毛筆寫字課.doc

毛筆寫字課三點水執(zhí)教：海門市國強(qiáng)中心小學(xué)陸水其一、教學(xué)目標(biāo)1.掌握三點水的書寫要領(lǐng)，學(xué)會寫三點水及帶三點水的例字，并能在平時書寫中運(yùn)用。2.寫好“清、源”兩個字，選寫“河、法、溫、流”4個字，寫得端正、整潔。3.繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的寫字習(xí)慣和正確的寫字姿勢。二、教學(xué)重難點教學(xué)重點：“清、源”兩字的觀察、書寫。教學(xué)難點：掌握三點水偏旁及例字的結(jié)構(gòu)，寫好其他例字。三、教學(xué)用具準(zhǔn)備課件、教師臨摹作品、方格紙、毛筆、字帖架。四、教學(xué)時間30分鐘五、教學(xué)過程（一）字理激趣，感受漢字文化1.（出示圖片）同學(xué)們，有一位和我們生活息息相關(guān)的朋友，想跟我們一起學(xué)習(xí)，同學(xué)們歡迎它嗎？那就把它的名字讀出來吧?。ㄋ?.中國漢字源遠(yuǎn)流長，下面我們來看看“水”字的演變過程（課件出示甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書、行書的“水”）3.水不擇細(xì)流，流到“工”字的旁邊，看看變成了什么？（江）水又流到了“可”字的旁邊，讀什么？流到“每”字旁邊呢？組個詞？（海洋）這些字都跟什么有關(guān)？（二）出示課題，觀察筆畫特點1.板書課題。這節(jié)課，我們一起學(xué)習(xí)三點水的寫法和運(yùn)用。2.請同學(xué)們擦亮眼睛，仔細(xì)觀察“三點水”的特點，你發(fā)現(xiàn)了什么？（三個點不在一條直線上，三點的間距不等，前兩個點下俯，最后一點是提）3.出示兒歌，集體朗誦。間距不相等，三點成弧形。挑點輕輕出，點畫需呼應(yīng)。4.出示不同寫法的三點水，辨析優(yōu)劣。（三點不在同一垂線上、提點過平、三點間距相同、三點間距不當(dāng)）（三）示范練習(xí)，熟知筆畫特點1.邊講解要領(lǐng)邊范寫（第一個點是從左上到右下，藏鋒起筆，由輕到重，回鋒收筆；第二個點起筆稍向左，也是藏鋒起筆，由輕到重，回鋒向左下帶出；挑點的起筆先向右下頓，然后向右上輕輕提筆向右上角出鋒。三點水整體呈弧形，第二點靠左，三個筆畫不能在同一條線上。）生邊看示范邊書空。2.學(xué)生練習(xí)兩遍。（相機(jī)提示要注意正確的坐姿和握筆姿勢。）抽取一個或兩個展臺展示（師評：重點和范寫的對比、評價）寫的不好，我們來幫助他，教師用紅筆糾正，強(qiáng)調(diào)三點水不在一條直線上，間距上緊下松。（四）讀帖觀察，感知范字寫法1.觀察“清、源”兩個字。師：大家掌握好三點水的寫法，那帶三點水旁的字會寫嗎？（課件出示規(guī)范的字）請同學(xué)們用你的慧眼仔細(xì)觀察這兩個字分別有什么特點？該怎么把這兩個字寫漂亮呢？（課件移動三點水與右半部分部件，觀察左右部件間位置關(guān)系。）2.重點指導(dǎo)“清”和“源”字的寫法，教師邊講解要領(lǐng)邊范寫?！扒濉保鹤笳覍?，三個點筆斷意連?！扒唷弊稚厦娴娜龣M間距均勻，但長短、輕重不一樣，第三筆豎畫較重，第四筆為長橫，向左伸出與三點水呼應(yīng)，注意避讓。“月”的第一筆在豎中線右側(cè)，橫折鉤的折筆力要加重，收筆略低。短橫注意形狀的變化?！霸础保鹤笳覍?，三點水略靠近，位置上收，與“原”的長撇呼應(yīng)?！霸钡亩虣M稍向上斜，平直有力，與三點水的第一點持平，“白”的三橫間距均勻，第三橫左伸?！靶　钡你^腳與撇持平。3.再次觀察“清、源”兩個字，然后練習(xí)。師：觀察范字，也叫讀帖，學(xué)好語文要會讀書，學(xué)好書法要會讀帖。認(rèn)真的觀察，仔細(xì)的讀帖。（講述書法故事：古時候有個叫懷素的和尚，從小喜愛寫字，寫字非常認(rèn)真。他總是先看清字的形狀，記住字的筆順，再一筆一畫照著寫。這樣，懷素的字進(jìn)步很快。傳說當(dāng)時紙貴，懷素就找來一塊木板當(dāng)紙用。他寫呀寫呀，日子一長，木板竟被寫穿了。懷素長大以后，成了有名的書法家。）4.學(xué)生書寫，教師巡視，展示評價，再次練習(xí)。強(qiáng)調(diào)寫字的坐姿、握筆的姿勢；強(qiáng)調(diào)一看二想三寫，質(zhì)量第一，數(shù)量第二。展示有代表性的學(xué)生作品，對好的表揚(yáng)，對有存在問題的進(jìn)行會診，教師隨機(jī)用紅筆糾正，學(xué)生再次練習(xí)書寫。（三點水寫得好看，像弧形一樣；左面的窄，右面的寬，很漂亮。）（五）作品欣賞，培養(yǎng)審美能力其實今天我們寫的兩個字，加上落款和印章就可以組成一幅完整的作品。讓我們來欣賞一