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國旗國徽國歌國慶節(jié)優(yōu)秀教案 教學形式： 團體或小組教學 教學方法： 情景表演法演示示范法 教學目標： 1.認識國旗，知道升國旗，奏國歌時，應肅立、行注目禮。 2.培養(yǎng)幼兒對祖國的情感。 核心要素：奏國歌升國旗應脫帽要敬禮 唱國歌須肅立愛祖國要牢記 活動準備： 1.中國國旗一面、其他國家的國旗若干。 2.國歌磁帶、錄音機。 3.欣賞歌曲“國旗國旗多美麗”。 4.故事岳母刺字以及圖片一張。 基本過程： （一）導入活動： 出示各國國旗，讓幼兒找出中國的國旗，引出活動主題。 （二）關鍵步驟： 1.認識五星紅旗。 （1）提問：五星紅旗的旗面是什么顏色的？（紅色）旗面上有什么圖案？（有五角星）五角星是什么顏色？有幾顆大五角星？幾顆小五角星？ （2）討論：為什么要有國旗？國旗代表什么？知道五星紅旗是我們國家的國旗，它代表中華人民共和國。 （3）提問：你有沒有看到過升旗儀式？（看到過，奧運會上運動員得獎牌時就有升旗的；還有小學的哥哥姐姐們早上在學校也有升國旗儀式）你在什么地方見過國旗？（在電視上面，在小學里面）說一說國旗是怎樣升起的？（由護旗隊護旗，由升旗手升旗，其他人行注目禮。 2.參加園內(nèi)升旗活動，知道升國旗時要立正、嚴肅，并要向國旗行注目禮。 3.參加完升旗儀式后提問。 （1）.在升旗時，大家是怎樣行禮的?站立端正、不講話、行注目禮。 （2）.你們知道少先隊員、軍人是怎樣行禮的嗎？（行少先隊禮和行軍禮。） 4.學習歌曲國旗國旗多美麗。 5.故事欣賞： 教師講述歷史典故岳母刺字。通過故事的講述，使幼兒知道岳母和岳飛“精忠報國”的感人故事，從而激發(fā)幼兒的愛國熱情。 活動延伸： 1.認識國徽的活動。 2.觀看影片片段，欣賞國歌。 3.游戲：國旗連連看。 認識幾個常見國家的國旗，進行連線游戲。 4.拓印活動： 拓印一元硬幣后面的國徽圖案。 5.制作國旗，用皺紋紙折成花朵，在幼兒園舉行的升旗活動中，將自己親自制作的禮物獻給幼兒園。 家園互動： 1.帶孩子一起參加一次升旗儀式，體會升旗的莊嚴和肅穆，加深幼兒對祖國的情感。 2.教幼兒歌唱國歌，在日常生活中引導孩子愛護國旗，尊敬國旗。 3.請家長參考禮儀教育幼兒用書第三冊的第68頁，給孩子介紹有

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