江蘇省泰州市第二中學(xué)附屬初中八年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期中試題 蘇教版.doc

班級(jí)_ 姓名_ 學(xué)號(hào)_ 準(zhǔn)考證號(hào)_裝訂線泰州市第二中學(xué)附屬初中20152016學(xué)年度第一學(xué)期期中考試八年級(jí)語(yǔ)文試題（考試時(shí)間：150分鐘 滿分：150分） 成績(jī)_請(qǐng)將答案寫在答題紙上一、積累與運(yùn)用（30分）1.閱讀下面一段文字，根據(jù)拼音依次寫出漢字。（4分）“誰(shuí)憐愛(ài)國(guó)千行淚”。風(fēng)燭殘年的美國(guó)同學(xué)yn（ ）切地要我從祖國(guó)給她帶幾顆棗核；zhu（ ）越的空氣動(dòng)力學(xué)家、現(xiàn)代航空科學(xué)與火箭技術(shù)的先q（ ）錢學(xué)森始終jun（ ）戀著祖國(guó)，為了回國(guó)飽受折磨；韓麥爾先生默默承受著被剝奪使用母語(yǔ)權(quán)利的亡國(guó)者的痛楚無(wú)論你走向哪里，或從哪里走來(lái)，你始終是一個(gè)“炎黃子孫”。2.下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（2分） （ ）a.“慈母手中線，游子身上衣”，至愛(ài)親情，血濃于水。b.我們必須了解這樣做有什么好處，不這樣做有什么壞處。c.內(nèi)部裝飾，以雕刻、巨幅油畫及掛毯為主，配有十七十八世紀(jì)造型超絕、工藝精湛的工具。d.國(guó)家食品藥品監(jiān)督管理總局3月16日公布的食品召回管理辦法，將于2015年9月1日起施行。3.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（2分） （ ）a.通過(guò)中華美食的多個(gè)側(cè)面，使大家了解了中華飲食文化的精致和源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。b.生活中，我們只有經(jīng)歷了挫折，才能懂得怎樣面對(duì)挫折，才能戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)挫折。c.坐佛荷蘭持有者是一名中國(guó)早期藝術(shù)品的狂熱收藏者，從事收藏近30余年。d.開(kāi)齊開(kāi)足課程，廣泛開(kāi)展校園朗誦節(jié)、藝術(shù)節(jié)、文化節(jié)等，培養(yǎng)學(xué)生感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力。 4.下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（2分） （ ）a.一個(gè)沒(méi)有主見(jiàn)的人，常容易受到外在因素影響而見(jiàn)異思遷，改變?cè)瓉?lái)的想法。b.在晚會(huì)上，同學(xué)們看到滑稽的表演，忍俊不禁地大笑起來(lái)。c.數(shù)不盡的離奇念頭，光怪陸離的幻象，奇異的聲響，一齊向她襲來(lái)，使她感到恐懼。d.他做什么事都沒(méi)有主見(jiàn)，是一個(gè)優(yōu)柔寡斷的人。5.根據(jù)提示補(bǔ)寫名句或填寫課文原句。（10分）（1）白頭搔更短， 。 （2） ，烏蒙磅礴走泥丸。（2） ，卻話巴山夜雨時(shí)。（4）落紅不是無(wú)情物， 。（5）好友即將遠(yuǎn)行，如果你借用王維的“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”這兩句詩(shī)送行，則略顯傷感，不妨借用王勃杜少府之任蜀州中的詩(shī)句“ ， ”來(lái)表達(dá)一種豪邁情懷。（6）木受繩則直， 。（7）勿以惡小而為之， 。（8）僵臥孤村不自哀， 。（9）他用 ，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。6.專題與綜合實(shí)踐（10分）今年是中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年，為此八年級(jí)（1）班開(kāi)展了一次以“牢記國(guó)恥、振興中華”為主題的班會(huì)，請(qǐng)你按要求完成下面各題。（1）你作為本次活動(dòng)的主持人，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一段開(kāi)場(chǎng)白。（4分） 2.請(qǐng)你圍繞活動(dòng)的主題，再設(shè)計(jì)兩個(gè)活動(dòng)方案的名稱。（2分）（1）抗戰(zhàn)歌曲合唱；（2）；（3）。3.抗戰(zhàn)精神筑牢民族新的長(zhǎng)城，中國(guó)人對(duì)長(zhǎng)城有著獨(dú)特的情結(jié)，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)對(duì)下面兩句話的讀后感悟。（4分）（1）不到長(zhǎng)城非好漢，屈指行程二萬(wàn)。 （清平樂(lè)六盤山，毛澤東寫于長(zhǎng)征途中） （2）起來(lái)！不愿做奴隸的人們！把我們的血肉，筑成我們新的長(zhǎng)城?。x勇軍進(jìn)行曲） 二、閱讀理解（共60分）（一）閱讀張耒的夏日三首（其一）一詩(shī)，完成第7題。（6分）夏日三首（其一）張 耒長(zhǎng)夏村墟風(fēng)日清，檐牙燕雀已生成。蝶衣曬粉花枝舞，蛛網(wǎng)添絲屋角晴。落落疏簾邀月影，嘈嘈虛枕納溪聲。久斑兩鬢如霜雪，直欲漁樵過(guò)此生。7.（1）“落落疏簾邀月影，嘈嘈虛枕納溪聲”一句以風(fēng)吹簾動(dòng)，溪聲嘈嘈，來(lái)反襯夜晚的清靜，下面詩(shī)句與本句意境不相同的一項(xiàng)是（1分） （ ）a.萬(wàn)籟此俱寂，但余鐘罄音。 b.明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。c.枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家。 d.蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽。（2）頸聯(lián)中“邀”、“納”二字極為傳神，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（2分） （3）詩(shī)人情感是豐富而細(xì)膩的，結(jié)合詩(shī)句，說(shuō)說(shuō)你讀出了哪些情感？（3分） （二）閱讀下面的短文，完成811題。（14 分）陸績(jī)，三國(guó)時(shí)吳人也。官至太守，精于天文、歷法。其父康，曾為廬州太守，與袁術(shù)交好。績(jī)年六，于九江見(jiàn)袁術(shù)。術(shù)令人出橘食之。績(jī)懷三枚，臨行拜辭術(shù)，而橘墜地。術(shù)笑曰：“陸郎作客而懷橘，何為耶？”績(jī)跪下對(duì)曰：“是橘甘，欲懷而遺母?！毙g(shù)曰：“陸郎幼而知孝，大必成才。”術(shù)奇之，后常稱說(shuō)。今人席間懷果，欲娛其兒。夫一樣懷歸，盍易愛(ài)子之心以愛(ài)親。奇哉陸郎，可以為法矣。 （三國(guó)志吳書陸績(jī)傳）【注釋】盍：何不。8.根據(jù)要求，完成下列兩小題。（6分）（1）解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思。（4分）曾為廬州太守（ ）是橘甘（ ）術(shù)奇之（ ） 績(jī)跪下對(duì)曰（ ）（2）下列各句與例句中“而”字的用法相同的一項(xiàng)（2分） （ ）例句：欲懷而遺母a.學(xué)而不厭b.默而識(shí)之c.學(xué)而不思則罔 d.拔山倒樹(shù)而來(lái)9.用“/”標(biāo)出下面句子的一處朗讀停頓。（2分）陸 郎 幼 而 知 孝10.翻譯下列句子。（1）夫一樣懷歸，盍易愛(ài)子之心以愛(ài)親。（2分） （2）葉徒相似，其實(shí)味不同（晏子使楚）（2分） 11.請(qǐng)簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)“陸績(jī)懷橘”的行為。（2分） （三）閱讀位次的講究，完成1214題。（10分）紅樓夢(mèng)第三回講到了林妹妹進(jìn)榮國(guó)府，處處小心，先是為坐到哪個(gè)位置，她就頗費(fèi)了一番思量，比如舅母王夫人處，黛玉“就只向東邊的椅子上坐了”，到了吃飯的時(shí)候，鳳姐讓黛玉坐在右邊第一張椅子上，黛玉也十分推讓。林妹妹之所以在“坐在哪里”這個(gè)問(wèn)題上這么謹(jǐn)慎，是怕在這個(gè)極其講究禮儀的家庭里，行差踏錯(cuò)，讓人笑話。在古代，中國(guó)人非常講究座次的排定的。首先，我們要弄明白的是，南、北、東、西四個(gè)方位哪個(gè)為尊，哪個(gè)為卑。我國(guó)古代建筑通常是前堂后室?！疤谩币话悴蛔∪?，是舉行吉兇大禮的地方，這種時(shí)候最尊貴的座位是南向，就是坐北朝南。例如，古代帝王召見(jiàn)群臣議事，都是坐在北邊、朝南的位置上，因此，古人常說(shuō)“南面稱帝”。其次是西向，再次是東向，最后是北向。而“室”一般為長(zhǎng)方形，東西長(zhǎng)而南北窄，所以在室內(nèi)舉行活動(dòng)時(shí)，一般遵循“東向?yàn)樽?、西向?yàn)楸啊钡脑瓌t。漢明帝為表達(dá)對(duì)老師桓榮的尊敬，與他交談時(shí)，就安排桓榮坐在靠西邊、面朝東的位置。后來(lái)，人們把塾師也稱為“西席”。但是，左與右，誰(shuí)為尊，誰(shuí)為卑的問(wèn)題，就比較復(fù)雜了。周朝規(guī)定，諸侯朝見(jiàn)天子，宴飲時(shí)以左為尊；用兵打仗，則右邊為尊。左右尊卑，要視乎場(chǎng)合而定。到了戰(zhàn)國(guó)、秦、西漢的時(shí)候，“右”似乎成了尊位，廉頗藺相如列傳里就有“以相如功大，拜為上卿，位在廉頗之右”的記載。然而到了東漢、魏、晉、南北朝，左右位次的排序又有了新的變化，以“左”為大。例如赤壁之戰(zhàn)，孫權(quán)“以周瑜、程普為左右都督”，同為都督，周瑜尊于程普。這種情況直到元朝，才恢復(fù)了官職的“右”尊。明朝建立以后，又再次變?yōu)椤白蟆弊?，自此后?00多年，“左尊右卑”一直延續(xù)到今天。 所以，現(xiàn)在在傳統(tǒng)戲劇舞臺(tái)上，我們?nèi)匀豢梢钥吹竭h(yuǎn)道而來(lái)的客人坐在左邊，而主人總是在右側(cè)陪坐。于是也就出現(xiàn)了紅樓夢(mèng)里，黛玉被請(qǐng)到左邊席面上的描寫了。（有刪改）12.文章在開(kāi)頭和結(jié)尾都提到“林黛玉進(jìn)榮國(guó)府一事”,試分析其作用。（4分） 13.請(qǐng)說(shuō)說(shuō)劃線句子運(yùn)用了什么說(shuō)明方法，有何表達(dá)作用？（2分） 14.在下列選項(xiàng)中任選一項(xiàng)，簡(jiǎn)要分析其方位詞是否符合本文所介紹的“位次的講究”？（4分）a.二世元年七月，發(fā)閭左謫戍漁陽(yáng)九百人，屯大澤鄉(xiāng)。b.時(shí)難年荒世業(yè)空，弟兄羈旅各西東。 （四）閱讀有才不能任性一文，完成1517題。（10分） 少年得志的編劇于正，這一回跌了個(gè)大跟頭。北京市第三中級(jí)人民法院在二零一四年十二月二十五日對(duì)瓊瑤起訴于正等侵權(quán)案進(jìn)行宣判，于正被判公開(kāi)道歉，被告停止對(duì)宮鎖連城的復(fù)制、傳播和發(fā)行，被告共計(jì)賠償五百萬(wàn)元。這讓我突然想起一句流行語(yǔ)：“有錢也不能任性?！边@句話已成為大家基本共識(shí)，那么“有才”能不能任性呢？答案也是否定的，于正的馬失前蹄就是最好例證。“才”是極其稀缺寶貴的，用才就像跳高，正常時(shí)可以上下翻飛，摘金拿銀，失衡時(shí)則會(huì)摔得很重。所以，有才一定要珍惜，要用好。否則，有才不用是暴殄天物，用才來(lái)做壞事就會(huì)增加破壞力。而現(xiàn)實(shí)生活中，有才的人一般都是有個(gè)性的，或桀驁不馴，或恃才傲物這其實(shí)就是任性的意思。古往今來(lái)，那些吃虧的才子，追根究底，多多少少都與任性有關(guān)。西晉才子嵇康，廣聞博識(shí)，多才多藝，卻豪放不羈，目中無(wú)人，當(dāng)朝大臣鐘會(huì)慕名前來(lái)拜訪，他愛(ài)答不理，連起身招呼都不打，只顧自己打鐵，這就得罪了鐘會(huì)，為其誣陷，被司馬昭處死。編劇于正的任性，不僅使他付出巨額經(jīng)濟(jì)賠償，而且多年英名毀之一旦，今后在編劇圈里很難再混下去了，正所謂“一著不慎，滿盤皆輸”。同樣是才子、編劇的寧財(cái)神，則因?yàn)殡S心所欲，不計(jì)后果，被警方拘留十五天，雖還算不上身敗名裂，但名聲受損，事業(yè)受挫是肯定免不了的。所以，任性使氣，自命不凡、不聽(tīng)勸告、一意孤行，早晚會(huì)有吃虧的一天。而且，“木秀于林，風(fēng)必摧之”，本來(lái)就容易才高見(jiàn)嫉，有很多人對(duì)才子羨慕嫉妒恨，你再不檢點(diǎn)，被人拿了把柄，才子倒臺(tái)，扔磚頭、看熱鬧的人會(huì)更多。但，倘若才用得法，用以正途，則會(huì)起到巨大作用。被世人稱為“力學(xué)之父”的牛頓，20多歲就創(chuàng)立了微積分，提出了萬(wàn)有引力定律，但他并沒(méi)有自命不凡，也沒(méi)有把功勞全歸于自己，因此更受世人的尊重。孫叔敖面對(duì)吊問(wèn)者，沒(méi)有怪罪，反而謙虛待見(jiàn)，終獲得寶貴的意見(jiàn)。人才難得，得人才者得天下，全社會(huì)都要愛(ài)才、敬才、用才；才子則要自愛(ài)、自重、自律，低調(diào)做人，謹(jǐn)慎行事，萬(wàn)萬(wàn)不能任性妄為。畢竟，人才的價(jià)值就在于他善用自己過(guò)人的才華成就一番事業(yè)。 （選自天津日?qǐng)?bào)2015年3月28日，有刪改）15.文章開(kāi)頭從“少年得志的編劇于正”說(shuō)起，有何用意？（3分） 16.閱讀文章，回答下列問(wèn)題。（4分） （1）第二段的畫線句運(yùn)用了什么論證方法？有何作用？（2分） （2）第五段能否刪除？為什么？（2分） 17.從全文看，作者認(rèn)為“有才不能任性”的原因有哪些？（3分） （五）閱讀楊輕抒的光明行，完成1821題。（20分）（1）母親不知出去干什么了，我一個(gè)人獨(dú)自扶墻出了家門，門外下著雨，雨打在芭蕉上面，嘀嘀嗒嗒地響。我已經(jīng)沒(méi)有心思聽(tīng)雨打芭蕉的美妙音樂(lè)了，因?yàn)槲以僖部床灰?jiàn)那叢我親手種植的芭蕉了。（2）以前我從沒(méi)有想過(guò)什么叫做黑暗，沒(méi)有，我抱怨過(guò)城市是那樣的擁擠，天空有好多的灰塵，抱怨過(guò)房間是那樣的窄小，人群中有那么多丑陋的面孔，然而當(dāng)我終于看不見(jiàn)這一切的時(shí)候，我才突然發(fā)覺(jué)這一切是多么的珍貴?。?）我從沒(méi)想過(guò)我也許會(huì)在黑暗中度過(guò)我的大半生，從沒(méi)！而今，我無(wú)論如何不能接受這一切，我獨(dú)自走進(jìn)了雨中。我不想提到那個(gè)叫死字的漢字，但我絕不認(rèn)為這樣活著有任何意義。如果這時(shí)有一輛車向我撞來(lái)，如果身邊的建筑物突然倒下，如果我一腳踏進(jìn)了深淵，我會(huì)坦然接受的，我會(huì)?。?）但這一切都沒(méi)有發(fā)生。（5）我只聽(tīng)到了汽車緊急的剎車聲和司機(jī)的驚呼聲，聽(tīng)到前面迅速移動(dòng)重物的聲音，聽(tīng)到人群急急走過(guò)的聲音我竟然暢通無(wú)阻地在城市的雨中行走，雨中的城市第一次變得這樣寬廣。（6）然后，我聽(tīng)到了一聲狗叫，一種友善的，我能想象出的一種乖乖巧巧的狗的叫聲。頭頂?shù)挠晖蝗煌Ａ?。?）“走開(kāi)！”我咆哮，“我不需要同情，我不需要可憐！”（8）我使勁揮動(dòng)手臂，要甩開(kāi)身邊的一切，但我無(wú)論怎樣努力，始終甩不掉那把罩在我頭頂上的雨傘。我終于失聲痛哭起來(lái)。（9）“能陪我走一程嗎？”一個(gè)聲音說(shuō)。是一個(gè)女孩子的聲音，軟軟的，柔柔的。我不做聲。（10）女孩把手伸過(guò)來(lái)，拉住我的手?！鞍⒚鳌迸⒔幸宦暎衣?tīng)見(jiàn)小狗汪汪地叫著跑過(guò)來(lái)，圍著我轉(zhuǎn)圈，然后伸出舌頭舔我的腳。我們?cè)谟曛凶撸曷曉趥阃怃冷罏r瀝地響。女孩的手熱乎乎的，天地間很靜，只有雨，沙沙的雨落在身前身后。不知走了多久，我的心漸漸平靜下來(lái)。（11）女孩問(wèn)：“你的眼睛是誰(shuí)治的？”我說(shuō)出了醫(yī)生的名字?！霸瓉?lái)你就是我叔叔的那個(gè)病人！”女孩有些驚喜地說(shuō)，“你的眼睛能治好，他還說(shuō)，治好你的眼睛將是他一生中最得意的手術(shù)之一?！保?2）“真的？”我還是有些懷疑，因?yàn)槟赣H說(shuō)過(guò)，我的眼睛治愈率只有百分之二十五，也就是說(shuō)，失敗率高達(dá)百分之七十五。（13）“真的，不騙你！”女孩說(shuō)，語(yǔ)氣是那么肯定。（14）“你喜歡音樂(lè)嗎？我拉二胡給你聽(tīng)吧。” 一陣窸窸窣窣的聲音，我聽(tīng)見(jiàn)女孩試了一下弓，頓一下，一種激越的歡快的的音符突然跳躍而出，是劉天華的著名二胡曲光明行！（15）女孩拉得真好！我曾經(jīng)多次聽(tīng)過(guò)二胡曲光明行，但我從來(lái)沒(méi)像今天這樣感到過(guò)有一大片的光明水一樣猛然落滿我的頭上、肩上，沐浴著我的全部身心。（16）“看到陽(yáng)光了嗎？”女孩輕聲說(shuō)，“你一定會(huì)看到光明的！到那里你采枙子花送給我吧，我最喜歡枙子花了。小時(shí)候院子里有好多的梔子花，潔白的，像陽(yáng)光一樣的燦爛光明?！保?7）手術(shù)非常的成功，百分之二十五的奇跡實(shí)現(xiàn)了！醫(yī)生感慨地說(shuō)：“這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)自信的病人不多見(jiàn)??！”我沒(méi)有時(shí)間去理會(huì)醫(yī)生的感慨，拆線那天，我跑到城外的農(nóng)家院里，折了一大捧梔子花，我要去找那個(gè)喜歡梔子花的女孩?。?8）然而，當(dāng)我認(rèn)定我已經(jīng)走到了我曾經(jīng)和女孩呆過(guò)的地方時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)在我面前的，哪有什么房子，有的只的一片滿是磚頭瓦塊長(zhǎng)了青草的廢墟。我想是不是我走錯(cuò)了地方？于是我重新回到起點(diǎn)，閉了眼，憑著感覺(jué)，走到了，睜眼，仍是那片廢墟?。?9）我見(jiàn)人就問(wèn)：“這曾有人會(huì)拉二胡帶條叫阿明的小狗的女孩嗎？”有人想了半天說(shuō)：“你是問(wèn)那個(gè)賣藝的瞎女孩嗎？她早走了，不知上哪兒了。是牽條小狗背把二胡她曾經(jīng)在這里搭了一個(gè)臨時(shí)的棚?！保?0）我說(shuō)：“她叔叔是眼科醫(yī)生呢！”（21）那人說(shuō)：“哪有這事！她只是一個(gè)賣藝的女孩，胸前常戴朵梔子花?！保?2）是這樣！我發(fā)瘋似的跑遍了城市的每一個(gè)角落，見(jiàn)人就問(wèn)，看見(jiàn)一個(gè)胸前戴梔子花會(huì)拉二胡的女孩了嗎？所有的人都沖我搖頭。（23）我跑遍了城市的大街小巷，那么多的人呢，那么多的人中沒(méi)有那個(gè)長(zhǎng)頭發(fā)的牽著一條叫阿明的小狗的女孩，有的只是大塊大塊的陽(yáng)光在那個(gè)清晨猛然傾泄下來(lái)，厚厚的陽(yáng)光把一座城市，把所有的人都淹沒(méi)了。（24）我把手中的梔子花拋起來(lái)，城市的天空中頓時(shí)飄滿了潔白的梔子花，那一瓣瓣潔白的花像一個(gè)個(gè)夢(mèng)，像一瓣瓣夢(mèng)一樣的陽(yáng)光，像一瓣瓣陽(yáng)光一樣的音符隨時(shí)風(fēng)飄蕩（25）陽(yáng)光，真香！所有的人抬起頭，他們?cè)趯ふ夷切┖芟愫芟愕墓饷髂兀。?6）我淚流滿面。 （選自中國(guó)當(dāng)代微型小說(shuō)名篇賞析，有改動(dòng)）18.在“我”與女孩的偶遇中，她為“我”做了哪些事？請(qǐng)結(jié)合情節(jié)填空。（4分）撐傘遮雨 為“我”拉二胡曲光明行鼓勵(lì)“我”19.下列對(duì)文章的理解不正確的一項(xiàng)是（2分） （ ）a.選文標(biāo)題，既指劉天華的二胡曲光明行，也指女孩對(duì)“我”的幫助讓“我”堅(jiān)強(qiáng)自信，重新獲得光明，“我”也由此感到人間真情如陽(yáng)光般光明美好。b.“陽(yáng)光，真香！所有的人抬起頭，他們?cè)趯ふ夷切┖芟愫芟愕墓饷髂亍币痪渲小瓣?yáng)光”本無(wú)味，此時(shí)卻是香的，可見(jiàn)梔子花之多，把陽(yáng)光都染香了。c.“小時(shí)候院子里有好多的梔子花，潔白的，像陽(yáng)光一樣的燦爛光明” 運(yùn)用比喻，生動(dòng)形象地寫出枙子花潔白、燦爛的特點(diǎn)。d.女孩的性格特點(diǎn)：善良（有愛(ài)心、友善）、純潔、善解人意、溫柔。20.根據(jù)要求回答下列兩小題。（6分）（1）體會(huì)下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。（3分）始終甩不掉那把罩在我頭頂上的雨傘。 （2）選文第9段畫線句有什么作用？（3分）天地間很靜，只有雨，沙沙的雨落在身前身后。 21.閱讀下面的鏈接文字并回答問(wèn)題。（6分）【鏈接】我讀到此處，在晶瑩的淚光中，又看見(jiàn)那肥胖的、青布棉袍黑布馬褂的背影。唉！我不知何時(shí)再能與他相見(jiàn)！（朱自清背影）本文的結(jié)尾“我淚流滿面”和背影的結(jié)尾中的“晶瑩的淚光”的“淚”有什么不同的含義？流淚的細(xì)節(jié)安排對(duì)表達(dá)主題各有什么作用？ 22.作文（60分）有的人，無(wú)論遠(yuǎn)近，仿佛總在身邊；有些事，不管大小，始終浮現(xiàn)眼前；有份情，真摯濃烈，時(shí)時(shí)溫暖我們的心田；有種理，意味深長(zhǎng)，常?？M繞我們的腦畔他們（它們）從未走遠(yuǎn)。請(qǐng)以“從未走遠(yuǎn)”為題，寫一篇文章。要求：（1）立意自定；（2）除詩(shī)歌外，文體不限；（3）不少于600字；（4）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。班級(jí)_ 姓名_ 學(xué)號(hào)_ 準(zhǔn)考證號(hào)_裝訂線泰州市第二中學(xué)附屬初中20152016學(xué)年度第一學(xué)期期中考試八年級(jí)語(yǔ)文試題答題紙 成績(jī)_一、積累與運(yùn)用（30分）1.2 3 4 5（1）_ （2）_（3） （4） （5） （6） （7） （8） （9） 6專題與綜合實(shí)踐（10分）（1）（4分） （2）（2分） （3）（4分） 二、閱讀理解（共60分）7（1） （1分）（2）（2分） （3）（3分） 8.（1）（4分） （2） 9.（2分）陸 郎 幼 而 知 孝10（4）分（1） （2） 11（2分） 12.（4分） 13.（2分） 14.（4分） 15.（3分） 16.（1）（2分） （2）（2分） 17.（3分） 18.（4分） 19. 20.（1）（3分） （2）（3分） 21（6分） 三、作文（60分）題目：_600700800泰州市第二中學(xué)附屬初中20152016學(xué)年度第一學(xué)期期中考試八年級(jí)語(yǔ)文試題參考答案1.殷 卓 驅(qū) 眷2.c3.b4.b5.略6.（1）例：今年是中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年，1945年9月3日日本宣布無(wú)條件投降，中國(guó)人民高奏凱歌走向和平?；厥啄嵌螠嫔５臍v史，回首那段為了正義與和平戰(zhàn)斗的歷史，他將永遠(yuǎn)銘記在我們的心中。讓我們勿忘國(guó)恥，共同回顧那場(chǎng)空前的災(zāi)難吧！（2）例：演講 故事會(huì) 小品（3）表現(xiàn)了紅軍不取得長(zhǎng)征勝利決不罷休的革命豪情，表現(xiàn)了紅軍歷經(jīng)艱險(xiǎn)翻越六盤山，長(zhǎng)征勝利在即的喜悅之情。表現(xiàn)了中華兒女在民族存亡的危急關(guān)頭，萬(wàn)眾一心，團(tuán)結(jié)一致，用自己的鮮血和生命捍衛(wèi)祖國(guó)的堅(jiān)強(qiáng)決心。（答“用自己的鮮血和生命捍衛(wèi)祖國(guó)的堅(jiān)強(qiáng)決心”也可）（意思對(duì)即可）7.（1）c（2）“邀”字是擬人手法（把月光寫得很有情味），晃動(dòng)的月影好像是疏簾邀請(qǐng)來(lái)一樣（1分）；“納”字化虛為實(shí)（化抽象為具體），溪聲好像可以用虛枕收納起來(lái)一樣（1分 ），這兩個(gè)動(dòng)詞，傳神地表達(dá)了詩(shī)人對(duì)月影、溪聲的喜愛(ài)之情，傳達(dá)出作者的心與大自然融為一體，寫出心境的清閑。（3）對(duì)月影、溪聲的喜愛(ài)之情（1分），對(duì)清凈、安寧的鄉(xiāng)村生活的熱愛(ài)（1分）以及歸隱村野、終老鄉(xiāng)間的愿望（1分）。8.（1）擔(dān)任/做 這 以為奇/對(duì)感到奇怪 回答（2）a9. 陸 郎 / 幼 而 知 孝10.（1）同樣藏到懷里回去，為什么不把愛(ài)孩子的心轉(zhuǎn)化愛(ài)父母的愛(ài)心呢。（2）只是葉子相似，它們的果實(shí)味道不一樣。11.陸績(jī)小時(shí)候就知道孝敬母親，顧念母親，難能可貴。（圍繞“孝”談即可）12.文章開(kāi)頭列舉“林黛玉初進(jìn)榮國(guó)府”的事例，引出說(shuō)明對(duì)象，點(diǎn)明文章中心位次的講究；增加了文章的趣味性，吸引讀者的閱讀興趣。結(jié)尾再次提到“林黛玉初進(jìn)榮