。（ ）星期六下午，大家來(lái)到這塊荒地上。（ ）我們?cè)谛路耐恋厣?，撒下白菜種子。（ ）大同學(xué)除草、刨地，小同學(xué)撿石頭。不到半天，就把這塊地整理好了。十二、 閱讀短文，完成練習(xí)。（10分）羊媽媽收菜羊媽媽帶著小羊到菜園去收菜。他們走到蘿卜地里。羊媽媽拔了一個(gè)蘿卜。小羊要吃蘿卜葉子。羊媽媽說(shuō)：“蘿卜的根最好吃。”他們走到白菜地里。羊媽媽拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊媽媽說(shuō)：“白菜的葉子才好吃呢！”他們走到西紅柿地里。小羊要吃西紅柿的葉子。羊媽媽說(shuō)：“要吃西紅柿的果實(shí)呀！”1、這篇短文有（ ）個(gè)自然段。（2分）2、羊媽媽帶著小羊到菜園去 （干什么）。(2分)3、羊媽媽帶著小羊去了菜園里的哪些地方？請(qǐng)用“ ”畫(huà)出來(lái)（分）4、填空。（分）（）蘿卜的 好吃。（）白菜的 好吃。（） 西紅柿的 好吃。二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元試卷一、 下面的詞語(yǔ)你還記得嗎？要把字寫(xiě)漂亮呀！（16分）hn pin rn rn zhn q zh yn ( ) ( ) ( ) ( )r qi qn ln wn t t shu( ) ( ) ( ) ( )二、你能把合適的字、詞連起來(lái)嗎？快來(lái)試一試吧。（8分）漆 敦 優(yōu)美的 森林 裁 蓋 美麗的 燈光 膝 黑 茂密的 圖畫(huà) 倫 剪 明亮的 樂(lè)曲 三、比一比，你能給它們組詞嗎？（16分）提（ ） 舟（ ） 烏（ ） 使（ ）題（ ） 丹（ ） 鳥(niǎo)（ ） 便（ ）喝（ ） 共（ ） 慢（ ） 浪（ ）渴（ ） 哄（ ） 漫（ ） 朗（ ）四、 你能在數(shù)量詞的后面填上合適的詞語(yǔ)嗎？（12分） 一位 （ ） 一 臺(tái) （ ） 一張 （ ）（ ） （ ） （ ）一（ ）燈光 一（ ）橋 一（ ）葡萄一（ ）清泉 一（ ）雨衣 一（ ）旗桿五、你發(fā)現(xiàn)下面詞語(yǔ)的特點(diǎn)了嗎？你也來(lái)寫(xiě)幾組吧。（10分）領(lǐng)帶帶領(lǐng) 三、 我會(huì)用正確的詞語(yǔ)說(shuō)話(huà)。（9分）仍然 忽然1、三個(gè)小朋友正說(shuō)著，（ ）吹來(lái)一陣風(fēng)，畫(huà)中的景物好像都在動(dòng)。2、過(guò)了幾百年，郵票打孔機(jī)到現(xiàn)在（ ）在使用。放心 用心 當(dāng)心 開(kāi)心 細(xì)心媽媽對(duì)我說(shuō)：“你每天上學(xué)、放學(xué)過(guò)馬路要（ ），上課時(shí)要（ ）聽(tīng)老老師講課，做作業(yè)要（ ），下課后要（ ）地玩，這樣我就（ ）了?！?發(fā)明 發(fā)現(xiàn)1、我（ ） 蜻蜓低飛就要下雨。2、科學(xué)家的（ ）為人民作出了偉大的貢獻(xiàn)。四、 閱讀短文，回答后面的問(wèn)題。（10分）森林森林里樹(shù)多極了，密密麻麻，幾百里連成一片。森林里有高大的喬木，一棵棵伸向天空，高的仰頭看不見(jiàn)樹(shù)梢，粗的連三個(gè)人也摟（lu）不過(guò)來(lái),還有一叢叢的灌木，樹(shù)枝交叉在一起，分不出是哪棵的。樹(shù)多了，落下來(lái)的葉子也多了，葉子鋪在地上，像鋪著地毯一樣。森林邊上，電鋸（j）ci ci ci地響著，大樹(shù)一棵棵地倒下來(lái)。拖拉機(jī)tu tu tu地開(kāi)著，往火車(chē)站運(yùn)木頭。1、這篇文章一共有（ ）自然段。（2分）2、用“ ”畫(huà)出說(shuō)明樹(shù)多的句子（2分）3、用“ ”畫(huà)出打比方的句子。（2分）4、電鋸鋸木的聲音是： ，開(kāi)拖拉機(jī)的聲音是： 。（4分）二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第五單元試卷一、 讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（16分） zh zh zhn hu hun lun cihn ( ) ( ) ( ) ( ) d zh chu xi po gn wn d ( ) ( ) ( )二、 我會(huì)連。（9分）喉饅榜攪抖勘煤痕疑 hn y mi kn jio du bn hu mn三、 選擇合適的量詞填寫(xiě)。（9分） 一( )閃電 一( )電燈 一( )雨 一( )厚書(shū) 一（ ）風(fēng) 一( )烏云 一( )水 一冊(cè)（ ） 一（ ）巖石四、 比一比，再組詞。（8分）埋( ) 嶺( ) 積( ) 逃( ) 理( ) 鈴( ) 織( ) 跳( ) 底（ ） 紅（ ） 銀（ ） 護(hù)（ ）低（ ） 虹（ ） 很（ ） 爐（ ）五、一字開(kāi)花。（9分）心 （ 開(kāi)心 ） （ 關(guān)心 ） （ 用心 ）指 （ ） （ ） （ ）別 （ ） （ ） （ ）方 （ ） （ ） （ ）六、照樣子，按要求完成：（6 分）例：紅 虹 （ 彩 虹 ） 跳 （ ） 理 （ ） 很 （ ）七、讀一讀，連一連：（10分）忠實(shí) 向?qū)?打開(kāi) 方向厚厚的 烏云 辨別 窗戶(hù)滿(mǎn)天的 書(shū)本 尋找 寶藏茂密的 空氣 抖動(dòng) 尾巴清新的 枝葉 勘探 地質(zhì)八、 給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)。（4分）1、這件衣服真漂亮呀（ ）2、哪里有書(shū)呢（ ）3、大自然會(huì)幫你辨別方向（ ）4、多么美麗的秋天啊（ ）九、按課文內(nèi)容填空。（10分）1（ ）， 疑是銀河落九天。 2 窗含西嶺（ ）， 門(mén)（ ）。 3要是你在野外迷了路，可千萬(wàn)別慌張，（ ）是個(gè)忠實(shí)的向?qū)?，?）是盞指路燈。 4春雨驚春（ ），夏暑芒（ ）。 5（ ）寒霜降，（ ）小大寒。十、閱讀短文，完成下面練習(xí)。 （9分）多么美麗的早晨！鳥(niǎo)兒歡快地叫著，鳥(niǎo)媽媽往小鳥(niǎo)嘴里喂食，小草鉆出地面，還帶著晶瑩的露珠。前幾天還光禿禿的樹(shù)枝上，不知什么時(shí)候長(zhǎng)出了嫩嫩的綠葉。 1這段話(huà)寫(xiě)的是什么季節(jié)的景物？從哪兒看出來(lái)的？（2分） 2短文中選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。（5 分）（ ）的早晨 （ ）的綠葉（ ）地叫著（ ）的露珠 （ ）的樹(shù)枝3照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。（2分 ）（1）光禿禿 （2）嫩嫩的 二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元測(cè)試一、我會(huì)拼也會(huì)寫(xiě)。（8分）jio o b li p su j x gu mi bo hun dn cng mng 二、我會(huì)選，給正確的讀音劃“ ”。（6分）輕（qn qng）松 富裕( y y) 拎(ln ln)水桶士兵 (bn bn) 扒 (p b)開(kāi) 玩具(j j )三、 給多音字組詞。（6分） xng( ) jio ( ) tn( )興 教 彈 xng( ) jio ( ) dn( )三、比一比，再組詞。（12分）輕（ ） 場(chǎng)（ ） 溝（ ） 經(jīng)（ ） 揚(yáng)（ ） 購(gòu)（ ） 玻（ ） 讀（ ） 觀（ ） 破（ ） 續(xù)（ ） 現(xiàn)（ ） 四、照樣子，寫(xiě)一寫(xiě)。（6分）例：挑（跳）（跳高） 擠-（ ）（ ） 驕-（ ）（ ）決-（ ）（ ） 拎-（ ）（ ）底-（ ）（ ） 飽-（ ）（ ）五、我會(huì)填。（分）例：大大小小 綠油油 自由自在 六、想一想，“我”會(huì)怎么變嗎？別忘了加標(biāo)點(diǎn)。（分）例：在家里，我是個(gè)孝敬父母的孩子。、在學(xué)校，我是個(gè)的、在公園，我、在，我- 七、我會(huì)改。（6分）例： 媽媽拎著一籃雞蛋。 媽媽走進(jìn)家門(mén)。媽媽拎著一籃雞蛋，走進(jìn)家門(mén)。1、我們脫掉棉襖。 我們沖出家門(mén)。 。2、孩子跑過(guò)來(lái)。 孩子接過(guò)水桶。 。八、我會(huì)給句子送上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（4分）1、我可喜歡旅游啦（ ） 2、媽媽請(qǐng)您給我買(mǎi)一本故事書(shū)吧（ ）3、六一兒童節(jié)的文藝匯演，我表演了節(jié)目（ ）4、你知道青蛙怎么過(guò)冬的嗎（）九、選詞填空。（7分） 直 值 植1、今天，輪到我（ ）日了。2、姐姐的學(xué)習(xí)成績(jī)一（ ）很好。3、每年的3月12日是我國(guó)的（ ）樹(shù)節(jié)。做 作 坐 座 1、我（ ）在小明的（ ）位上。2、班長(zhǎng)每次（ ）的 （ ）業(yè)都得到老師的表?yè)P(yáng)。十、把句子排成一段通順的話(huà)，在括號(hào)里寫(xiě)上序號(hào)。（6分）（ ）它一醒來(lái)就咬了農(nóng)夫一口。（ ）從前，一個(gè)很冷的冬天。（ ）蛇得到溫暖，蘇醒了。（ ）有個(gè)農(nóng)夫在路上看見(jiàn)一條凍僵了的蛇。農(nóng)夫可憐這條蛇，就解開(kāi)自己的衣服，把它放在懷里。（ ）農(nóng)夫中毒了，臨死的時(shí)候說(shuō)：“蛇是害人的東西，我不該憐惜它?！笔?、讀短文，按要求填空。（分）當(dāng)春風(fēng)吹醒大地的時(shí)候，校園里充滿(mǎn)了生機(jī)。樹(shù)木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。粉紅的桃花長(zhǎng)滿(mǎn)枝頭?？蓯?ài)的爬山虎也悄悄地變綠了，嫩嫩的葉子在風(fēng)中搖擺著。嫩綠的小草從泥土里鉆出來(lái)，呼吸著春天的氣息，它們那樣富有生機(jī)，一下子就鋪開(kāi)了一片綠色的天地。1、這段話(huà)有（ ）句。（分）2、這段話(huà)寫(xiě)了 、 、 、 四種植物。（4分）小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第七單元測(cè)試卷一、 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（16分）no jn f jn to yn q f（ ） （ ） （ ） （ ）ch bng lu t jng y dn K（ ） （ ） （ ） （ ）二、 比一比，再組成詞語(yǔ)。（16分）討（ ） 梯（ ） 蜂（ ） 鵝（ ）村（ ）第（ ） 峰（ ） 餓（ ）膀（ ） 談（ ） 欺（ ） 肯（ ）傍（ ） 淡（ ） 期（ ） 骨（ ）三、 選擇正確的答案填在括號(hào)里。（12分）1、je jio（1）爺爺正在睡覺(jué)（ ），你不要大聲講話(huà)。（2）最近小明的學(xué)習(xí)成績(jī)有了較大的提高，我發(fā)覺(jué)（ ）他的自信心也增強(qiáng)了。2、f f 我發(fā)（ ）現(xiàn)奶奶的頭上又增添了幾根白發(fā)（ ）。3、象 像大（ ）的耳朵（ ）一把扇子。4、把 只 對(duì) 道 個(gè) 片一（ ）翅膀 一（ ）神斧 一（ ）海洋一（ ）深澗 一（ ）茶杯 一（ ）血泡四、 讀句子，給