開封市四年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期期末考試試題 附答案.doc_第1頁
開封市四年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期期末考試試題 附答案.doc_第2頁
開封市四年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期期末考試試題 附答案.doc_第3頁
開封市四年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期期末考試試題 附答案.doc_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道) 學(xué)校 班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 密.封線內(nèi).不. 準(zhǔn)答. 題 絕密啟用前開封市四年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期期末考試試題 附答案題 號(hào)填空題選擇題判斷題計(jì)算題綜合題應(yīng)用題總分得 分考試須知: 1、 考試時(shí)間:90分鐘,滿分為100分(含卷面分2分)。 2、 請(qǐng)首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、班級(jí)、學(xué)號(hào)。3、不要在試卷上亂寫亂畫,卷面不整潔扣2分。 一、用心思考,正確填空(共10小題,每題2分,共20分)。1、24的所有因數(shù)有(),寫出15的5個(gè)倍數(shù)()。2、水果店運(yùn)來蘋果和梨各6箱,蘋果每箱25千克,梨每箱20千克,一共運(yùn)來水果()千克。3、從一點(diǎn)引出兩條射線所組成的圖形叫做( )。這個(gè)點(diǎn)叫做它的( ),這兩條射線叫做它的( )。4、一個(gè)數(shù)是由9個(gè)十萬,9個(gè)千和9個(gè)十組成的,這個(gè)數(shù)是( ),讀作( )。5、王老板進(jìn)貨,買了16套服裝,每套服裝145元。根據(jù)條件完成填空。6、25494=(254)49這一運(yùn)算過程運(yùn)用了( )律。7、從一點(diǎn)引出兩條( )所組成的圖形叫做角大于直角而小于平角的角叫( )。8、平行四邊形的對(duì)邊互相( )。9、一個(gè)數(shù)除以15,商是9,當(dāng)余數(shù)是最大時(shí),被除數(shù)是( )。10、3時(shí)整,時(shí)針與分鐘的夾角是( );6時(shí)整,時(shí)針與分鐘的夾角是( ) 。 二、反復(fù)比較,慎重選擇(共8小題,每題2分,共16分)。1、在兩條平行線之間作了四條垂線,這四條垂線的長(zhǎng)度( )。A、都相等 B、不相等 C、有的相等有的不相等2、下圖中有( )個(gè)平行四邊形。A.7 B.8 C.93、下面圖形中,不是軸對(duì)稱圖形的是( )。A、正方形 B、長(zhǎng)方形 C、梯形4、計(jì)算65068時(shí),商的最高位是()。A.1 B.8 C.9 5、一個(gè)等腰三角形,底是5厘米,腰是6厘米,它的周長(zhǎng)是( )厘米。A、16 B、17 C、156、在一個(gè)三角形中,有一個(gè)角是38度,另兩個(gè)角可能是( )。 A. 65 82 B. 79 72 C .38 114 D. 52 907、80125的積的末尾有( )個(gè)零。 A2 B.3 C.48、70減去8與8的積,差是( )。A、496 B、6 C、492 三、仔細(xì)推敲,正確判斷(共10小題,每題1分,共10分)。1、( )所有的等邊三角形都是等腰三角形,所有的等腰三角形也都是等邊三角形。2、( )一個(gè)自然數(shù)個(gè)位上是0,這個(gè)自然數(shù)一定是2和5的倍數(shù)。3、( )在一道算式中添減括號(hào),可以改變這道題的運(yùn)算順序。 4、( )一個(gè)四邊形中,只要有一組對(duì)邊平行,這個(gè)四邊形一定是體形5、( )鈍角一定比直角大,比直角大的角一定是鈍角。6、( )直角三角形可能是等腰三角形。7、( )大的三角形比小的三角形內(nèi)角和度數(shù)大。8、( )兩個(gè)數(shù)相乘,乘數(shù)末尾一共有兩個(gè)0,積的末尾至少有兩個(gè)0。 9、( )一條直線的平行線有無數(shù)條。10、( )等邊三角形不一定是銳角三角形。 四、看清題目,細(xì)心計(jì)算(共2小題,每題4分,共8分)。1、直接寫得數(shù)。564= 35070= 64080=0680= 90090= 42021=2、用你最喜歡的方法遞等計(jì)算。1.8+1.26.5 5.4(3.946.86) 9.40.96(5.40.9) 五、認(rèn)真思考,綜合能力(共2小題,每題6分,共12分)。1、畫一畫,填一填。2、求下面三角形中角的度數(shù),并指出是什么三角形。1130, 2108,3 ( ),它是( )三角形。2190, 245, 3( ),它是( )三角形。3170, 270, 3( )。它是( )三角形。4190, 230, 3( ),它是( )三角形。 六、應(yīng)用知識(shí),解決問題(共8小題,每題4分,共32分)。1、已知一個(gè)等腰三角形的一個(gè)頂角是70。,它的每一個(gè)底角是多少度?2、有一個(gè)長(zhǎng)方形,如果把它的長(zhǎng)延長(zhǎng)13厘米,則面積增加65平方厘米,如果把寬增加8厘米,則面積增加96平方厘米。請(qǐng)問原來長(zhǎng)方形的面積是多少平方厘米?答:原來長(zhǎng)方形的面積是_平方厘米。3、波斯貓有1500克,非洲熊的重量是波斯貓的重量的12倍還多1000克,非洲熊有多少千克?答:洲熊有_千克。4、四年級(jí)兩個(gè)班共有學(xué)生100人,如果從一班分10名學(xué)生到二班,這時(shí)兩個(gè)班的人數(shù)就相等。兩班原來各有多少名學(xué)生?答:兩班原來各有_名學(xué)生。5、王叔叔從縣城出發(fā)去王莊鄉(xiāng)送化肥,去的時(shí)候用了3小時(shí),每小時(shí)行40千米,返回時(shí)用了2小時(shí)。返回時(shí)平均每小時(shí)行多少千米? 答:返回時(shí)平均每小時(shí)行_千米。6、同學(xué)們到苗圃挖樹苗,4個(gè)小組挖200株。照這樣計(jì)算,又來了5個(gè)小組,一共可挖樹苗多少株?答:一共可挖樹苗_株。7、一根木頭長(zhǎng)8米,鋸成4段需要30分鐘,鋸成8段需要多少分鐘?答:鋸成8段需要_分鐘。8、甲乙兩地相距560千米,一輛汽車從甲地開往乙地,每小時(shí)行48千米,另一輛汽車從乙地開往甲地,每小時(shí)行32千米兩車從兩地相對(duì)開出5小時(shí)后,兩車相距多少千米?答:兩車相距_千米。第 4 頁 共 4 頁參考答案一、用心思考,正確填空(共10小題,每題2分,共20分)。1、1、24、2、12、3、8、4、615、30、45、60、75(答案不唯一)2、2703、角頂點(diǎn)邊4、909090九十萬九千零九十5、略6、乘法交換律和結(jié)合律7、射線,鈍角8、平行9、14910、90,180二、反復(fù)比較,慎重選擇(共8小題,每題2分,共16分)。1、A2、C3、C4、C5、B6、D7、C8、B三、仔細(xì)推敲,正確判斷(共10小題,每題1分,共10分)。1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、看清題目,細(xì)心計(jì)算(共2小題,每題4分,共8分)。1、32058010202、9.6 0.5 1.504五、認(rèn)真思考,綜合能力(共2小題,每題6分,共12分)。1、略2、略六、應(yīng)用知識(shí),解決問題(共8小題,每題4分,共32分)。1、552、65135(厘米) 96812(厘米) 51260(平方厘米)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論